tag:blogger.com,1999:blog-19815617862440654822012-01-25T03:13:25.192-08:00kirjuta-joonistahttp://www.blogger.com/profile/06690685127805998793noreply@blogger.comBlogger631100tag:blogger.com,1999:blog-1981561786244065482.post-32538575283949217242012-01-13T20:10:00.000-08:002012-01-22T00:41:51.720-08:0012.01.2012<br />Laulasmaa Spa konverentsikeskuses<br /><br />Joonistamise töötuba toimus&nbsp;&nbsp;Programm Euroopa Noored raames&nbsp;noorsootöö kvaliteedi arendamisega seoses. Osalesid Euroopa Noored bürootöötajad, seminari teised koolitajad, Euroopa Noored programmi nõukogu esindajad (need, kes otsustavad, millised noorte projektid saavad toetust ja millised mitte) ja infotegevusega töötavad inimesed, kelle ootusteks oli&nbsp;saada seminarilt lisainfot noortepoliitika kohta ja leida seoseid oma töö ja noortepoliitika vahel.<br /><br /><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-rIRfTVhI7N4/TxG_9t9KuqI/AAAAAAAAGRc/htamZbjNRNQ/s320/sc0016b219.jpg" /><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-a4tTWhVwy5o/TxG_-YIOy3I/AAAAAAAAGRg/wtl31p-A5Cg/s320/sc0016ff76.jpg" style="cursor: move;" /><a href="http://2.bp.blogspot.com/-M9RmnhK57uY/TxGj3RffdKI/AAAAAAAAGRQ/Np6Ib_Pv9Kk/s1600/abivahendid.JPG"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-M9RmnhK57uY/TxGj3RffdKI/AAAAAAAAGRQ/Np6Ib_Pv9Kk/s320/abivahendid.JPG" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-Sz6Tke_A-Bc/TxGj0O5OGII/AAAAAAAAGQs/IgDlciJ9Mos/s1600/koos+joonistamine.JPG"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-Sz6Tke_A-Bc/TxGj0O5OGII/AAAAAAAAGQs/IgDlciJ9Mos/s320/koos+joonistamine.JPG" /></a><br /><a name='more'></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-CQ8NB8kBMQE/TxGjxYZMoNI/AAAAAAAAGQY/mHAa0M8Y4KQ/s1600/to%25CC%2588o%25CC%2588toa+sein.JPG"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-CQ8NB8kBMQE/TxGjxYZMoNI/AAAAAAAAGQY/mHAa0M8Y4KQ/s320/to%25CC%2588o%25CC%2588toa+sein.JPG" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-wFD9_g0xbDs/TxGj2qVl7UI/AAAAAAAAGRI/wF5bmalsrDU/s1600/inimesed+seminaril.JPG"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-wFD9_g0xbDs/TxGj2qVl7UI/AAAAAAAAGRI/wF5bmalsrDU/s320/inimesed+seminaril.JPG" style="cursor: move;" /></a><br /><br /><br /><br /><a href="http://4.bp.blogspot.com/-sftQMR7g4kk/TxD9xhW9TJI/AAAAAAAAGPo/H9WTqXxmccA/s1600/27+kohtume+noortepoliitikas.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-sftQMR7g4kk/TxD9xhW9TJI/AAAAAAAAGPo/H9WTqXxmccA/s320/27+kohtume+noortepoliitikas.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-gszbQmywqYY/TxD9fGKf4II/AAAAAAAAGNQ/5pCgYyjdwoQ/s1600/8+miks+me+siin+oleme+-+noortepoliitika+-+tulime.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-gszbQmywqYY/TxD9fGKf4II/AAAAAAAAGNQ/5pCgYyjdwoQ/s320/8+miks+me+siin+oleme+-+noortepoliitika+-+tulime.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-vcItGzqts8I/TxD9yXh5sOI/AAAAAAAAGPw/a7OYKhOgVd4/s1600/28+koolitajana+ku%25CC%2588sin+osalejatelt+ootuste+kohta+ja+ka+loen+neid.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-vcItGzqts8I/TxD9yXh5sOI/AAAAAAAAGPw/a7OYKhOgVd4/s320/28+koolitajana+ku%25CC%2588sin+osalejatelt+ootuste+kohta+ja+ka+loen+neid.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-insJgI-v6Fk/TxD9r2wUSrI/AAAAAAAAGO8/51JNLUcGyrQ/s1600/21+seosed.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-insJgI-v6Fk/TxD9r2wUSrI/AAAAAAAAGO8/51JNLUcGyrQ/s320/21+seosed.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-wMZYFJ6ox0o/TxD9bhupuCI/AAAAAAAAGMw/GRlbD2z_t24/s1600/4+on+vo%25CC%2583imalik+varju+ja%25CC%2588a%25CC%2588da+ja+ka+valgustatud+saada.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-wMZYFJ6ox0o/TxD9bhupuCI/AAAAAAAAGMw/GRlbD2z_t24/s320/4+on+vo%25CC%2583imalik+varju+ja%25CC%2588a%25CC%2588da+ja+ka+valgustatud+saada.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-r9Yw8oWOjDY/TxD9uGb5CXI/AAAAAAAAGPI/5u2ExikCQT4/s1600/23+kas+noortepoliitika+on+siil+vo%25CC%2583i+udu.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-r9Yw8oWOjDY/TxD9uGb5CXI/AAAAAAAAGPI/5u2ExikCQT4/s320/23+kas+noortepoliitika+on+siil+vo%25CC%2583i+udu.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-qkEV2GqM9AA/TxD9lfHcviI/AAAAAAAAGOA/XHjSswBPMxs/s1600/14+noortepoliitika+vikerkaar+vo%25CC%2583i+a%25CC%2588ike.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-qkEV2GqM9AA/TxD9lfHcviI/AAAAAAAAGOA/XHjSswBPMxs/s320/14+noortepoliitika+vikerkaar+vo%25CC%2583i+a%25CC%2588ike.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-j8lp-ORNwmM/TxD9j0n4AsI/AAAAAAAAGN8/0YHNzzp2C6Y/s1600/13+noortepoliitika+torm+vo%25CC%2583i+udu.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-j8lp-ORNwmM/TxD9j0n4AsI/AAAAAAAAGN8/0YHNzzp2C6Y/s320/13+noortepoliitika+torm+vo%25CC%2583i+udu.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-cXwg5oIbCJI/TxD9iCNzpfI/AAAAAAAAGNo/1E7ymYoseJA/s1600/11+vaatame+noortepoliitikat+erinevate+ma%25CC%2588taste+otsast.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-cXwg5oIbCJI/TxD9iCNzpfI/AAAAAAAAGNo/1E7ymYoseJA/s320/11+vaatame+noortepoliitikat+erinevate+ma%25CC%2588taste+otsast.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-vs3U5vQQpzw/TxD9cSmM-tI/AAAAAAAAGM4/iGfj1mophD8/s1600/5+noortepoliitika+na%25CC%2588gemine+so%25CC%2583ltub+ka+ma%25CC%2588ttast+mille+otsast+vaatad.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-vs3U5vQQpzw/TxD9cSmM-tI/AAAAAAAAGM4/iGfj1mophD8/s320/5+noortepoliitika+na%25CC%2588gemine+so%25CC%2583ltub+ka+ma%25CC%2588ttast+mille+otsast+vaatad.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-F701mkeeyMk/TxD9aHhJyiI/AAAAAAAAGMs/tWNFV8FBFJs/s1600/3+noortega+tegelemine+mitteformaalselt+-+tilu+lilu.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-F701mkeeyMk/TxD9aHhJyiI/AAAAAAAAGMs/tWNFV8FBFJs/s320/3+noortega+tegelemine+mitteformaalselt+-+tilu+lilu.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-ALGxnX9oqwk/TxD9deyfVWI/AAAAAAAAGNA/3Zy9y-IL6rI/s1600/6+kus+on+noor+-+oleneb+kas+meie+noor+on+maalt+vo%25CC%2583i+linnast.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-ALGxnX9oqwk/TxD9deyfVWI/AAAAAAAAGNA/3Zy9y-IL6rI/s320/6+kus+on+noor+-+oleneb+kas+meie+noor+on+maalt+vo%25CC%2583i+linnast.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-WfHPr6qzcdY/TxD9md-gIVI/AAAAAAAAGOI/9Av9Pw21Wyc/s1600/15+noosooto%25CC%2588o%25CC%2588taja+ei+to%25CC%2588o%25CC%2588ta+ainult+noortekeskuses+sellepa%25CC%2588rast+tal+ongi+seal+kitsas.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-WfHPr6qzcdY/TxD9md-gIVI/AAAAAAAAGOI/9Av9Pw21Wyc/s320/15+noosooto%25CC%2588o%25CC%2588taja+ei+to%25CC%2588o%25CC%2588ta+ainult+noortekeskuses+sellepa%25CC%2588rast+tal+ongi+seal+kitsas.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-OxRjGPg8_d4/TxD9hB_bScI/AAAAAAAAGNg/Pd99M4jjcoA/s1600/10+noorte+osalus+noortepoliitikas+suht+tagasihoidlik.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-OxRjGPg8_d4/TxD9hB_bScI/AAAAAAAAGNg/Pd99M4jjcoA/s320/10+noorte+osalus+noortepoliitikas+suht+tagasihoidlik.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-RzMpbL2Yay4/TxD9zBOjAJI/AAAAAAAAGP4/JOxCnxp1e9Y/s1600/29+suuremad+rahanooled+ei+liigu+piisavalt+noorteni.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-RzMpbL2Yay4/TxD9zBOjAJI/AAAAAAAAGP4/JOxCnxp1e9Y/s320/29+suuremad+rahanooled+ei+liigu+piisavalt+noorteni.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-_DfcGO8wVFQ/TxD9eDDlklI/AAAAAAAAGNI/NUBheSjlqsM/s1600/7+kui+lihtne+on+algatada.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-_DfcGO8wVFQ/TxD9eDDlklI/AAAAAAAAGNI/NUBheSjlqsM/s320/7+kui+lihtne+on+algatada.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-hvRwqK73Fqc/TxD9nXVIZJI/AAAAAAAAGOQ/JnP4-HS9Ai8/s1600/16+vo%25CC%2583ib-olla+on+minu+kogemus+liiga+negatiivne+aga+selline+ta+on.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-hvRwqK73Fqc/TxD9nXVIZJI/AAAAAAAAGOQ/JnP4-HS9Ai8/s320/16+vo%25CC%2583ib-olla+on+minu+kogemus+liiga+negatiivne+aga+selline+ta+on.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-yVDEZKRZ98k/TxD9Zi08CsI/AAAAAAAAGMg/zpI6f_90O5M/s1600/2+jah+sama+noortepoliitika+kui+euroopa+liidus.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-yVDEZKRZ98k/TxD9Zi08CsI/AAAAAAAAGMg/zpI6f_90O5M/s320/2+jah+sama+noortepoliitika+kui+euroopa+liidus.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-3SGFj0Nd4RE/TxD9oFSHbcI/AAAAAAAAGOY/oxmUfK0WIxU/s1600/17+kellel+teist+on+noortepoliitika+valge+raamat+o%25CC%2588o%25CC%2588kapil.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-3SGFj0Nd4RE/TxD9oFSHbcI/AAAAAAAAGOY/oxmUfK0WIxU/s320/17+kellel+teist+on+noortepoliitika+valge+raamat+o%25CC%2588o%25CC%2588kapil.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-ej2Hdf3YeDk/TxD9oxYWx8I/AAAAAAAAGOg/19KYRh0S0bw/s1600/18+projektimajandamisele+heidetakse+palju+ette.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-ej2Hdf3YeDk/TxD9oxYWx8I/AAAAAAAAGOg/19KYRh0S0bw/s320/18+projektimajandamisele+heidetakse+palju+ette.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-VG6zJbtHiyc/TxD9tOxKu_I/AAAAAAAAGPA/KXNCsRyNxCc/s1600/22+tee+nool+lu%25CC%2588hem+enamasti+ei+jo%25CC%2583ua+raha+u%25CC%2588levalt+alla.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-VG6zJbtHiyc/TxD9tOxKu_I/AAAAAAAAGPA/KXNCsRyNxCc/s320/22+tee+nool+lu%25CC%2588hem+enamasti+ei+jo%25CC%2583ua+raha+u%25CC%2588levalt+alla.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-30JBiXx9Qj0/TxD9rDPKD2I/AAAAAAAAGOw/UpjZHd0HiUE/s1600/20+udujuure+tasand.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-30JBiXx9Qj0/TxD9rDPKD2I/AAAAAAAAGOw/UpjZHd0HiUE/s320/20+udujuure+tasand.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-EKCnKOJimKk/TxD9qLk1kQI/AAAAAAAAGOs/jvt8rnmEnVI/s1600/19+minu+roll+on+hoida+ka%25CC%2588tt+pulsil+kellal.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-EKCnKOJimKk/TxD9qLk1kQI/AAAAAAAAGOs/jvt8rnmEnVI/s320/19+minu+roll+on+hoida+ka%25CC%2588tt+pulsil+kellal.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-xWVR9S5QmL8/TxD9voqM5XI/AAAAAAAAGPc/UwkolDME0oU/s1600/25+eesti+vene+euroopa.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-xWVR9S5QmL8/TxD9voqM5XI/AAAAAAAAGPc/UwkolDME0oU/s320/25+eesti+vene+euroopa.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-yvfBmqf3S44/TxD9w1jcVCI/AAAAAAAAGPg/X7bhkmSPFsw/s1600/26+kui+ma+ma%25CC%2588rkan+et+mind+ei+ma%25CC%2588rgata+siis+-+kov.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-yvfBmqf3S44/TxD9w1jcVCI/AAAAAAAAGPg/X7bhkmSPFsw/s320/26+kui+ma+ma%25CC%2588rkan+et+mind+ei+ma%25CC%2588rgata+siis+-+kov.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-kckp4_fVeGs/TxD90Lm-1NI/AAAAAAAAGQA/O-saqgWJGYY/s1600/30+rollid+kaasaja+elluviija+kujundaja+vo%25CC%2583tmema%25CC%2588ngija+mo%25CC%2583jutaja.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-kckp4_fVeGs/TxD90Lm-1NI/AAAAAAAAGQA/O-saqgWJGYY/s320/30+rollid+kaasaja+elluviija+kujundaja+vo%25CC%2583tmema%25CC%2588ngija+mo%25CC%2583jutaja.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-uu-EuV_MdlE/TxD91J9jANI/AAAAAAAAGQI/xMuySmIhM1c/s1600/31+noorsooto%25CC%2588o%25CC%2588taja+on+inimene+kes+u%25CC%2588hel+vo%25CC%2583i+teisel+viisil+tegeleb+noortega+-+kutsestandard+tulemas+-+new.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-uu-EuV_MdlE/TxD91J9jANI/AAAAAAAAGQI/xMuySmIhM1c/s320/31+noorsooto%25CC%2588o%25CC%2588taja+on+inimene+kes+u%25CC%2588hel+vo%25CC%2583i+teisel+viisil+tegeleb+noortega+-+kutsestandard+tulemas+-+new.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-xNqFURgWrYo/TxD9iz2MPhI/AAAAAAAAGNw/-l-NEK2QSec/s1600/12+millistes+rollides+olen+olnud.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-xNqFURgWrYo/TxD9iz2MPhI/AAAAAAAAGNw/-l-NEK2QSec/s320/12+millistes+rollides+olen+olnud.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-kt0i4KOP1iI/TxD9u1yIAiI/AAAAAAAAGPQ/wtyHnA6oUSU/s1600/24+lo%25CC%2583imitud+noortepoliitika+-+kui+noored+surnud+ei+ole+siis+elavad+nad+veel+ta%25CC%2588napa%25CC%2588evalgi.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-kt0i4KOP1iI/TxD9u1yIAiI/AAAAAAAAGPQ/wtyHnA6oUSU/s320/24+lo%25CC%2583imitud+noortepoliitika+-+kui+noored+surnud+ei+ole+siis+elavad+nad+veel+ta%25CC%2588napa%25CC%2588evalgi.jpg" style="cursor: move;" /></a><br /><br /><br /><br /><br /><br /><span style="color: #444444; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Videosoovitusi, mille põhjal joonistada:</span><br /><div class="p1"><span class="s1"><span style="color: #444444; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">1) <a href="http://www.ted.com/talks/lang/en/dave_meslin_the_antidote_to_apathy.html"><span class="s2">http://www.ted.com/talks/lang/en/dave_meslin_the_antidote_to_apathy.html</span></a></span></span></div><div class="p2"><span style="color: #444444; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">2) <a href="http://www.tedxtallinn.org/mona-magi/"><span class="s2">http://www.tedxtallinn.org/mona-magi/</span></a>&nbsp;(läheb hästi kokku programm Euroopa Noored ühe prioriteetse sihtgrupiga, milleks on vähemusrahvused)</span></div><div class="p2"><span style="color: #444444; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">3) <a href="http://www.tedxtallinn.org/helene-vetik/"><span class="s3">http://www.tedxtallinn.org/helene-vetik/</span></a>&nbsp;(noor inimene iseendast&nbsp;ja oma arengust)</span></div><div class="p2"><span style="color: #444444; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">4) <a href="http://www.ted.com/talks/lang/et/halla_tomasdottir.html"><span class="s3">http://www.ted.com/talks/lang/et/halla_tomasdottir.html</span></a>&nbsp;(seotud programmi mitme prioriteediga - ettevõtlikkus ja ka noored &amp; tööhõive)</span></div><div class="p2"><span style="color: #444444; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">5) <a href="http://www.ted.com/talks/lang/et/steven_johnson_where_good_ideas_come_from.html"><span class="s3">http://www.ted.com/talks/lang/et/steven_johnson_where_good_ideas_come_from.html</span></a>&nbsp;(ideedest ja sellest, kuidas ideed on mitte üks hetk, vaid tegelikult võrgustik ja koostöö)</span></div><div class="p3"><span class="Apple-style-span" style="color: #444444;"><br /></span></div><div class="p2"><span style="color: #444444; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Siin on veel eesti keelsete subtiitritega videosid, kust saate ise miskit vaadata ja leida: <a href="http://www.ted.com/pages/286?lang=et"><span class="s3">http://www.ted.com/pages/286?lang=et</span></a></span></div><br /><span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1981561786244065482-3253857528394921724?l=joonmeedia.blogspot.com' alt='' /></div>kirjuta-joonistahttp://www.blogger.com/profile/06690685127805998793noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1981561786244065482.post-43471625275144739422011-12-17T02:13:00.000-08:002012-01-14T03:05:52.861-08:0016.12 Kumu auditooriumis<br /><div>Eesti Kunstiteadlaste Ühingu aastalõpuüritus<br /><br /><a href="http://2.bp.blogspot.com/-PZ7r93ZT1Rg/TuxoarjV9mI/AAAAAAAAGJQ/efVuQaSnf7U/s1600/sc0004c640_2.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-PZ7r93ZT1Rg/TuxoarjV9mI/AAAAAAAAGJQ/efVuQaSnf7U/s320/sc0004c640_2.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-6ZYQ_wlmzDc/TuxoksXHslI/AAAAAAAAGLM/NTLSX9QpnsI/s1600/sc0004062f.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-6ZYQ_wlmzDc/TuxoksXHslI/AAAAAAAAGLM/NTLSX9QpnsI/s320/sc0004062f.jpg" /></a><br /><a name='more'></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-WGHigrPsuSE/TuxoeOF27zI/AAAAAAAAGJ8/Wo6gHl6aKO0/s1600/sc00037ffd.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-WGHigrPsuSE/TuxoeOF27zI/AAAAAAAAGJ8/Wo6gHl6aKO0/s320/sc00037ffd.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-Q02wjZ-XQG8/TuxoWrbiHUI/AAAAAAAAGIc/YwPf0LCmskk/s1600/sc0002f99a.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-Q02wjZ-XQG8/TuxoWrbiHUI/AAAAAAAAGIc/YwPf0LCmskk/s320/sc0002f99a.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-14dYymcpTxM/Tuxof5PPecI/AAAAAAAAGKQ/zS1Waqd_77s/s1600/sc00041cb8_2.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-14dYymcpTxM/Tuxof5PPecI/AAAAAAAAGKQ/zS1Waqd_77s/s320/sc00041cb8_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-aN1GqNtqRr4/TuxoZa5K_iI/AAAAAAAAGJA/7YIh2qaokgc/s1600/sc0004a745_2.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-aN1GqNtqRr4/TuxoZa5K_iI/AAAAAAAAGJA/7YIh2qaokgc/s320/sc0004a745_2.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-N15Z2qPJjVQ/TuxocDLoBLI/AAAAAAAAGJo/bz0DDpDS5mY/s1600/sc00030f37.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-N15Z2qPJjVQ/TuxocDLoBLI/AAAAAAAAGJo/bz0DDpDS5mY/s320/sc00030f37.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-VpUgu5ITo7o/TuxoYA1N-oI/AAAAAAAAGIw/0YuePBHekPc/s1600/sc0003ce8b_2.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-VpUgu5ITo7o/TuxoYA1N-oI/AAAAAAAAGIw/0YuePBHekPc/s320/sc0003ce8b_2.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-uXqo-_NtAy8/TuxofNbHsQI/AAAAAAAAGKI/TFNmsIgo8kk/s1600/sc00041cb8.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-uXqo-_NtAy8/TuxofNbHsQI/AAAAAAAAGKI/TFNmsIgo8kk/s320/sc00041cb8.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-ved5NBVrjMY/TuxoXsRXifI/AAAAAAAAGIo/SlCO0NBIEXs/s1600/sc0003ce8b.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-ved5NBVrjMY/TuxoXsRXifI/AAAAAAAAGIo/SlCO0NBIEXs/s320/sc0003ce8b.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-YTBkk30KQ-g/TuxobEB3e1I/AAAAAAAAGJY/xaE3SNHE6TQ/s1600/sc0005f8d6.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-YTBkk30KQ-g/TuxobEB3e1I/AAAAAAAAGJY/xaE3SNHE6TQ/s320/sc0005f8d6.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-QTTevF1aVbc/TuxobuY2g_I/AAAAAAAAGJc/EEfVdKAWcpU/s1600/sc0005f8d6_2.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-QTTevF1aVbc/TuxobuY2g_I/AAAAAAAAGJc/EEfVdKAWcpU/s320/sc0005f8d6_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-Hk1lAjGttak/TuxoYhVGu_I/AAAAAAAAGI4/nBh86a2wqZQ/s1600/sc0004a745.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-Hk1lAjGttak/TuxoYhVGu_I/AAAAAAAAGI4/nBh86a2wqZQ/s320/sc0004a745.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-XX7TFAzPH-Y/TuxoglK3aXI/AAAAAAAAGKY/nt6OvespfR4/s1600/sc00054b8a.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-XX7TFAzPH-Y/TuxoglK3aXI/AAAAAAAAGKY/nt6OvespfR4/s320/sc00054b8a.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-kb-lP11TqBY/TuxohOSOIlI/AAAAAAAAGKg/xkWfSt1sRQI/s1600/sc00054b8a_2.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-kb-lP11TqBY/TuxohOSOIlI/AAAAAAAAGKg/xkWfSt1sRQI/s320/sc00054b8a_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-YCaYl0p6bOw/TuxoaDDA_2I/AAAAAAAAGJI/xyFZkw8q4EI/s1600/sc0004c640.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-YCaYl0p6bOw/TuxoaDDA_2I/AAAAAAAAGJI/xyFZkw8q4EI/s320/sc0004c640.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-A-jfSJeyCX8/TuxoXE4ZuZI/AAAAAAAAGIg/UNA92osJFTM/s1600/sc0002f99a_2.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-A-jfSJeyCX8/TuxoXE4ZuZI/AAAAAAAAGIg/UNA92osJFTM/s320/sc0002f99a_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-rqvjYz0-6dc/TuxohoqlRSI/AAAAAAAAGKs/O4ud1amH75M/s1600/sc000360a7.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-rqvjYz0-6dc/TuxohoqlRSI/AAAAAAAAGKs/O4ud1amH75M/s320/sc000360a7.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-8lzauPwStaA/TuxodATiiFI/AAAAAAAAGJw/p31gvaYakeo/s1600/sc00030f37_2.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-8lzauPwStaA/TuxodATiiFI/AAAAAAAAGJw/p31gvaYakeo/s320/sc00030f37_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-vUSV5kUsIp8/Tuxoi5uUAjI/AAAAAAAAGK4/7P6Lv00Vljc/s1600/sc000616bf.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-vUSV5kUsIp8/Tuxoi5uUAjI/AAAAAAAAGK4/7P6Lv00Vljc/s320/sc000616bf.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-MKGclP5BPJ0/TuxojsEOUEI/AAAAAAAAGLE/JeI8_vtuJ-s/s1600/sc000616bf_2.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-MKGclP5BPJ0/TuxojsEOUEI/AAAAAAAAGLE/JeI8_vtuJ-s/s320/sc000616bf_2.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-751_m61oNzw/TuxolNxZSLI/AAAAAAAAGLQ/VDbovTGPSFQ/s1600/sc0004062f_2.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-751_m61oNzw/TuxolNxZSLI/AAAAAAAAGLQ/VDbovTGPSFQ/s320/sc0004062f_2.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-nO-st9iM-JY/TuxolvgRytI/AAAAAAAAGLc/wxuvMdkAa88/s1600/sc00056238.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-nO-st9iM-JY/TuxolvgRytI/AAAAAAAAGLc/wxuvMdkAa88/s320/sc00056238.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-DjcdqWt7lJU/Tuxoms7qH6I/AAAAAAAAGLg/-J2P0lu1JwA/s1600/sc00056238_2.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-DjcdqWt7lJU/Tuxoms7qH6I/AAAAAAAAGLg/-J2P0lu1JwA/s320/sc00056238_2.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-DJ8itOuvQuI/Tuxoe8iWv8I/AAAAAAAAGKA/gEHkdwm5hzE/s1600/sc00037ffd_2.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-DJ8itOuvQuI/Tuxoe8iWv8I/AAAAAAAAGKA/gEHkdwm5hzE/s320/sc00037ffd_2.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-XFnVDPoF1bI/TuxoiZhVYZI/AAAAAAAAGKw/Q5gbSgJiQwA/s1600/sc000360a7_2.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-XFnVDPoF1bI/TuxoiZhVYZI/AAAAAAAAGKw/Q5gbSgJiQwA/s320/sc000360a7_2.jpg" /></a><br /><div><br /></div><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-QJsQfIAfAwY/Tu0Y6kKoxbI/AAAAAAAAGME/cEbVIDfLn3o/s320/DSCN2132.JPG" width="320" /><a href="http://1.bp.blogspot.com/-YpCDbzcTgX8/Tu0Y3ca81LI/AAAAAAAAGL8/VhXe7JXkJ0c/s1600/DSCN2129.JPG"><img border="0" height="240" src="http://1.bp.blogspot.com/-YpCDbzcTgX8/Tu0Y3ca81LI/AAAAAAAAGL8/VhXe7JXkJ0c/s320/DSCN2129.JPG" width="320" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-VgN4BJRJwXU/Tu0Y0OPaO1I/AAAAAAAAGL0/RriD8xXhjtI/s1600/DSCN2122.JPG"></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-niO1PLzdHzY/Tu0Yubu8UII/AAAAAAAAGLs/60Yrt9vMOdc/s1600/DSCN2114.JPG"><img border="0" height="240" src="http://3.bp.blogspot.com/-niO1PLzdHzY/Tu0Yubu8UII/AAAAAAAAGLs/60Yrt9vMOdc/s320/DSCN2114.JPG" width="320" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-VgN4BJRJwXU/Tu0Y0OPaO1I/AAAAAAAAGL0/RriD8xXhjtI/s1600/DSCN2122.JPG"><img border="0" height="240" src="http://4.bp.blogspot.com/-VgN4BJRJwXU/Tu0Y0OPaO1I/AAAAAAAAGL0/RriD8xXhjtI/s320/DSCN2122.JPG" width="320" /></a><br /><br /><br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1981561786244065482-4347162527514473942?l=joonmeedia.blogspot.com' alt='' /></div>kirjuta-joonistahttp://www.blogger.com/profile/06690685127805998793noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1981561786244065482.post-45806676231178741672011-12-09T02:54:00.000-08:002011-12-17T00:44:26.391-08:00<div><div><i>Ütleme, et inimesed mäletavad asju [joonistustena]. [Joonistus] loob ruumi. [Joonistus] kannab endast&nbsp;tähendust, tarkust, esitab küsimusi ja julgustab neile vastuseid otsima. Milliseid kaasamis- ja&nbsp;juhtimis[joonistusi] kanname endas meie? Kas need [joonistused] aitavad meid edasi? Või peame endalt&nbsp;julgelt küsima, millistest [joonistustest] on aeg lahti lasta? Milliseid kaasamis- ja juhtimis[joonistusi] vajame täna?</i><br /><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;"></div><div class="separator" style="clear: both;">7.-8. detsembril 2011 toimus Ülemiste hotellis kaasava juhtimise koolitus:</div><br /><div class="separator" style="clear: both;"><b>mõjusad kaasamis- ja juhtimislood!</b></div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;">+ täname kõiki ennast kaasanud joonistajaid!</div><a href="http://4.bp.blogspot.com/-PGHnINVp_Vk/TuHlHZ9hgMI/AAAAAAAAF3U/TAigS6M4CQU/s1600/1+2011-12-17+kuupa%25CC%2588ev.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-PGHnINVp_Vk/TuHlHZ9hgMI/AAAAAAAAF3U/TAigS6M4CQU/s320/1+2011-12-17+kuupa%25CC%2588ev.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-pWZialkjogg/TuHlH6tgE4I/AAAAAAAAF3Y/O33THyEKKZw/s1600/2+head+juhid+avavad+teiste+loovust+ja+tarkust+-+omada+ha%25CC%2588id+mo%25CC%2583ttemustreid+-+piret+jeedas.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-pWZialkjogg/TuHlH6tgE4I/AAAAAAAAF3Y/O33THyEKKZw/s320/2+head+juhid+avavad+teiste+loovust+ja+tarkust+-+omada+ha%25CC%2588id+mo%25CC%2583ttemustreid+-+piret+jeedas.jpg" /></a><br /><a name='more'></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-RAu9SdQJVco/TuHlIWQZojI/AAAAAAAAF3k/ayf7eO6QmGE/s1600/3+suhtugem+loovalt+-+ma+loodan+et+tuleb+2+ha%25CC%2588sti+mo%25CC%2583nusat+ja+interaktiivset+koolituspa%25CC%2588eva.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-RAu9SdQJVco/TuHlIWQZojI/AAAAAAAAF3k/ayf7eO6QmGE/s320/3+suhtugem+loovalt+-+ma+loodan+et+tuleb+2+ha%25CC%2588sti+mo%25CC%2583nusat+ja+interaktiivset+koolituspa%25CC%2588eva.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-Yb5oWLp6fxw/TuHlJdE1Z-I/AAAAAAAAF3o/EBXKrREqlMU/s1600/4+uuringud+na%25CC%2588itavad+et+me+o%25CC%2583pime+la%25CC%2588bi+emotsiooni+-+mis+need+viinerid+seal+on.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-Yb5oWLp6fxw/TuHlJdE1Z-I/AAAAAAAAF3o/EBXKrREqlMU/s320/4+uuringud+na%25CC%2588itavad+et+me+o%25CC%2583pime+la%25CC%2588bi+emotsiooni+-+mis+need+viinerid+seal+on.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-jlRbv4EinPw/TuHlJ4x4RpI/AAAAAAAAF3w/Q1yqbOED2Sg/s1600/5+lu%25CC%2588kkame+pa%25CC%2588eva+ka%25CC%2588ima+-+aeg+annab+arutust.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-jlRbv4EinPw/TuHlJ4x4RpI/AAAAAAAAF3w/Q1yqbOED2Sg/s320/5+lu%25CC%2588kkame+pa%25CC%2588eva+ka%25CC%2588ima+-+aeg+annab+arutust.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-V2ysyga0kKE/TuHlKe_a0qI/AAAAAAAAF34/ffZnC3nkdkU/s1600/6+harjutades+arvutama+kuupso%25CC%2583ltuvust+oled+edukas+-+raske+o%25CC%2583ppustel+kerge+lahingus+-+mo%25CC%2583te+liigub+juba.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-V2ysyga0kKE/TuHlKe_a0qI/AAAAAAAAF34/ffZnC3nkdkU/s320/6+harjutades+arvutama+kuupso%25CC%2583ltuvust+oled+edukas+-+raske+o%25CC%2583ppustel+kerge+lahingus+-+mo%25CC%2583te+liigub+juba.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-c6Gv9_b8Fjk/TuHlK5WvxNI/AAAAAAAAF4A/LYDhEZqDdnA/s1600/7+kohalolek+ta%25CC%2588henduslik+oluline+o%25CC%2583pivo%25CC%2583ime.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-c6Gv9_b8Fjk/TuHlK5WvxNI/AAAAAAAAF4A/LYDhEZqDdnA/s320/7+kohalolek+ta%25CC%2588henduslik+oluline+o%25CC%2583pivo%25CC%2583ime.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-wA1Y1FHCwxk/TuHlLh2hWHI/AAAAAAAAF4I/L2bh65139-Y/s1600/8+avatud+ruum+-+ma+tunnen+et+olen+valmis+u%25CC%2588ht+lugu+jutustama.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-wA1Y1FHCwxk/TuHlLh2hWHI/AAAAAAAAF4I/L2bh65139-Y/s320/8+avatud+ruum+-+ma+tunnen+et+olen+valmis+u%25CC%2588ht+lugu+jutustama.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-JBTqL_nQDSw/TuHlMIMvtZI/AAAAAAAAF4Q/jLLUAss89s8/s1600/9+kui+sa+kaasad+erinevaid+inimesi+siis+on+hea+teada+tema+stiili+-+minuga+suhtle+telefoni+mitte+facebookiga.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-JBTqL_nQDSw/TuHlMIMvtZI/AAAAAAAAF4Q/jLLUAss89s8/s320/9+kui+sa+kaasad+erinevaid+inimesi+siis+on+hea+teada+tema+stiili+-+minuga+suhtle+telefoni+mitte+facebookiga.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-AMw9Cf5ohKI/TuHlM14DPOI/AAAAAAAAF4c/igKOMEt-eHU/s1600/10+o%25CC%2583pivo%25CC%2583ime+muutub+juhina+aina+olulisemaks.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-AMw9Cf5ohKI/TuHlM14DPOI/AAAAAAAAF4c/igKOMEt-eHU/s320/10+o%25CC%2583pivo%25CC%2583ime+muutub+juhina+aina+olulisemaks.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-Yl5XORYREZg/TuHlQIrnuGI/AAAAAAAAF4k/gitrTonfchk/s1600/11+loodus+-+minu+olulisim+kohaloleku+o%25CC%2583petaja.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-Yl5XORYREZg/TuHlQIrnuGI/AAAAAAAAF4k/gitrTonfchk/s320/11+loodus+-+minu+olulisim+kohaloleku+o%25CC%2583petaja.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-FEbeDbXEEvM/TuHlQyR0k3I/AAAAAAAAF4o/y-B_PhzfDoU/s1600/12+tekitame+tarkade+kogu%252C+kes+aitab+laual+podisevaid+probleeme+lahendada.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-FEbeDbXEEvM/TuHlQyR0k3I/AAAAAAAAF4o/y-B_PhzfDoU/s320/12+tekitame+tarkade+kogu%252C+kes+aitab+laual+podisevaid+probleeme+lahendada.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-B4zYc5eUeEQ/TuHlRgA3JXI/AAAAAAAAF4w/SYyfUW3xweE/s1600/13+liftiko%25CC%2583ne+peab+u%25CC%2588hel+heal+mtu%25CC%2588+esindajal+une+pealt+tulema.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-B4zYc5eUeEQ/TuHlRgA3JXI/AAAAAAAAF4w/SYyfUW3xweE/s320/13+liftiko%25CC%2583ne+peab+u%25CC%2588hel+heal+mtu%25CC%2588+esindajal+une+pealt+tulema.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-zEbuXRwrCRY/TuHlSCJH03I/AAAAAAAAF40/GctXKRxt-vE/s1600/14+kas+teil+on+veel+ku%25CC%2588simusi+-+alustame+va%25CC%2588rvikalt.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-zEbuXRwrCRY/TuHlSCJH03I/AAAAAAAAF40/GctXKRxt-vE/s320/14+kas+teil+on+veel+ku%25CC%2588simusi+-+alustame+va%25CC%2588rvikalt.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-zuLOR7vQiXI/TuHlSogVMqI/AAAAAAAAF48/RK5nXnYqdWE/s1600/15+u%25CC%2588ksi+on+hea+asju+teha+aga+koos+saab+palju+korda+saata.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-zuLOR7vQiXI/TuHlSogVMqI/AAAAAAAAF48/RK5nXnYqdWE/s320/15+u%25CC%2588ksi+on+hea+asju+teha+aga+koos+saab+palju+korda+saata.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-NMsMd5-EnXI/TuHlTJ4A9wI/AAAAAAAAF5M/Cri_nrUKY5M/s1600/16+mulle+meeldib+eestimaal.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-NMsMd5-EnXI/TuHlTJ4A9wI/AAAAAAAAF5M/Cri_nrUKY5M/s320/16+mulle+meeldib+eestimaal.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-s4DK4_KB9wY/TuHlUIyTKjI/AAAAAAAAF5Q/xC29QC4yGJk/s1600/17+uuele+tasanile.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-s4DK4_KB9wY/TuHlUIyTKjI/AAAAAAAAF5Q/xC29QC4yGJk/s320/17+uuele+tasanile.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-L0Ul1a15fgw/TuHlUqfg86I/AAAAAAAAF5c/N4umBaTOJjo/s1600/18+lotman.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-L0Ul1a15fgw/TuHlUqfg86I/AAAAAAAAF5c/N4umBaTOJjo/s320/18+lotman.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-UPq4lJBFLr8/TuHlVt5pgKI/AAAAAAAAF5g/qtAYKfhouB0/s1600/19+kaasamine.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-UPq4lJBFLr8/TuHlVt5pgKI/AAAAAAAAF5g/qtAYKfhouB0/s320/19+kaasamine.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-F-Jm3bOEWeE/TuHlV34ZDGI/AAAAAAAAF5o/4mmc9IEEM28/s1600/20+kaasamise+kogemus.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-F-Jm3bOEWeE/TuHlV34ZDGI/AAAAAAAAF5o/4mmc9IEEM28/s320/20+kaasamise+kogemus.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-oiKMpbNtpRY/TuHlWsYfF1I/AAAAAAAAF5w/VyIlH8PYr1s/s1600/21+tee+to%25CC%2588o%25CC%2588d.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-oiKMpbNtpRY/TuHlWsYfF1I/AAAAAAAAF5w/VyIlH8PYr1s/s320/21+tee+to%25CC%2588o%25CC%2588d.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-8nEff5a3rwQ/TuHlY7HNfBI/AAAAAAAAF6M/2XbvygX2viE/s1600/24+jutt+ja+teod.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-8nEff5a3rwQ/TuHlY7HNfBI/AAAAAAAAF6M/2XbvygX2viE/s320/24+jutt+ja+teod.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-WT2Ifwnpx50/TuHlZgQgvwI/AAAAAAAAF6Q/fo5AzrMEII4/s1600/25+parim+kaasamiskogemus.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-WT2Ifwnpx50/TuHlZgQgvwI/AAAAAAAAF6Q/fo5AzrMEII4/s320/25+parim+kaasamiskogemus.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-XmPHUYpNk6M/TuHlaM6WAbI/AAAAAAAAF6Y/lb97t_yzplg/s1600/26+materialistlikult.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-XmPHUYpNk6M/TuHlaM6WAbI/AAAAAAAAF6Y/lb97t_yzplg/s320/26+materialistlikult.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-Tz60IFsCXao/TuHlar9vf5I/AAAAAAAAF6k/78UYqpDVlH8/s1600/27+kogemus.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-Tz60IFsCXao/TuHlar9vf5I/AAAAAAAAF6k/78UYqpDVlH8/s320/27+kogemus.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-eUmjvCih7xM/TuHlbmaO5iI/AAAAAAAAF6o/-vZhNedGKfQ/s1600/28+inimen+yllatas.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-eUmjvCih7xM/TuHlbmaO5iI/AAAAAAAAF6o/-vZhNedGKfQ/s320/28+inimen+yllatas.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-M9-97puewaQ/TuHlcW_pCyI/AAAAAAAAF60/hnPEW2_LiUI/s1600/29+kohalolek.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-M9-97puewaQ/TuHlcW_pCyI/AAAAAAAAF60/hnPEW2_LiUI/s320/29+kohalolek.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-lEdWKQOoJHA/TuHldTBLesI/AAAAAAAAF64/x5n5aatF4rk/s1600/30+kaasav+juht.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-lEdWKQOoJHA/TuHldTBLesI/AAAAAAAAF64/x5n5aatF4rk/s320/30+kaasav+juht.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-kKobU_FmOp0/TuHld6sBXoI/AAAAAAAAF7E/iAYkQ1qeGL4/s1600/31+too+oma+erilised+jooned+va%25CC%2588lja.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-kKobU_FmOp0/TuHld6sBXoI/AAAAAAAAF7E/iAYkQ1qeGL4/s320/31+too+oma+erilised+jooned+va%25CC%2588lja.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-iljisVmxL5I/TuHlfguuTvI/AAAAAAAAF7Q/Vi7Oc8kRzjI/s1600/33+mind+teeb+eriliseks.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-iljisVmxL5I/TuHlfguuTvI/AAAAAAAAF7Q/Vi7Oc8kRzjI/s320/33+mind+teeb+eriliseks.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-zTOcIa9YMkE/TuHlgBnbs4I/AAAAAAAAF7c/vtj_gMc6Q0M/s1600/34+parim+kokkulepe.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-zTOcIa9YMkE/TuHlgBnbs4I/AAAAAAAAF7c/vtj_gMc6Q0M/s320/34+parim+kokkulepe.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-IhEae46no2Q/TuHlhsKum_I/AAAAAAAAF7g/SRisLN2GDAM/s1600/35+kuidas+su%25CC%2588titada.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-IhEae46no2Q/TuHlhsKum_I/AAAAAAAAF7g/SRisLN2GDAM/s320/35+kuidas+su%25CC%2588titada.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-5v7pP2N5fY0/TuHliGKwzHI/AAAAAAAAF7o/VdxvyoUbo2A/s1600/36+tark.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-5v7pP2N5fY0/TuHliGKwzHI/AAAAAAAAF7o/VdxvyoUbo2A/s320/36+tark.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-bVCzHHY58Ao/TuHli20BkGI/AAAAAAAAF7w/9Pam20p4yzo/s1600/37+raamist+va%25CC%2588lja.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-bVCzHHY58Ao/TuHli20BkGI/AAAAAAAAF7w/9Pam20p4yzo/s320/37+raamist+va%25CC%2588lja.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-C_Fv5cDQ6JU/TuHljouPfDI/AAAAAAAAF74/-i-9M0m43Iw/s1600/38+ennast+kaasav.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-C_Fv5cDQ6JU/TuHljouPfDI/AAAAAAAAF74/-i-9M0m43Iw/s320/38+ennast+kaasav.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-BrpECMkgcCw/TuHlkG2uH6I/AAAAAAAAF78/hHjXuWx61Cg/s1600/39+vanad+ei+jaga+infot.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-BrpECMkgcCw/TuHlkG2uH6I/AAAAAAAAF78/hHjXuWx61Cg/s320/39+vanad+ei+jaga+infot.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-r15Nz6SyRAQ/TuHlki2g-SI/AAAAAAAAF8I/9SAdv85Fv80/s1600/40+u%25CC%2588llatanud.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-r15Nz6SyRAQ/TuHlki2g-SI/AAAAAAAAF8I/9SAdv85Fv80/s320/40+u%25CC%2588llatanud.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-Rpu6NWTOf44/TuHllYvL3yI/AAAAAAAAF8U/HXsekGijAHk/s1600/41+ta%25CC%2588na+koolitusel.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-Rpu6NWTOf44/TuHllYvL3yI/AAAAAAAAF8U/HXsekGijAHk/s320/41+ta%25CC%2588na+koolitusel.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-YNPs8Cs5VPI/TuHlmefta4I/AAAAAAAAF8c/n4ANsVR5y4o/s1600/42+arusaadavus.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-YNPs8Cs5VPI/TuHlmefta4I/AAAAAAAAF8c/n4ANsVR5y4o/s320/42+arusaadavus.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-kBhm3N_1sdU/TuHlnPF2pkI/AAAAAAAAF8g/ridCl9KCpbk/s1600/43+patsid.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-kBhm3N_1sdU/TuHlnPF2pkI/AAAAAAAAF8g/ridCl9KCpbk/s320/43+patsid.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-mT51CExb1qI/TuHlnw_bcWI/AAAAAAAAF8s/GM_jalPnZHk/s1600/44+kommunikatsioon.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-mT51CExb1qI/TuHlnw_bcWI/AAAAAAAAF8s/GM_jalPnZHk/s320/44+kommunikatsioon.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-VNB3noFAPvQ/TuHloZMOpZI/AAAAAAAAF8w/HbcMdvbybug/s1600/45+hea+kaasaja+eeldused.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-VNB3noFAPvQ/TuHloZMOpZI/AAAAAAAAF8w/HbcMdvbybug/s320/45+hea+kaasaja+eeldused.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-p1-qNJNYnz8/TuHlo20EICI/AAAAAAAAF84/ndBTxln3dtw/s1600/46+info+liikuma.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-p1-qNJNYnz8/TuHlo20EICI/AAAAAAAAF84/ndBTxln3dtw/s320/46+info+liikuma.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-pN6mVH2TyBA/TuHlpVVIEdI/AAAAAAAAF9A/cA57b6923Fk/s1600/47+pa%25CC%2588a%25CC%2588haka%25CC%2588a%25CC%2588ntav.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-pN6mVH2TyBA/TuHlpVVIEdI/AAAAAAAAF9A/cA57b6923Fk/s320/47+pa%25CC%2588a%25CC%2588haka%25CC%2588a%25CC%2588ntav.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-GhpKbZTXlcA/TuHlqBj9kPI/AAAAAAAAF9I/0_7lfVeJqtU/s1600/48+info+kogumine+setumaal.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-GhpKbZTXlcA/TuHlqBj9kPI/AAAAAAAAF9I/0_7lfVeJqtU/s320/48+info+kogumine+setumaal.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-PISoRJEjoNA/TuHlq1SDqAI/AAAAAAAAF9Q/lWxEXgYbfqg/s1600/49+setumaa+hirmud+ja+edukus.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-PISoRJEjoNA/TuHlq1SDqAI/AAAAAAAAF9Q/lWxEXgYbfqg/s320/49+setumaa+hirmud+ja+edukus.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-mrwVeBZEr_o/TuHlrqOH5sI/AAAAAAAAF9Y/LTyisXkkWG0/s1600/50+seto+trepp.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-mrwVeBZEr_o/TuHlrqOH5sI/AAAAAAAAF9Y/LTyisXkkWG0/s320/50+seto+trepp.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-ZguE8vb-0mQ/TuHlsE4I-2I/AAAAAAAAF9k/vL9Tn-u6Ekc/s1600/51+mo%25CC%2583tleme+u%25CC%2588hiselt.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-ZguE8vb-0mQ/TuHlsE4I-2I/AAAAAAAAF9k/vL9Tn-u6Ekc/s320/51+mo%25CC%2583tleme+u%25CC%2588hiselt.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-ESp7EitZawo/TuHlsqffJ2I/AAAAAAAAF9o/TJdd91zXBbo/s1600/52+koolituse+ku%25CC%2588simus.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-ESp7EitZawo/TuHlsqffJ2I/AAAAAAAAF9o/TJdd91zXBbo/s320/52+koolituse+ku%25CC%2588simus.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-ObgnVNEm9UU/TuHltCP0lPI/AAAAAAAAF90/OWKXzS32C0U/s1600/53+vikerkaare+vaidlus.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-ObgnVNEm9UU/TuHltCP0lPI/AAAAAAAAF90/OWKXzS32C0U/s320/53+vikerkaare+vaidlus.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-GT_RZ06WYyQ/TuHlurlTWVI/AAAAAAAAF98/OjsmgiJc_rQ/s1600/54+elu+ka%25CC%2588ib+taas+setumaal.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-GT_RZ06WYyQ/TuHlurlTWVI/AAAAAAAAF98/OjsmgiJc_rQ/s320/54+elu+ka%25CC%2588ib+taas+setumaal.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-fvsgJZ8RAJI/TuHlvpEeToI/AAAAAAAAF-E/XRUZBbei99s/s1600/55+tunnen+juuri+ja+vastutust.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-fvsgJZ8RAJI/TuHlvpEeToI/AAAAAAAAF-E/XRUZBbei99s/s320/55+tunnen+juuri+ja+vastutust.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-qpifrrw7Cpc/TuHlwALSi3I/AAAAAAAAF-M/6AzJLvMDQB4/s1600/56+setumaa+kaardistamine.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-qpifrrw7Cpc/TuHlwALSi3I/AAAAAAAAF-M/6AzJLvMDQB4/s320/56+setumaa+kaardistamine.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-JzjNZn1Ce-o/TuHlzR3dV8I/AAAAAAAAF-Q/HFEeZJpKd2U/s1600/57+setu+lahendus.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-JzjNZn1Ce-o/TuHlzR3dV8I/AAAAAAAAF-Q/HFEeZJpKd2U/s320/57+setu+lahendus.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-NkP-26EieAk/TuHlz6ZMI_I/AAAAAAAAF-Y/BwEGrEGJBvs/s1600/58+motivatsiooniallikad+setumaal.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-NkP-26EieAk/TuHlz6ZMI_I/AAAAAAAAF-Y/BwEGrEGJBvs/s320/58+motivatsiooniallikad+setumaal.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-zLR2k1PR7lA/TuHl0eKASyI/AAAAAAAAF-g/fqaXzAfDMl4/s1600/59+setumaa+metsad.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-zLR2k1PR7lA/TuHl0eKASyI/AAAAAAAAF-g/fqaXzAfDMl4/s320/59+setumaa+metsad.jpg" /></a><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-lkZjlfoNKnI/TuOHD2EQJWI/AAAAAAAAGFg/udqvzmR0iMg/s320/DSCN1996.jpg" /><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-DkjRopgCIP4/TuOHBp4GNCI/AAAAAAAAGFY/Re4lA8Bryr0/s320/DSCN1989.jpg" /><a href="http://3.bp.blogspot.com/-5OOgTeOqzrg/TuHm958KTbI/AAAAAAAAF-s/OyNIeJZbEPM/s1600/0+2011-12-08.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-5OOgTeOqzrg/TuHm958KTbI/AAAAAAAAF-s/OyNIeJZbEPM/s320/0+2011-12-08.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-1uucoUe-gVQ/TuHm-kLWZoI/AAAAAAAAF-w/9JbHDBjUIL0/s1600/1+hommikune+vo%25CC%2583imlemine.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-1uucoUe-gVQ/TuHm-kLWZoI/AAAAAAAAF-w/9JbHDBjUIL0/s320/1+hommikune+vo%25CC%2583imlemine.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-z_dj9P6Gg_s/TuHm_OGSqZI/AAAAAAAAF-4/e125OZsD4BE/s1600/2+vo%25CC%2583imekus+asju+liigutada.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-z_dj9P6Gg_s/TuHm_OGSqZI/AAAAAAAAF-4/e125OZsD4BE/s320/2+vo%25CC%2583imekus+asju+liigutada.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-ocD4Hpdsn94/TuHnAPrH4VI/AAAAAAAAF_A/8_hMZIoDzR8/s1600/2.2+suurepa%25CC%2588rane+kaose+tekitaja.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-ocD4Hpdsn94/TuHnAPrH4VI/AAAAAAAAF_A/8_hMZIoDzR8/s320/2.2+suurepa%25CC%2588rane+kaose+tekitaja.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-k356fLM02A8/TuHnAum7ijI/AAAAAAAAF_I/cql8HpBqres/s1600/3+kotseptsioon.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-k356fLM02A8/TuHnAum7ijI/AAAAAAAAF_I/cql8HpBqres/s320/3+kotseptsioon.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-Hq13tMydV5M/TuHnBdqqbmI/AAAAAAAAF_Q/AjrIRXs_EM0/s1600/3.1+meeskonna+vo%25CC%2583imekuse+kaardistamine.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-Hq13tMydV5M/TuHnBdqqbmI/AAAAAAAAF_Q/AjrIRXs_EM0/s320/3.1+meeskonna+vo%25CC%2583imekuse+kaardistamine.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-GIIa5oXMYkU/TuHnCIFx5BI/AAAAAAAAF_c/AuK7Kd3XLlM/s1600/3.2+printsiibid.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-GIIa5oXMYkU/TuHnCIFx5BI/AAAAAAAAF_c/AuK7Kd3XLlM/s320/3.2+printsiibid.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-J7Oht-dkDK0/TuHnDETGRQI/AAAAAAAAF_k/qgdxR2-2yHo/s1600/4+siht.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-J7Oht-dkDK0/TuHnDETGRQI/AAAAAAAAF_k/qgdxR2-2yHo/s320/4+siht.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-Aqg13HQZd5Q/TuHnDloCx0I/AAAAAAAAF_o/Rss6U7cyHoo/s1600/5+vo%25CC%2583imekus+ja+meetoditeadlikkus.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-Aqg13HQZd5Q/TuHnDloCx0I/AAAAAAAAF_o/Rss6U7cyHoo/s320/5+vo%25CC%2583imekus+ja+meetoditeadlikkus.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-21MoPWz18R4/TuHnEIGSVFI/AAAAAAAAF_0/sdwka_l-Amg/s1600/6+suuri+asju+on+vo%25CC%2583imalik+teha.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-21MoPWz18R4/TuHnEIGSVFI/AAAAAAAAF_0/sdwka_l-Amg/s320/6+suuri+asju+on+vo%25CC%2583imalik+teha.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-nFJiV2MwPrs/TuHnFI6tcOI/AAAAAAAAF_4/9rk2JcwxpFY/s1600/7+usume+asjade+vo%25CC%2583imalikkusesse.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-nFJiV2MwPrs/TuHnFI6tcOI/AAAAAAAAF_4/9rk2JcwxpFY/s320/7+usume+asjade+vo%25CC%2583imalikkusesse.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-YJaKa6kvEUk/TuHnFmCBj7I/AAAAAAAAGAA/-cmVEgBIspc/s1600/8+organistasioon+on+elav+organism.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-YJaKa6kvEUk/TuHnFmCBj7I/AAAAAAAAGAA/-cmVEgBIspc/s320/8+organistasioon+on+elav+organism.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-Tcl8St0NiAQ/TuHnGeOmZhI/AAAAAAAAGAI/yzjJTyrD0ds/s1600/9+kaasamine+ja+otsustusprotsessid.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-Tcl8St0NiAQ/TuHnGeOmZhI/AAAAAAAAGAI/yzjJTyrD0ds/s320/9+kaasamine+ja+otsustusprotsessid.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-Ajl4IW5OKOM/TuHnHD2is3I/AAAAAAAAGAU/A56nWDQ7XQQ/s1600/10+segadus+edasiliikumiseks.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-Ajl4IW5OKOM/TuHnHD2is3I/AAAAAAAAGAU/A56nWDQ7XQQ/s320/10+segadus+edasiliikumiseks.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-WRXrJKgEIe0/TuHnHxdWF4I/AAAAAAAAGAY/m_B7AJaffaE/s1600/11+kus+on+sinu+meeskond.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-WRXrJKgEIe0/TuHnHxdWF4I/AAAAAAAAGAY/m_B7AJaffaE/s320/11+kus+on+sinu+meeskond.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-KdwTQVT9bWY/TuHnIVVGFDI/AAAAAAAAGAk/IW344yRlzag/s1600/12+rohujuuretasndi+kaasamine.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-KdwTQVT9bWY/TuHnIVVGFDI/AAAAAAAAGAk/IW344yRlzag/s320/12+rohujuuretasndi+kaasamine.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-OJ4EQIGWImE/TuHnJDRFJKI/AAAAAAAAGAo/2FGJuIbQNyA/s1600/13+ku%25CC%2588simused+podisevad+laual.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-OJ4EQIGWImE/TuHnJDRFJKI/AAAAAAAAGAo/2FGJuIbQNyA/s320/13+ku%25CC%2588simused+podisevad+laual.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-aCxV3irFmKE/TuHnJz0Y_fI/AAAAAAAAGAw/_i3RhtZB6aE/s1600/14+vajan+a%25CC%2588rritust.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-aCxV3irFmKE/TuHnJz0Y_fI/AAAAAAAAGAw/_i3RhtZB6aE/s320/14+vajan+a%25CC%2588rritust.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-88QTBwooBz0/TuHnKbgXQtI/AAAAAAAAGA4/-saquSoFsZU/s1600/15+juhi+ku%25CC%2588simused+vajadused+ja+vo%25CC%2583imalused.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-88QTBwooBz0/TuHnKbgXQtI/AAAAAAAAGA4/-saquSoFsZU/s320/15+juhi+ku%25CC%2588simused+vajadused+ja+vo%25CC%2583imalused.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-UIAS1cZI2oM/TuHnLGtMq8I/AAAAAAAAGBA/SBPf-Sj_kSg/s1600/16+kardetakse+kaost.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-UIAS1cZI2oM/TuHnLGtMq8I/AAAAAAAAGBA/SBPf-Sj_kSg/s320/16+kardetakse+kaost.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-Q2xqqvnUq54/TuHnLindwDI/AAAAAAAAGBM/8mrUBStgNRE/s1600/17+oma+sihtgrupi+kaasamine.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-Q2xqqvnUq54/TuHnLindwDI/AAAAAAAAGBM/8mrUBStgNRE/s320/17+oma+sihtgrupi+kaasamine.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-5HvxAc-GASc/TuHnM3K166I/AAAAAAAAGBQ/GjJkft_16mU/s1600/18+muster+seatakse+alguses.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-5HvxAc-GASc/TuHnM3K166I/AAAAAAAAGBQ/GjJkft_16mU/s320/18+muster+seatakse+alguses.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-g4pP3YMpFOE/TuHnOivBHBI/AAAAAAAAGBc/meAt4eY5B8g/s1600/19+enda+mitte+na%25CC%2588gemine.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-g4pP3YMpFOE/TuHnOivBHBI/AAAAAAAAGBc/meAt4eY5B8g/s320/19+enda+mitte+na%25CC%2588gemine.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-w-6lSHT7p8s/TuHnPB8wuKI/AAAAAAAAGBg/hy_30ELgTDU/s1600/20+segadus+aitab.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-w-6lSHT7p8s/TuHnPB8wuKI/AAAAAAAAGBg/hy_30ELgTDU/s320/20+segadus+aitab.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-qD3iSq7KKL4/TuHnPnIlzkI/AAAAAAAAGBs/aVm-68oJKmk/s1600/21+siht.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-qD3iSq7KKL4/TuHnPnIlzkI/AAAAAAAAGBs/aVm-68oJKmk/s320/21+siht.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-KZsVMotwE5s/TuHnQYIowVI/AAAAAAAAGB0/_nEZ6pqWx2U/s1600/22+rahaniidid.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-KZsVMotwE5s/TuHnQYIowVI/AAAAAAAAGB0/_nEZ6pqWx2U/s320/22+rahaniidid.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-ciVzFpCdZlA/TuHnRVqyApI/AAAAAAAAGB4/qqgMTu1QH4o/s1600/23+korra+ja+kaose+tants.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-ciVzFpCdZlA/TuHnRVqyApI/AAAAAAAAGB4/qqgMTu1QH4o/s320/23+korra+ja+kaose+tants.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-Ma67DSYShO8/TuHnR7VIeyI/AAAAAAAAGCA/A-3Nb4CHqQs/s1600/23.1+kord+ja+kaos.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-Ma67DSYShO8/TuHnR7VIeyI/AAAAAAAAGCA/A-3Nb4CHqQs/s320/23.1+kord+ja+kaos.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-3MM3SHDflWw/TuHnSmeJxzI/AAAAAAAAGCI/TYEj-E9KvPA/s1600/24+tagasiside+muutuste+kohta.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-3MM3SHDflWw/TuHnSmeJxzI/AAAAAAAAGCI/TYEj-E9KvPA/s320/24+tagasiside+muutuste+kohta.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-sGSt5jwQRco/TuHnTMiDyWI/AAAAAAAAGCQ/lfSN9w2RLTs/s1600/25+kaasamine+on.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-sGSt5jwQRco/TuHnTMiDyWI/AAAAAAAAGCQ/lfSN9w2RLTs/s320/25+kaasamine+on.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-xNoNA6-yqhk/TuHnT2KAghI/AAAAAAAAGCY/814B-acnm9s/s1600/26+miks+ma+midagi+teen.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-xNoNA6-yqhk/TuHnT2KAghI/AAAAAAAAGCY/814B-acnm9s/s320/26+miks+ma+midagi+teen.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-2Gr44yW-F8I/TuHnUYq4H9I/AAAAAAAAGCg/tyh2nkkr8gk/s1600/27+va%25CC%2588him+vajadus.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-2Gr44yW-F8I/TuHnUYq4H9I/AAAAAAAAGCg/tyh2nkkr8gk/s320/27+va%25CC%2588him+vajadus.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-_FCm-e3HFLg/TuHnU3TQZrI/AAAAAAAAGCs/FD1Maj-n6GM/s1600/28+avatud+ruum.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-_FCm-e3HFLg/TuHnU3TQZrI/AAAAAAAAGCs/FD1Maj-n6GM/s320/28+avatud+ruum.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-Wj8ceAOUl0A/TuHnV_23vuI/AAAAAAAAGCw/3b_YCq3S6Us/s1600/29+avatud+ruumi+ku%25CC%2588simused.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-Wj8ceAOUl0A/TuHnV_23vuI/AAAAAAAAGCw/3b_YCq3S6Us/s320/29+avatud+ruumi+ku%25CC%2588simused.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-WD0WEreZ5oE/TuHnWWJWSfI/AAAAAAAAGC8/JYCWMuUa4PE/s1600/30+kuidas+nautida+kaost.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-WD0WEreZ5oE/TuHnWWJWSfI/AAAAAAAAGC8/JYCWMuUa4PE/s320/30+kuidas+nautida+kaost.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-gJ3I-sr3UqM/TuHnXQXPkSI/AAAAAAAAGDA/EmliCL-psEM/s1600/31+kuidas+nautida+kaost+-+multifunktsionaalsed+-+muutused.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-gJ3I-sr3UqM/TuHnXQXPkSI/AAAAAAAAGDA/EmliCL-psEM/s320/31+kuidas+nautida+kaost+-+multifunktsionaalsed+-+muutused.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-9NIG-a-w5kk/TuHnXz88EAI/AAAAAAAAGDI/Ug7Axl-EZmY/s1600/32+ideed+ja+tegevus.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-9NIG-a-w5kk/TuHnXz88EAI/AAAAAAAAGDI/Ug7Axl-EZmY/s320/32+ideed+ja+tegevus.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-rUtM_aWJb1U/TuHnYm7OjRI/AAAAAAAAGDQ/FQuBtaHMDTo/s1600/33+usaldan+elu.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-rUtM_aWJb1U/TuHnYm7OjRI/AAAAAAAAGDQ/FQuBtaHMDTo/s320/33+usaldan+elu.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-3xQV7UM1vug/TuHnZBvCs6I/AAAAAAAAGDc/tdBp2lPE6V0/s1600/34+juht+uurib+metsa.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-3xQV7UM1vug/TuHnZBvCs6I/AAAAAAAAGDc/tdBp2lPE6V0/s320/34+juht+uurib+metsa.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-zyFmIankPz8/TuHnaLrYCcI/AAAAAAAAGDk/qzp9H-gZoVQ/s1600/35+koos+kaoses.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-zyFmIankPz8/TuHnaLrYCcI/AAAAAAAAGDk/qzp9H-gZoVQ/s320/35+koos+kaoses.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-DNSKh_i4I4k/TuHnarXuzWI/AAAAAAAAGDo/mydeF7MTqUY/s1600/36+kaosega+kaasa.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-DNSKh_i4I4k/TuHnarXuzWI/AAAAAAAAGDo/mydeF7MTqUY/s320/36+kaosega+kaasa.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-KeK30TlAFOg/TuHnbR_k1-I/AAAAAAAAGDw/uXeUgRi3vTo/s1600/37+miks+juhi+roll+1.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-KeK30TlAFOg/TuHnbR_k1-I/AAAAAAAAGDw/uXeUgRi3vTo/s320/37+miks+juhi+roll+1.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-8Hia3dvKsK8/TuHnbxjty7I/AAAAAAAAGD8/pZawkAI1bYo/s1600/38+miks+juhi+roll.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-8Hia3dvKsK8/TuHnbxjty7I/AAAAAAAAGD8/pZawkAI1bYo/s320/38+miks+juhi+roll.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-Z84uNQNo0lM/TuHndNZb0KI/AAAAAAAAGEE/Ezko2HL6uk4/s1600/39+ainult+mehed+meeskonnas.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-Z84uNQNo0lM/TuHndNZb0KI/AAAAAAAAGEE/Ezko2HL6uk4/s320/39+ainult+mehed+meeskonnas.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-wgMIiRjD_8k/TuHneEb70gI/AAAAAAAAGEI/9ds0qR1CH9g/s1600/40+juht+vastutab.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-wgMIiRjD_8k/TuHneEb70gI/AAAAAAAAGEI/9ds0qR1CH9g/s320/40+juht+vastutab.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-ysN1sTaIgNE/TuHneUjwhZI/AAAAAAAAGEQ/06V4npFl4Mk/s1600/41+juht+vo%25CC%2583i+liider.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-ysN1sTaIgNE/TuHneUjwhZI/AAAAAAAAGEQ/06V4npFl4Mk/s320/41+juht+vo%25CC%2583i+liider.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-abNe6TqA5Bc/TuHnfOprh-I/AAAAAAAAGEc/QWdChJB5-qU/s1600/42+kaasav+juht+aitab+olla.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-abNe6TqA5Bc/TuHnfOprh-I/AAAAAAAAGEc/QWdChJB5-qU/s320/42+kaasav+juht+aitab+olla.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-Kqf_ufjjdxE/TuHngA3QpDI/AAAAAAAAGEg/PGDwPzmS0vM/s1600/43+juhtida+la%25CC%2588bi+roosade+lillede.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-Kqf_ufjjdxE/TuHngA3QpDI/AAAAAAAAGEg/PGDwPzmS0vM/s320/43+juhtida+la%25CC%2588bi+roosade+lillede.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-0j8B-HmSJlI/TuHngnUAZ5I/AAAAAAAAGEo/nPnFrklg2Mc/s1600/44+ta%25CC%2588pi+ile.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-0j8B-HmSJlI/TuHngnUAZ5I/AAAAAAAAGEo/nPnFrklg2Mc/s320/44+ta%25CC%2588pi+ile.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-j_X9Gppg9js/TuHnhCDLzJI/AAAAAAAAGEw/QxiKh5t804g/s1600/45+julgus+eksida.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-j_X9Gppg9js/TuHnhCDLzJI/AAAAAAAAGEw/QxiKh5t804g/s320/45+julgus+eksida.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-_OKEROnO738/TuHnh2StU8I/AAAAAAAAGE4/PZPEjuFMn8c/s1600/46+kaosega+so%25CC%2583ber.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-_OKEROnO738/TuHnh2StU8I/AAAAAAAAGE4/PZPEjuFMn8c/s320/46+kaosega+so%25CC%2583ber.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-S1GjV5HlD9k/TuHniUJtO8I/AAAAAAAAGFA/vFDukCnYGI8/s1600/47+ro%25CC%2583o%25CC%2583mus+peer.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-S1GjV5HlD9k/TuHniUJtO8I/AAAAAAAAGFA/vFDukCnYGI8/s320/47+ro%25CC%2583o%25CC%2583mus+peer.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-islcr6Ipb5k/TuHnjMV81gI/AAAAAAAAGFM/4qh1Hv5mqHQ/s1600/48+aega+esitada+endale+ha%25CC%2588id+ku%25CC%2588simusi.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-islcr6Ipb5k/TuHnjMV81gI/AAAAAAAAGFM/4qh1Hv5mqHQ/s320/48+aega+esitada+endale+ha%25CC%2588id+ku%25CC%2588simusi.jpg" /></a><br />Vt ka:&nbsp;<a href="http://www.kaasamine.ee/meetodid/tooriistad/head-kusimused">http://www.kaasamine.ee/meetodid/tooriistad/head-kusimused</a><br /><br /></div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1981561786244065482-4580667623117874167?l=joonmeedia.blogspot.com' alt='' /></div>kirjuta-joonistahttp://www.blogger.com/profile/06690685127805998793noreply@blogger.comÜlemiste, Tallinn, Estonia59.41944683357663 24.793618698120159.39392183357663 24.7200551981201 59.44497183357663 24.867182198120098tag:blogger.com,1999:blog-1981561786244065482.post-14492163838461164462011-12-05T13:19:00.000-08:002011-12-09T01:11:15.051-08:00Toimus "Kultuur ühendab?!" rahvusvahelisele puuetega inimeste päevale pühendatud konverents, mida korraldas Eesti Puuetega Inimeste Koda.<br />5. detsembril 2011 Tallinnas, Sadama 11A<br /><br /><a href="http://4.bp.blogspot.com/-eEFtk5I_Z2g/Tt1JVSsQmqI/AAAAAAAAFtY/WmsinEDH50A/s1600/30+-+koos+parema+maailma+poole+-+pa%25CC%2588ev+mil+po%25CC%2588o%25CC%2588ratakse+ta%25CC%2588helepanu+puuetega+inimestele+-+moonika+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-eEFtk5I_Z2g/Tt1JVSsQmqI/AAAAAAAAFtY/WmsinEDH50A/s320/30+-+koos+parema+maailma+poole+-+pa%25CC%2588ev+mil+po%25CC%2588o%25CC%2588ratakse+ta%25CC%2588helepanu+puuetega+inimestele+-+moonika+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-DkceXDM6PEQ/Tt1I6oL5a3I/AAAAAAAAFpw/73oonEJTDik/s1600/1+-+rahvusvahelise+puuetega+inimeste+pa%25CC%2588eva+konverents+-+ra%25CC%2588a%25CC%2588gime+o%25CC%2583ige+mitmel+moel+kultuurist+-+urmas+vaino+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-DkceXDM6PEQ/Tt1I6oL5a3I/AAAAAAAAFpw/73oonEJTDik/s320/1+-+rahvusvahelise+puuetega+inimeste+pa%25CC%2588eva+konverents+-+ra%25CC%2588a%25CC%2588gime+o%25CC%2583ige+mitmel+moel+kultuurist+-+urmas+vaino+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-vpAAOknge9k/Tt1JCCjbWUI/AAAAAAAAFq0/DQs87tWTWRs/s1600/10+-+riho+rahuoja+sotsiaalministeeriumist+-+tehkem+pikk+samm+ratifitseerimisest+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-vpAAOknge9k/Tt1JCCjbWUI/AAAAAAAAFq0/DQs87tWTWRs/s320/10+-+riho+rahuoja+sotsiaalministeeriumist+-+tehkem+pikk+samm+ratifitseerimisest+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-Kj1ETA7cNd0/Tt1JO7LDN4I/AAAAAAAAFso/LGgIg6wU4vo/s1600/24+-+igat+laadi+ligipa%25CC%2588a%25CC%2588setavus+-+palun+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-Kj1ETA7cNd0/Tt1JO7LDN4I/AAAAAAAAFso/LGgIg6wU4vo/s320/24+-+igat+laadi+ligipa%25CC%2588a%25CC%2588setavus+-+palun+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg" /></a><br /><a name='more'></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-NJKr5rY4J90/Tt1JODUByrI/AAAAAAAAFsg/aXSa8T6rFvI/s1600/23+-+kultuuri+on+nimetatud+u%25CC%2588he+inimo%25CC%2583igusena+-+kompleksne+tervik+-+kultuur+vo%25CC%2583rdub+tsivilisatsioon+-+kipun+targutama+-+andke+andeks+-+indrek+teder+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-NJKr5rY4J90/Tt1JODUByrI/AAAAAAAAFsg/aXSa8T6rFvI/s320/23+-+kultuuri+on+nimetatud+u%25CC%2588he+inimo%25CC%2583igusena+-+kompleksne+tervik+-+kultuur+vo%25CC%2583rdub+tsivilisatsioon+-+kipun+targutama+-+andke+andeks+-+indrek+teder+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-SP6IEcJnhdg/Tt1JArA1zUI/AAAAAAAAFqk/ZuX_4GE1bvI/s1600/8+-+et+mingi+vo%25CC%2583rgustik+toimiks+on+vaja+ausameelsust+-+indrek+teder+-+ei+saa+salata+raha+olulisust+-+aus+meel+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-SP6IEcJnhdg/Tt1JArA1zUI/AAAAAAAAFqk/ZuX_4GE1bvI/s320/8+-+et+mingi+vo%25CC%2583rgustik+toimiks+on+vaja+ausameelsust+-+indrek+teder+-+ei+saa+salata+raha+olulisust+-+aus+meel+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-lc9MCH1TxXg/Tt1JkUe3PHI/AAAAAAAAFvY/wxcyDHZzB08/s1600/46+-+suudega+inimeste+vaba+ligipa%25CC%2588a%25CC%2588s+-+minister+einstein+-+argument+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-lc9MCH1TxXg/Tt1JkUe3PHI/AAAAAAAAFvY/wxcyDHZzB08/s320/46+-+suudega+inimeste+vaba+ligipa%25CC%2588a%25CC%2588s+-+minister+einstein+-+argument+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-b4Ms2xNQelc/Tt1JgzKWYTI/AAAAAAAAFu0/gPu0QKadSiA/s1600/42+-+objectives+of+turku+2011+-+kultuuri+eksport+heaolu+loovad+tegevused+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-b4Ms2xNQelc/Tt1JgzKWYTI/AAAAAAAAFu0/gPu0QKadSiA/s320/42+-+objectives+of+turku+2011+-+kultuuri+eksport+heaolu+loovad+tegevused+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-lBrTL6rBU2E/Tt1JXVLp3sI/AAAAAAAAFto/3d0n5AGnHgY/s1600/32+-+vabatahtlike+kaasamine+puuetega+inimeste+ellu+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-lBrTL6rBU2E/Tt1JXVLp3sI/AAAAAAAAFto/3d0n5AGnHgY/s320/32+-+vabatahtlike+kaasamine+puuetega+inimeste+ellu+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-ScKKinPvTMo/Tt1JcE4j1BI/AAAAAAAAFuQ/hp-10Sc5Zbk/s1600/37+-+so%25CC%2583prade+va%25CC%2588ljatreenimine+et+koos+minna+teatrisse+muuseumi+turkus+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-ScKKinPvTMo/Tt1JcE4j1BI/AAAAAAAAFuQ/hp-10Sc5Zbk/s320/37+-+so%25CC%2583prade+va%25CC%2588ljatreenimine+et+koos+minna+teatrisse+muuseumi+turkus+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-QX4rgZnzu_s/Tt1JfstAfYI/AAAAAAAAFuk/HxJWOOlwVjI/s1600/40+-+kunst+ratastooliga+ligipa%25CC%2588a%25CC%2588setavuse+prioriteet+-+la%25CC%2588hme+na%25CC%2588itusele+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-QX4rgZnzu_s/Tt1JfstAfYI/AAAAAAAAFuk/HxJWOOlwVjI/s320/40+-+kunst+ratastooliga+ligipa%25CC%2588a%25CC%2588setavuse+prioriteet+-+la%25CC%2588hme+na%25CC%2588itusele+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-DZlPwSPz-fw/Tt1Jc_BZ_CI/AAAAAAAAFuY/qNayBR7avEE/s1600/38+-+vaba+ligipa%25CC%2588a%25CC%2588s+-+soome+-+turku+-+vabatahtlikkus+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-DZlPwSPz-fw/Tt1Jc_BZ_CI/AAAAAAAAFuY/qNayBR7avEE/s320/38+-+vaba+ligipa%25CC%2588a%25CC%2588s+-+soome+-+turku+-+vabatahtlikkus+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-vvgVVIj_IJI/Tt1I7uEyt7I/AAAAAAAAFp4/i4Ceyf7ZoCQ/s1600/2-+1+ligipa%25CC%2588a%25CC%2588setavus+-+majanduslik+vo%25CC%2583rdsus+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-vvgVVIj_IJI/Tt1I7uEyt7I/AAAAAAAAFp4/i4Ceyf7ZoCQ/s320/2-+1+ligipa%25CC%2588a%25CC%2588setavus+-+majanduslik+vo%25CC%2583rdsus+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-GOwzB-CiK_8/Tt1JEs4Nn4I/AAAAAAAAFrQ/9HWXOIGEhkE/s1600/13+-+kultuuri+retsept+-+reuma+-+turkus+arstid+jagavad+-+teater+-+kino+-+ja%25CC%2588a%25CC%2588hoki+-+muuseum+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-GOwzB-CiK_8/Tt1JEs4Nn4I/AAAAAAAAFrQ/9HWXOIGEhkE/s320/13+-+kultuuri+retsept+-+reuma+-+turkus+arstid+jagavad+-+teater+-+kino+-+ja%25CC%2588a%25CC%2588hoki+-+muuseum+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-I1BHGbNN5Ms/Tt1JFgKT8oI/AAAAAAAAFrY/B9S6AiRvALY/s1600/14+-+minust+vo%25CC%2583ib+saada+ka+vabatahtlik+-+turku+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-I1BHGbNN5Ms/Tt1JFgKT8oI/AAAAAAAAFrY/B9S6AiRvALY/s320/14+-+minust+vo%25CC%2583ib+saada+ka+vabatahtlik+-+turku+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-fyinevFjDbk/Tt1JeQuLBjI/AAAAAAAAFug/Ff741IFNA1U/s1600/39+-+lepingu+ratifitseerimine+-+puuetega+inimeste+kaasamine+-+adam+kosa+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-fyinevFjDbk/Tt1JeQuLBjI/AAAAAAAAFug/Ff741IFNA1U/s320/39+-+lepingu+ratifitseerimine+-+puuetega+inimeste+kaasamine+-+adam+kosa+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-ICa1pMVxfBo/Tt1JYSTs2HI/AAAAAAAAFtw/_HtKMwPikL0/s1600/33+-+riigi+poolt+tagada+suunavo%25CC%2583tt+-+puuetega+inimeste+konventsioon+tuleb+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-ICa1pMVxfBo/Tt1JYSTs2HI/AAAAAAAAFtw/_HtKMwPikL0/s320/33+-+riigi+poolt+tagada+suunavo%25CC%2583tt+-+puuetega+inimeste+konventsioon+tuleb+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-JjXWFf2EfAA/Tt1JRLTNytI/AAAAAAAAFs4/J5KXeeMj7Jo/s1600/26+-+hanno+pevkur+va%25CC%2588ga+palju+on+kinni+to%25CC%2588o%25CC%2588andjate+mo%25CC%2583tlemises+-+lumetorm+moonika+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-JjXWFf2EfAA/Tt1JRLTNytI/AAAAAAAAFs4/J5KXeeMj7Jo/s320/26+-+hanno+pevkur+va%25CC%2588ga+palju+on+kinni+to%25CC%2588o%25CC%2588andjate+mo%25CC%2583tlemises+-+lumetorm+moonika+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-CVjFm5As-IY/Tt1JWZHLogI/AAAAAAAAFtg/axt5jguEPZM/s1600/31+-+kas+seda+on+palju+-+punktkirjas+laenutuses+u%25CC%2588le+700+raamatu+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-CVjFm5As-IY/Tt1JWZHLogI/AAAAAAAAFtg/axt5jguEPZM/s320/31+-+kas+seda+on+palju+-+punktkirjas+laenutuses+u%25CC%2588le+700+raamatu+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-ysxB-QlTrNw/Tt1JgQTZzQI/AAAAAAAAFus/ofzeyLnNPlc/s1600/41+-+karl+-+karmen+-+na%25CC%2588idisva%25CC%2588itlus+-+paraolu%25CC%2588mpiama%25CC%2588ngud+ja+tavaolu%25CC%2588mpiama%25CC%2588ngud+-+u%25CC%2588hendaja+-+hoida+lahus+-+teadlikkus+-+kohtlemine+-+ta%25CC%2588helepanu+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-ysxB-QlTrNw/Tt1JgQTZzQI/AAAAAAAAFus/ofzeyLnNPlc/s320/41+-+karl+-+karmen+-+na%25CC%2588idisva%25CC%2588itlus+-+paraolu%25CC%2588mpiama%25CC%2588ngud+ja+tavaolu%25CC%2588mpiama%25CC%2588ngud+-+u%25CC%2588hendaja+-+hoida+lahus+-+teadlikkus+-+kohtlemine+-+ta%25CC%2588helepanu+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-aamQcARP6hY/Tt1JhvvM4_I/AAAAAAAAFu8/q4Sx0WOErDg/s1600/43+-+austraalia+jooksja+vo%25CC%2583i+eesti+ujuja+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-aamQcARP6hY/Tt1JhvvM4_I/AAAAAAAAFu8/q4Sx0WOErDg/s320/43+-+austraalia+jooksja+vo%25CC%2583i+eesti+ujuja+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-5QSxi8H92Mg/Tt1JbCTDxGI/AAAAAAAAFuE/v2wce1amqmk/s1600/36+-+kui+on+no%25CC%2583udlus+ku%25CC%2588ll+siis+tuleb+ka+pakkumine+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-5QSxi8H92Mg/Tt1JbCTDxGI/AAAAAAAAFuE/v2wce1amqmk/s320/36+-+kui+on+no%25CC%2583udlus+ku%25CC%2588ll+siis+tuleb+ka+pakkumine+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-MCE6NiRtXy0/Tt1JaTTiKxI/AAAAAAAAFuA/kVL4iGbCNgg/s1600/35+-+kuhu+oleme+teel+ja+mida+tahame+saavutada+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-MCE6NiRtXy0/Tt1JaTTiKxI/AAAAAAAAFuA/kVL4iGbCNgg/s320/35+-+kuhu+oleme+teel+ja+mida+tahame+saavutada+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-xp2iRDT5O_Q/Tt1JZYgpdkI/AAAAAAAAFt4/dO3V0ukaHqw/s1600/34+-+kaasajal+saab+ra%25CC%2588a%25CC%2588kida+kultuurito%25CC%2588o%25CC%2588stusest+mis+pakub+naudingut+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-xp2iRDT5O_Q/Tt1JZYgpdkI/AAAAAAAAFt4/dO3V0ukaHqw/s320/34+-+kaasajal+saab+ra%25CC%2588a%25CC%2588kida+kultuurito%25CC%2588o%25CC%2588stusest+mis+pakub+naudingut+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-plYcYA53CZU/Tt1JQHc8ZaI/AAAAAAAAFsw/K_OmLVJGDNE/s1600/25+-+kuidas+kaasata+to%25CC%2588o%25CC%2588tud+turvaliselt+to%25CC%2588o%25CC%2588ellu+-+vabatahtlik+to%25CC%2588o%25CC%2588+-+la%25CC%2588bipo%25CC%2583lemine+-+vo%25CC%2583o%25CC%2583randumine+-+jooksulint+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-plYcYA53CZU/Tt1JQHc8ZaI/AAAAAAAAFsw/K_OmLVJGDNE/s320/25+-+kuidas+kaasata+to%25CC%2588o%25CC%2588tud+turvaliselt+to%25CC%2588o%25CC%2588ellu+-+vabatahtlik+to%25CC%2588o%25CC%2588+-+la%25CC%2588bipo%25CC%2583lemine+-+vo%25CC%2583o%25CC%2583randumine+-+jooksulint+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-pPrDRldnec4/Tt1JR1qfGwI/AAAAAAAAFtA/vmmpckf_ER0/s1600/27+-+kultuur+meil+ja+mujal+-+vaatame+silmapiiri+taha+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-pPrDRldnec4/Tt1JR1qfGwI/AAAAAAAAFtA/vmmpckf_ER0/s320/27+-+kultuur+meil+ja+mujal+-+vaatame+silmapiiri+taha+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-Xe2eRk34FuM/Tt1JTWsGyII/AAAAAAAAFtI/Z1aBXvju9vE/s1600/28+-+istun+siin+su%25CC%2588mpaatiast+antud+teema+vastu+-+ja+tahan+linnukest+kirja+saada+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-Xe2eRk34FuM/Tt1JTWsGyII/AAAAAAAAFtI/Z1aBXvju9vE/s320/28+-+istun+siin+su%25CC%2588mpaatiast+antud+teema+vastu+-+ja+tahan+linnukest+kirja+saada+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-J0IprrPlC5s/Tt1I87lECvI/AAAAAAAAFqE/AZEnVxMoD6Y/s1600/4+-+kultuur+ko%25CC%2583igile+-+kas+unistuste+lugu+-+ja+paneeldiskussioon+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-J0IprrPlC5s/Tt1I87lECvI/AAAAAAAAFqE/AZEnVxMoD6Y/s320/4+-+kultuur+ko%25CC%2583igile+-+kas+unistuste+lugu+-+ja+paneeldiskussioon+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-g0J4j0DxA6A/Tt1JNCFfY1I/AAAAAAAAFsY/eYP784pWqvY/s1600/22+-+paraolu%25CC%2588mpiama%25CC%2588ngudest+-+disainerite+liit+-+kultuuriministeerium+-+kagora+-+po%25CC%2588ff+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-g0J4j0DxA6A/Tt1JNCFfY1I/AAAAAAAAFsY/eYP784pWqvY/s320/22+-+paraolu%25CC%2588mpiama%25CC%2588ngudest+-+disainerite+liit+-+kultuuriministeerium+-+kagora+-+po%25CC%2588ff+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-POcT2Ia3sEI/Tt1JjNZP2dI/AAAAAAAAFvQ/pVtrUzfwEuw/s1600/45+-+juhtub+ka+nii+-+bla-bla+bla+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-POcT2Ia3sEI/Tt1JjNZP2dI/AAAAAAAAFvQ/pVtrUzfwEuw/s320/45+-+juhtub+ka+nii+-+bla-bla+bla+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-EPmWl4d9d3Y/Tt1JKZ_VRyI/AAAAAAAAFsA/i-L9vnsAULo/s1600/19+-+orgaaniline+abika%25CC%2588si+ta%25CC%2588navapildis+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-EPmWl4d9d3Y/Tt1JKZ_VRyI/AAAAAAAAFsA/i-L9vnsAULo/s320/19+-+orgaaniline+abika%25CC%2588si+ta%25CC%2588navapildis+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-etUKasu1ejs/Tt1JUfgJRdI/AAAAAAAAFtQ/RalRkNSBBKw/s1600/29+-+kas+abivajaja+ikka+tahab+et+ta+su%25CC%2588les+muuseumi+viiakse+-+kuidas+on+inimva%25CC%2588a%25CC%2588rika+ligipa%25CC%2588a%25CC%2588suga+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-etUKasu1ejs/Tt1JUfgJRdI/AAAAAAAAFtQ/RalRkNSBBKw/s320/29+-+kas+abivajaja+ikka+tahab+et+ta+su%25CC%2588les+muuseumi+viiakse+-+kuidas+on+inimva%25CC%2588a%25CC%2588rika+ligipa%25CC%2588a%25CC%2588suga+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-a-q6cfqIxas/Tt1JMYMkOWI/AAAAAAAAFsQ/8R-OoqNeVH0/s1600/21+-+on+igati+normaalne+et+puudega+laps+pa%25CC%2588a%25CC%2588seb+ka+tavakooli+o%25CC%2583ppima+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-a-q6cfqIxas/Tt1JMYMkOWI/AAAAAAAAFsQ/8R-OoqNeVH0/s320/21+-+on+igati+normaalne+et+puudega+laps+pa%25CC%2588a%25CC%2588seb+ka+tavakooli+o%25CC%2583ppima+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-oPsr7H7kPfw/Tt1JLe068xI/AAAAAAAAFsI/rKMpCaGpqW0/s1600/20+-+disainerite+liit+-+puudega+inimesed+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-oPsr7H7kPfw/Tt1JLe068xI/AAAAAAAAFsI/rKMpCaGpqW0/s320/20+-+disainerite+liit+-+puudega+inimesed+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-aMYsqN2SRHc/Tt1JGvQGYKI/AAAAAAAAFrg/iXVxFg9Sh20/s1600/15+-+pole+puuet+-+pole+vo%25CC%2583imalust+-+tahan+-+vajan+-+su%25CC%2588da+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-aMYsqN2SRHc/Tt1JGvQGYKI/AAAAAAAAFrg/iXVxFg9Sh20/s320/15+-+pole+puuet+-+pole+vo%25CC%2583imalust+-+tahan+-+vajan+-+su%25CC%2588da+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-YICGlR0DacQ/Tt1JIp641XI/AAAAAAAAFrw/IP21z56gbts/s1600/17+-+ok+-+ku%25CC%2588simus+-+naiivsus+-+sinisilmsus+-+plakatlikkus+-+loosunglikkus+-+ebaselgus+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-YICGlR0DacQ/Tt1JIp641XI/AAAAAAAAFrw/IP21z56gbts/s320/17+-+ok+-+ku%25CC%2588simus+-+naiivsus+-+sinisilmsus+-+plakatlikkus+-+loosunglikkus+-+ebaselgus+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-Hh8OWR7l8qk/Tt1JJYG2y6I/AAAAAAAAFr4/7v3NkntW-Rw/s1600/18+-+kes+on+publikust+tundnud+ebamugavust+kultuuri+ka%25CC%2588tte+saamisel+sel+aastal+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-Hh8OWR7l8qk/Tt1JJYG2y6I/AAAAAAAAFr4/7v3NkntW-Rw/s320/18+-+kes+on+publikust+tundnud+ebamugavust+kultuuri+ka%25CC%2588tte+saamisel+sel+aastal+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-q9O-FfAITaE/Tt1JD7HdJhI/AAAAAAAAFrI/oqF5i6Jt37E/s1600/12+-+kultuur+ei+tohiks+olla+aluseks+suletud+gruppide+loomisele+-+signaal+puudub+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-q9O-FfAITaE/Tt1JD7HdJhI/AAAAAAAAFrI/oqF5i6Jt37E/s320/12+-+kultuur+ei+tohiks+olla+aluseks+suletud+gruppide+loomisele+-+signaal+puudub+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-scVZiOP6Fbk/Tt1JDKfXO4I/AAAAAAAAFrA/TkvWDQkDbtw/s1600/11+-+viimase+statistika+ja%25CC%2588rgi+on+eestis+u%25CC%2588le+130000+puudega+inimese+-+kuidas+nautida+muuseumi+va%25CC%2588ljapanekut+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-scVZiOP6Fbk/Tt1JDKfXO4I/AAAAAAAAFrA/TkvWDQkDbtw/s320/11+-+viimase+statistika+ja%25CC%2588rgi+on+eestis+u%25CC%2588le+130000+puudega+inimese+-+kuidas+nautida+muuseumi+va%25CC%2588ljapanekut+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-AvMFn4FIBis/Tt1JBDXS6GI/AAAAAAAAFqw/jD75tfVMm7o/s1600/9+-+kultuur+valikud+po%25CC%2583hio%25CC%2583igus+takistus+puuetega+inimeste+pa%25CC%2588ev+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-AvMFn4FIBis/Tt1JBDXS6GI/AAAAAAAAFqw/jD75tfVMm7o/s320/9+-+kultuur+valikud+po%25CC%2583hio%25CC%2583igus+takistus+puuetega+inimeste+pa%25CC%2588ev+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-xkX_85RPQyI/Tt1I_yshW1I/AAAAAAAAFqg/RUxBUWI4NmI/s1600/7+-+euroopa+liit+-+eu+-+vaesemad+riigid+-+mil+moel+see+on+vo%25CC%2583imalik+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-xkX_85RPQyI/Tt1I_yshW1I/AAAAAAAAFqg/RUxBUWI4NmI/s320/7+-+euroopa+liit+-+eu+-+vaesemad+riigid+-+mil+moel+see+on+vo%25CC%2583imalik+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-nwKF2mBLwf0/Tt1I8bSEcaI/AAAAAAAAFp8/eQzIRWfpE6w/s1600/3+-+kui+inimesed+ei+mo%25CC%2583ista+humanistlikku+keelt+siis+la%25CC%2588hene+arvudega+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-nwKF2mBLwf0/Tt1I8bSEcaI/AAAAAAAAFp8/eQzIRWfpE6w/s320/3+-+kui+inimesed+ei+mo%25CC%2583ista+humanistlikku+keelt+siis+la%25CC%2588hene+arvudega+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-3m22F7XVP-s/Tt1JlHi2G8I/AAAAAAAAFvc/qT45uaTH4N8/s1600/47+-+po%25CC%2583hjus%252C+miks+etv-s+asju+kiirelt+ja+lihtsalt+ei+lahendata+voh+-+meie+stuudios+on+enamik+seadmeid+aastast+1959+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-3m22F7XVP-s/Tt1JlHi2G8I/AAAAAAAAFvc/qT45uaTH4N8/s320/47+-+po%25CC%2583hjus%252C+miks+etv-s+asju+kiirelt+ja+lihtsalt+ei+lahendata+voh+-+meie+stuudios+on+enamik+seadmeid+aastast+1959+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-8nP97kE6b7k/Tt1I9qTF3mI/AAAAAAAAFqQ/soGy6JJg9A0/s1600/5+-+ennastjuhtiv+kultuur+ko%25CC%2583igile+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-8nP97kE6b7k/Tt1I9qTF3mI/AAAAAAAAFqQ/soGy6JJg9A0/s320/5+-+ennastjuhtiv+kultuur+ko%25CC%2583igile+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-tHdZye-xFaA/Tt1I-d43JwI/AAAAAAAAFqU/8itDIjBrcUI/s1600/6+-+mina+olen+teadmatus+ja+mina+olen+tahtmatus+-+me+oleme+vennad+takistused+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-tHdZye-xFaA/Tt1I-d43JwI/AAAAAAAAFqU/8itDIjBrcUI/s320/6+-+mina+olen+teadmatus+ja+mina+olen+tahtmatus+-+me+oleme+vennad+takistused+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-dwGvtz6VpwM/Tt1JiZz6prI/AAAAAAAAFvE/eYxQNPXKpmA/s1600/44+-+juba+paarku%25CC%2588mmend+aastat+ei+kuule+mu+naine+telekat+kui+mina+vaegkuulajana+ko%25CC%2583rvaklapid+sisse+lu%25CC%2588litan+-+pa%25CC%2588hh+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-dwGvtz6VpwM/Tt1JiZz6prI/AAAAAAAAFvE/eYxQNPXKpmA/s320/44+-+juba+paarku%25CC%2588mmend+aastat+ei+kuule+mu+naine+telekat+kui+mina+vaegkuulajana+ko%25CC%2583rvaklapid+sisse+lu%25CC%2588litan+-+pa%25CC%2588hh+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-5mHid0x0jXA/Tt1JH2bwFdI/AAAAAAAAFro/TvP8KFU0jOY/s1600/16+-+ka+kuulmis-+ja+na%25CC%2588gemispuudega+inimestele+on+vaja+fu%25CC%2588u%25CC%2588silist+ligipa%25CC%2588a%25CC%2588su+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-5mHid0x0jXA/Tt1JH2bwFdI/AAAAAAAAFro/TvP8KFU0jOY/s320/16+-+ka+kuulmis-+ja+na%25CC%2588gemispuudega+inimestele+on+vaja+fu%25CC%2588u%25CC%2588silist+ligipa%25CC%2588a%25CC%2588su+-+joonmeedia.blogspot.com.jpg" style="cursor: move;" /></a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1981561786244065482-1449216383846116446?l=joonmeedia.blogspot.com' alt='' /></div>kirjuta-joonistahttp://www.blogger.com/profile/06690685127805998793noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1981561786244065482.post-24996793583414682312011-11-20T07:05:00.000-08:002011-11-26T12:22:56.237-08:00<div style="margin: 0px;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">16.-19.novembril Tallinna Lauluväljakul</div>Tool Fair'i puhul on tegemist rahvusvahelise "tööriistamessiga" mitteformaalse hariduse valdkonnas noortele. Nagu ürituse korraldaja <b style="font-weight: normal;"><b><span style="font-weight: normal;">Ülly Enn</span> </b></b>ütles: "<i>Once upon a time the planes were coming to Estonia</i>..." - Kohapeal oli tõepoolest üle 100 haridustöötaja, kes jagasid, eksperimenteerisid, mängisid, karjusid, naersid, analüüsisid, kritiseerisid ja mõtlesid koos parimatele tööriistadele noorte mitteformaalses hariduses. Kokku toimus üritusel 32 erinevat töötuba, lisaks oli avatud "turg", kus osalejaid said oma praktikaid tutvustada.<br />Joonmeedia aga tänab omalt poolt veel osalejaid, kes meiega kaasa joonistasid!<br /><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/-NUYH0cufutk/TtDBh-_9QEI/AAAAAAAAFYI/c6XZklxeC0M/s1600/sc0024d492.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-NUYH0cufutk/TtDBh-_9QEI/AAAAAAAAFYI/c6XZklxeC0M/s320/sc0024d492.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-CD3rnfZRwVQ/TtDBgiqOUpI/AAAAAAAAFX8/Y1OzkaBOmyo/s1600/sc0024b5a8.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-CD3rnfZRwVQ/TtDBgiqOUpI/AAAAAAAAFX8/Y1OzkaBOmyo/s320/sc0024b5a8.jpg" /></a><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-rHiVHuC5zJM/TtFJimlRBMI/AAAAAAAAFik/3L-6Axut48o/s320/Picture+4.jpg" /><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-CmMdQ0jXh-k/TtFJ9Ivs6AI/AAAAAAAAFi0/q55IH7SGz5g/s320/Picture+1.jpg" /></div><a name='more'></a><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-dOl9dBq_60o/TtDBlIi5xnI/AAAAAAAAFYw/0elEhovHl0Q/s1600/sc0025a33d.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-dOl9dBq_60o/TtDBlIi5xnI/AAAAAAAAFYw/0elEhovHl0Q/s320/sc0025a33d.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-a3Fps_jlICw/TtDBloyVfgI/AAAAAAAAFY8/Sb_UDBp49fM/s1600/sc0025a33d_2.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-a3Fps_jlICw/TtDBloyVfgI/AAAAAAAAFY8/Sb_UDBp49fM/s320/sc0025a33d_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-l8CnmTt-HYE/TtDA06wkL2I/AAAAAAAAFRc/I5RN5VIpeNo/s1600/sc00255474_2.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-l8CnmTt-HYE/TtDA06wkL2I/AAAAAAAAFRc/I5RN5VIpeNo/s320/sc00255474_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-_3OwrjXFD44/TtDBkiNTd6I/AAAAAAAAFYo/QlGrjAwV3r0/s1600/sc0024efe5_2.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-_3OwrjXFD44/TtDBkiNTd6I/AAAAAAAAFYo/QlGrjAwV3r0/s320/sc0024efe5_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-uqz_ogbEmAU/TtDBiBfEnpI/AAAAAAAAFYY/6lRiy1gZwpM/s1600/sc0024d492_2_2.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-uqz_ogbEmAU/TtDBiBfEnpI/AAAAAAAAFYY/6lRiy1gZwpM/s320/sc0024d492_2_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-LNFuldOwP3Q/TtDBhfL7iJI/AAAAAAAAFYE/iLOVwiDSMSw/s1600/sc0024b5a8_2.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-LNFuldOwP3Q/TtDBhfL7iJI/AAAAAAAAFYE/iLOVwiDSMSw/s320/sc0024b5a8_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-aWXnN4hpVhk/TtDBjkbR0LI/AAAAAAAAFYk/pI2YzHdxJgc/s1600/sc0024efe5.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-aWXnN4hpVhk/TtDBjkbR0LI/AAAAAAAAFYk/pI2YzHdxJgc/s320/sc0024efe5.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-HtUBqGIrKf0/TtDCUlN5-VI/AAAAAAAAFhI/49Z-Whz5PLE/s1600/sc00255474.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-HtUBqGIrKf0/TtDCUlN5-VI/AAAAAAAAFhI/49Z-Whz5PLE/s320/sc00255474.jpg" style="cursor: move;" /></a></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-B2sUSl80_A0/TtDA_ppFKlI/AAAAAAAAFSQ/8M2iYPXm9wQ/s1600/sc002a200c_2.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-B2sUSl80_A0/TtDA_ppFKlI/AAAAAAAAFSQ/8M2iYPXm9wQ/s320/sc002a200c_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-GwyajuYZ_0o/TtDBs40dBWI/AAAAAAAAFaI/MX5ldJ81_Xg/s1600/sc0028ca78_2.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-GwyajuYZ_0o/TtDBs40dBWI/AAAAAAAAFaI/MX5ldJ81_Xg/s320/sc0028ca78_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-3Lo2CYRMEb0/TtDBrYZmvZI/AAAAAAAAFZ4/IFPU0kH94aw/s1600/sc0026e2e6_2.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-3Lo2CYRMEb0/TtDBrYZmvZI/AAAAAAAAFZ4/IFPU0kH94aw/s320/sc0026e2e6_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-i2r69ub3OBo/TtDB9mAtvZI/AAAAAAAAFdI/Fq91te8OQn0/s1600/sc00268a6d_2.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-i2r69ub3OBo/TtDB9mAtvZI/AAAAAAAAFdI/Fq91te8OQn0/s320/sc00268a6d_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-g04Pydz_U58/TtDCPBXEzbI/AAAAAAAAFgQ/YkNCbPluMpk/s1600/sc0029039e_2.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-g04Pydz_U58/TtDCPBXEzbI/AAAAAAAAFgQ/YkNCbPluMpk/s320/sc0029039e_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-_j754pi_seI/TtDBsOy8zTI/AAAAAAAAFaA/Ar4F4ka7nlI/s1600/sc0028ca78.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-_j754pi_seI/TtDBsOy8zTI/AAAAAAAAFaA/Ar4F4ka7nlI/s320/sc0028ca78.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-N5SbfkjmRl0/TtDBqk_SVQI/AAAAAAAAFZs/7I74jcWVh6A/s1600/sc0026e2e6.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-N5SbfkjmRl0/TtDBqk_SVQI/AAAAAAAAFZs/7I74jcWVh6A/s320/sc0026e2e6.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-j6kJrgx87_Y/TtDCIbfuprI/AAAAAAAAFfA/zXYNKAM7NmI/s1600/sc002611c5_2.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-j6kJrgx87_Y/TtDCIbfuprI/AAAAAAAAFfA/zXYNKAM7NmI/s320/sc002611c5_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-YiNPiMVzrmo/TtDBp3SNytI/AAAAAAAAFZg/fdt-CRLLvXQ/s1600/sc0025fa1d.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-YiNPiMVzrmo/TtDBp3SNytI/AAAAAAAAFZg/fdt-CRLLvXQ/s320/sc0025fa1d.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-OhZui9aXIwo/TtDB53M-sCI/AAAAAAAAFcg/Cpr1heXBCbc/s1600/sc00263b25.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-OhZui9aXIwo/TtDB53M-sCI/AAAAAAAAFcg/Cpr1heXBCbc/s320/sc00263b25.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-jsYv7-CtVmg/TtDB9LaX9FI/AAAAAAAAFdA/7StRAGY7mV8/s1600/sc00268a6d.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-jsYv7-CtVmg/TtDB9LaX9FI/AAAAAAAAFdA/7StRAGY7mV8/s320/sc00268a6d.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-EI944bsl5cc/TtDB6iBWtfI/AAAAAAAAFco/6Y6stlLBnlg/s1600/sc00263b25_2.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-EI944bsl5cc/TtDB6iBWtfI/AAAAAAAAFco/6Y6stlLBnlg/s320/sc00263b25_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-oZrdOkd5GO8/TtDCQXq2zPI/AAAAAAAAFgg/bDBHcvSggqA/s1600/sc0029233d_2.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-oZrdOkd5GO8/TtDCQXq2zPI/AAAAAAAAFgg/bDBHcvSggqA/s320/sc0029233d_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-6M7vqk_o_Hg/TtDCWtMcQOI/AAAAAAAAFho/niMFp57wL_4/s1600/sc00267274_2.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-6M7vqk_o_Hg/TtDCWtMcQOI/AAAAAAAAFho/niMFp57wL_4/s320/sc00267274_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-D4Si__opltE/TtDCXk6KqEI/AAAAAAAAFhs/zBLeJ8gDOC8/s1600/sc00267274_3.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-D4Si__opltE/TtDCXk6KqEI/AAAAAAAAFhs/zBLeJ8gDOC8/s320/sc00267274_3.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-K224bE4bbg8/TtDB7G5YvUI/AAAAAAAAFc0/bpUuzMtJVX8/s1600/sc00265d2c.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-K224bE4bbg8/TtDB7G5YvUI/AAAAAAAAFc0/bpUuzMtJVX8/s320/sc00265d2c.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-X_i4ja29m0k/TtDB8TVM9AI/AAAAAAAAFc8/EAGsEPg--_s/s1600/sc00265d2c_2.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-X_i4ja29m0k/TtDB8TVM9AI/AAAAAAAAFc8/EAGsEPg--_s/s320/sc00265d2c_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-H99GF0_Sexo/TtDCVp9RJzI/AAAAAAAAFhU/6go7Aod0B6M/s1600/sc00262654.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-H99GF0_Sexo/TtDCVp9RJzI/AAAAAAAAFhU/6go7Aod0B6M/s320/sc00262654.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-xT7w2WkSM8c/TtDCV41nADI/AAAAAAAAFhg/OnPrQkMEJnE/s1600/sc00262654_2.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-xT7w2WkSM8c/TtDCV41nADI/AAAAAAAAFhg/OnPrQkMEJnE/s320/sc00262654_2.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-bRYajm5Vbp4/TtDCK-zVPnI/AAAAAAAAFfg/Hmmi2rQbPFQ/s1600/sc002981e7_3.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-bRYajm5Vbp4/TtDCK-zVPnI/AAAAAAAAFfg/Hmmi2rQbPFQ/s320/sc002981e7_3.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-mADfG6b77L4/TtDCKRPCdKI/AAAAAAAAFfY/cV7mxe1nrGg/s1600/sc002981e7_2_2.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-mADfG6b77L4/TtDCKRPCdKI/AAAAAAAAFfY/cV7mxe1nrGg/s320/sc002981e7_2_2.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-dcsg86LWWOk/TtDB_fZ5lFI/AAAAAAAAFdg/fqIkpyi2n7I/s1600/sc00296b44.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-dcsg86LWWOk/TtDB_fZ5lFI/AAAAAAAAFdg/fqIkpyi2n7I/s320/sc00296b44.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-zz7EHxyhKBI/TtDB__V85MI/AAAAAAAAFdo/g2pewZQcyR4/s1600/sc00296b44_2.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-zz7EHxyhKBI/TtDB__V85MI/AAAAAAAAFdo/g2pewZQcyR4/s320/sc00296b44_2.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-4MaxxxcpSi4/TtDB-iiSOzI/AAAAAAAAFdY/QUvBEjEgzew/s1600/sc00293df3_2.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-4MaxxxcpSi4/TtDB-iiSOzI/AAAAAAAAFdY/QUvBEjEgzew/s320/sc00293df3_2.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-JRKjFOs1RpQ/TtDB-ZgE5II/AAAAAAAAFdQ/XAZbBPxlMNA/s1600/sc00293df3.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-JRKjFOs1RpQ/TtDB-ZgE5II/AAAAAAAAFdQ/XAZbBPxlMNA/s320/sc00293df3.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-A9QSnCvk3qQ/TtDCOg-hYSI/AAAAAAAAFgI/HCDqDccUHbo/s1600/sc0029039e.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-A9QSnCvk3qQ/TtDCOg-hYSI/AAAAAAAAFgI/HCDqDccUHbo/s320/sc0029039e.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-sa57F7nd1Lo/TsohOaxnCJI/AAAAAAAAFRM/aMAwqt_-aSM/s1600/mees.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-sa57F7nd1Lo/TsohOaxnCJI/AAAAAAAAFRM/aMAwqt_-aSM/s320/mees.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-wBa7BOA5GSM/TtDBucUFMmI/AAAAAAAAFac/a9ZIUF2L6X0/s1600/sc0028e069_2.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-wBa7BOA5GSM/TtDBucUFMmI/AAAAAAAAFac/a9ZIUF2L6X0/s320/sc0028e069_2.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-oEXJ7qEYS7k/TtDBtl6KK0I/AAAAAAAAFaQ/gMt20QQ8Xv8/s1600/sc0028e069.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-oEXJ7qEYS7k/TtDBtl6KK0I/AAAAAAAAFaQ/gMt20QQ8Xv8/s320/sc0028e069.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-HbPmVhpZF0s/TtDBAV3KOqI/AAAAAAAAFSY/AJEujf_tf_M/s1600/sc002a200c_3.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-HbPmVhpZF0s/TtDBAV3KOqI/AAAAAAAAFSY/AJEujf_tf_M/s320/sc002a200c_3.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-qEG_vP6TRwc/TtDBdHPgFiI/AAAAAAAAFXU/8oscJ0_8Z7I/s1600/sc002f7908_3.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-qEG_vP6TRwc/TtDBdHPgFiI/AAAAAAAAFXU/8oscJ0_8Z7I/s320/sc002f7908_3.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-uTRbTSNcilE/TtDA-7l10qI/AAAAAAAAFSI/krvrySKZnmk/s1600/sc002a09dd_2.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-uTRbTSNcilE/TtDA-7l10qI/AAAAAAAAFSI/krvrySKZnmk/s320/sc002a09dd_2.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-oAHzAyrX7FQ/TtDBx_UtNZI/AAAAAAAAFbA/tuN9zCmn8qY/s1600/sc0029f151.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-oAHzAyrX7FQ/TtDBx_UtNZI/AAAAAAAAFbA/tuN9zCmn8qY/s320/sc0029f151.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-aHolLOYNyZs/TtDByQHiVmI/AAAAAAAAFbI/70gDVYT7NYA/s1600/sc0029f151_2.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-aHolLOYNyZs/TtDByQHiVmI/AAAAAAAAFbI/70gDVYT7NYA/s320/sc0029f151_2.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-wXIV2jviOUY/TtDBwmvgBII/AAAAAAAAFa0/8DzxduL2hto/s1600/sc0029deb1.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-wXIV2jviOUY/TtDBwmvgBII/AAAAAAAAFa0/8DzxduL2hto/s320/sc0029deb1.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-s-C2p-_U2Kc/TtDBxEA_UPI/AAAAAAAAFa4/j8Jwmb9Ywus/s1600/sc0029deb1_2.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-s-C2p-_U2Kc/TtDBxEA_UPI/AAAAAAAAFa4/j8Jwmb9Ywus/s320/sc0029deb1_2.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-rdJbIq89HyQ/TtDA-XyXN5I/AAAAAAAAFSA/5LaIzJaJJ88/s1600/sc002a09dd.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-rdJbIq89HyQ/TtDA-XyXN5I/AAAAAAAAFSA/5LaIzJaJJ88/s320/sc002a09dd.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-iRe1OTQV1GY/TtDBve6siOI/AAAAAAAAFag/VXjDu8JTUNk/s1600/sc0029be43.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-iRe1OTQV1GY/TtDBve6siOI/AAAAAAAAFag/VXjDu8JTUNk/s320/sc0029be43.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-2ZySoM8CRS8/TtDBv8mL0uI/AAAAAAAAFao/yMwbU7yOvdY/s1600/sc0029be43_2.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-2ZySoM8CRS8/TtDBv8mL0uI/AAAAAAAAFao/yMwbU7yOvdY/s320/sc0029be43_2.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-70p_BKz8vV4/TtDCPqFZerI/AAAAAAAAFgc/KrF5-9gh87g/s1600/sc0029233d.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-70p_BKz8vV4/TtDCPqFZerI/AAAAAAAAFgc/KrF5-9gh87g/s320/sc0029233d.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-6mrLFCT7fSA/TtDCHxa8gsI/AAAAAAAAFe4/6z339zQC9_A/s1600/sc002611c5.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-6mrLFCT7fSA/TtDCHxa8gsI/AAAAAAAAFe4/6z339zQC9_A/s320/sc002611c5.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-L7HUpYLyHG4/TtDBqdi4oHI/AAAAAAAAFZo/LdEUx0UWLR4/s1600/sc0025fa1d_2.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-L7HUpYLyHG4/TtDBqdi4oHI/AAAAAAAAFZo/LdEUx0UWLR4/s320/sc0025fa1d_2.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-nZV6dgsHWuI/TtDBpTaJRCI/AAAAAAAAFZc/aEyrvJEP7Tw/s1600/sc0025e15e_2.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-nZV6dgsHWuI/TtDBpTaJRCI/AAAAAAAAFZc/aEyrvJEP7Tw/s320/sc0025e15e_2.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-zJo6Q0qz4jY/TtDBoJk824I/AAAAAAAAFZU/1mzOnqoRLHg/s1600/sc0025e15e.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-zJo6Q0qz4jY/TtDBoJk824I/AAAAAAAAFZU/1mzOnqoRLHg/s320/sc0025e15e.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-6eiEiKhXdDE/TtDBmYejV3I/AAAAAAAAFZA/lJiP3c1-pYU/s1600/sc0025ba99.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-6eiEiKhXdDE/TtDBmYejV3I/AAAAAAAAFZA/lJiP3c1-pYU/s320/sc0025ba99.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-5Z3G0yE5nrk/TtDBnKlAfVI/AAAAAAAAFZM/ho56zvkDXwE/s1600/sc0025ba99_2.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-5Z3G0yE5nrk/TtDBnKlAfVI/AAAAAAAAFZM/ho56zvkDXwE/s320/sc0025ba99_2.jpg" /></a></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/-y3BPL4B5K_8/TtDBdkfvymI/AAAAAAAAFXc/BzY6lpvqaRs/s1600/sc002fa386_2_2.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-y3BPL4B5K_8/TtDBdkfvymI/AAAAAAAAFXc/BzY6lpvqaRs/s320/sc002fa386_2_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-h6kg1g0o2XM/TtDA8T_A5SI/AAAAAAAAFRs/4W2-WpPA5dU/s1600/sc002a3b16_2.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-h6kg1g0o2XM/TtDA8T_A5SI/AAAAAAAAFRs/4W2-WpPA5dU/s320/sc002a3b16_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-tLNKBV7vF4g/TtDA7h8SpsI/AAAAAAAAFRk/GAwwSsomR-E/s1600/sc002a3b16.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-tLNKBV7vF4g/TtDA7h8SpsI/AAAAAAAAFRk/GAwwSsomR-E/s320/sc002a3b16.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/--1jE_4KHNVU/TtDBWiQYbEI/AAAAAAAAFWM/P6SO-JwWBuI/s1600/sc002f8bd2_2_2.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/--1jE_4KHNVU/TtDBWiQYbEI/AAAAAAAAFWM/P6SO-JwWBuI/s320/sc002f8bd2_2_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-YqFWhJmwSxs/TtDBcLwS3CI/AAAAAAAAFXQ/r6Nqa88ZzRU/s1600/sc002f7908_2_2.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-YqFWhJmwSxs/TtDBcLwS3CI/AAAAAAAAFXQ/r6Nqa88ZzRU/s320/sc002f7908_2_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-jy3j4gA2kwo/TtDBYSUpz5I/AAAAAAAAFWk/gz8Xbmd3i3E/s1600/sc002f64bb_3.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-jy3j4gA2kwo/TtDBYSUpz5I/AAAAAAAAFWk/gz8Xbmd3i3E/s320/sc002f64bb_3.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-IV3ZO2_C-EQ/TtDBThjIuAI/AAAAAAAAFVs/BRalkfTHhO0/s1600/sc002eb4ab.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-IV3ZO2_C-EQ/TtDBThjIuAI/AAAAAAAAFVs/BRalkfTHhO0/s320/sc002eb4ab.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-bLlNxS2LZEI/TtDBbEBRkII/AAAAAAAAFW8/wTJ1b5BhXS0/s1600/sc002f449e_2_2.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-bLlNxS2LZEI/TtDBbEBRkII/AAAAAAAAFW8/wTJ1b5BhXS0/s320/sc002f449e_2_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-rKgHwm4jNy4/TtDBbsaTwwI/AAAAAAAAFXE/llr3TyKB8kM/s1600/sc002f449e_3.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-rKgHwm4jNy4/TtDBbsaTwwI/AAAAAAAAFXE/llr3TyKB8kM/s320/sc002f449e_3.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-tdGGQDrXDTg/TtDBUy0pBuI/AAAAAAAAFV8/S_dvTbu34uA/s1600/sc002f2f11_2_2.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-tdGGQDrXDTg/TtDBUy0pBuI/AAAAAAAAFV8/S_dvTbu34uA/s320/sc002f2f11_2_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-DkPoPGIP9EU/TtDBVvyN7hI/AAAAAAAAFWI/MBuIcRwf98w/s1600/sc002f2f11_3.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-DkPoPGIP9EU/TtDBVvyN7hI/AAAAAAAAFWI/MBuIcRwf98w/s320/sc002f2f11_3.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-lHCYykGXzy0/TtDBZy66cuI/AAAAAAAAFW4/3AZNiAqc4U8/s1600/sc002f198b_2_2.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-lHCYykGXzy0/TtDBZy66cuI/AAAAAAAAFW4/3AZNiAqc4U8/s320/sc002f198b_2_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-zcjbytwM8rI/TtDBSJA7g_I/AAAAAAAAFVc/iiDF8DZpMGM/s1600/sc002e6304.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-zcjbytwM8rI/TtDBSJA7g_I/AAAAAAAAFVc/iiDF8DZpMGM/s320/sc002e6304.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-g_8xPqOtYh4/TtDBZIoXPzI/AAAAAAAAFWs/xm1TJwxT748/s1600/sc002f198b.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-g_8xPqOtYh4/TtDBZIoXPzI/AAAAAAAAFWs/xm1TJwxT748/s320/sc002f198b.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-dEP4WVKMpQw/TtDBUL6XfVI/AAAAAAAAFV0/bo_8v3FCwrc/s1600/sc002eb4ab_2.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-dEP4WVKMpQw/TtDBUL6XfVI/AAAAAAAAFV0/bo_8v3FCwrc/s320/sc002eb4ab_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-YgsM6NtxdZA/TtDBPYnB6RI/AAAAAAAAFVE/GrrrbOQ1xU4/s1600/sc002e84e8_2.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-YgsM6NtxdZA/TtDBPYnB6RI/AAAAAAAAFVE/GrrrbOQ1xU4/s320/sc002e84e8_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-AD_gV4blk6Y/TtDBRvLxzgI/AAAAAAAAFVU/uFTthgR4UkM/s1600/sc002e2131_2.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-AD_gV4blk6Y/TtDBRvLxzgI/AAAAAAAAFVU/uFTthgR4UkM/s320/sc002e2131_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-CriS0Drn0zI/TtDBN9bIGRI/AAAAAAAAFUw/cohQKeZ4V9o/s1600/sc002e42c7.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-CriS0Drn0zI/TtDBN9bIGRI/AAAAAAAAFUw/cohQKeZ4V9o/s320/sc002e42c7.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-5EnYD0jhH2c/TtDBQcFEtcI/AAAAAAAAFVQ/wpH6TfGhH2Y/s1600/sc002e2131.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-5EnYD0jhH2c/TtDBQcFEtcI/AAAAAAAAFVQ/wpH6TfGhH2Y/s320/sc002e2131.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-A5arzC4W1f4/TtDBMFxp3eI/AAAAAAAAFUk/0F88hoJtluI/s1600/sc002e09e9.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-A5arzC4W1f4/TtDBMFxp3eI/AAAAAAAAFUk/0F88hoJtluI/s320/sc002e09e9.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-lPoXxyPlkAA/TtDBNbe6gUI/AAAAAAAAFUo/6GNl7QbGeIw/s1600/sc002e09e9_2.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-lPoXxyPlkAA/TtDBNbe6gUI/AAAAAAAAFUo/6GNl7QbGeIw/s320/sc002e09e9_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-pia-WLdnbEM/TtDBK6ofDjI/AAAAAAAAFUQ/DgBWQ3o8Cek/s1600/sc002dd6bc.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-pia-WLdnbEM/TtDBK6ofDjI/AAAAAAAAFUQ/DgBWQ3o8Cek/s320/sc002dd6bc.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-OICmqMhYS5Y/TtDBLm_YazI/AAAAAAAAFUY/xUAeRaZaGFQ/s1600/sc002dd6bc_2.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-OICmqMhYS5Y/TtDBLm_YazI/AAAAAAAAFUY/xUAeRaZaGFQ/s320/sc002dd6bc_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-K4NXI_JR07U/TtDBJ5ZvytI/AAAAAAAAFUA/EUTO7GVm9VY/s1600/sc002dc09e.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-K4NXI_JR07U/TtDBJ5ZvytI/AAAAAAAAFUA/EUTO7GVm9VY/s320/sc002dc09e.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-Td8Ts11Q47A/TtDBKD8YzlI/AAAAAAAAFUI/UWVkPgAcV0I/s1600/sc002dc09e_2.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-Td8Ts11Q47A/TtDBKD8YzlI/AAAAAAAAFUI/UWVkPgAcV0I/s320/sc002dc09e_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-e_RpTY1UTOE/TtDBIZaWa9I/AAAAAAAAFTw/Bki71AWfE_Q/s1600/sc002daa2b.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-e_RpTY1UTOE/TtDBIZaWa9I/AAAAAAAAFTw/Bki71AWfE_Q/s320/sc002daa2b.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-EYgKE_0kl9k/TtDBJI0gqiI/AAAAAAAAFT8/1nZoUc8t8Mk/s1600/sc002daa2b_2.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-EYgKE_0kl9k/TtDBJI0gqiI/AAAAAAAAFT8/1nZoUc8t8Mk/s320/sc002daa2b_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-jXYZeq8FmQ8/TtDBFAufTqI/AAAAAAAAFTQ/QyIhBv_vq7E/s1600/sc002d7ef9.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-jXYZeq8FmQ8/TtDBFAufTqI/AAAAAAAAFTQ/QyIhBv_vq7E/s320/sc002d7ef9.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-Y0QIwZppUOo/TtDBHclAEBI/AAAAAAAAFTs/1ANUzB3TMJg/s1600/sc002d6391_2.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-Y0QIwZppUOo/TtDBHclAEBI/AAAAAAAAFTs/1ANUzB3TMJg/s320/sc002d6391_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-HjMZkZ77TBc/TtDBGr7IYYI/AAAAAAAAFTg/lOQUy8zmLTc/s1600/sc002d6391.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-HjMZkZ77TBc/TtDBGr7IYYI/AAAAAAAAFTg/lOQUy8zmLTc/s320/sc002d6391.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-Cf2vk1YAMds/TtDBX1ucaMI/AAAAAAAAFWc/8kmUFS0fITE/s1600/sc002f64bb_2_2.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-Cf2vk1YAMds/TtDBX1ucaMI/AAAAAAAAFWc/8kmUFS0fITE/s320/sc002f64bb_2_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-5XhFiPdfy-M/TskRlqWkUrI/AAAAAAAAFHw/VI3vUlusJE0/s1600/DSCN0990.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-5XhFiPdfy-M/TskRlqWkUrI/AAAAAAAAFHw/VI3vUlusJE0/s320/DSCN0990.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-3JhYNj1LTCk/TtDBO1X15wI/AAAAAAAAFU8/nT2HwA48524/s1600/sc002e84e8.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-3JhYNj1LTCk/TtDBO1X15wI/AAAAAAAAFU8/nT2HwA48524/s320/sc002e84e8.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-Km51AsZOpC4/TskRmCFnZVI/AAAAAAAAFIA/ZY9wzL8spew/s1600/DSCN0991.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-Km51AsZOpC4/TskRmCFnZVI/AAAAAAAAFIA/ZY9wzL8spew/s320/DSCN0991.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-e4BHazvkkjE/TskSYFnrxCI/AAAAAAAAFQk/s30nmcSrL-0/s1600/ja+tort.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-e4BHazvkkjE/TskSYFnrxCI/AAAAAAAAFQk/s30nmcSrL-0/s320/ja+tort.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-utt3EGywtMc/TtDBeaj7jyI/AAAAAAAAFXk/YWbgdugJLRE/s1600/sc002fa386_3.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-utt3EGywtMc/TtDBeaj7jyI/AAAAAAAAFXk/YWbgdugJLRE/s320/sc002fa386_3.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-6-gsidt4IVw/TtDBElC59JI/AAAAAAAAFTI/PKx2wnE82bk/s1600/sc002b39d6_2.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-6-gsidt4IVw/TtDBElC59JI/AAAAAAAAFTI/PKx2wnE82bk/s320/sc002b39d6_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-omG7ILiMzCI/TtDBB7F733I/AAAAAAAAFS0/PVtEBj-H3DM/s1600/sc002abd9d.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-omG7ILiMzCI/TtDBB7F733I/AAAAAAAAFS0/PVtEBj-H3DM/s320/sc002abd9d.jpg" style="cursor: move;" /></a><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-h2dCAziLXvY/TtDUFYAMnCI/AAAAAAAAFic/umOISw_yXy8/s320/sc002abd9d_2.jpg" style="cursor: move;" />&nbsp;<a href="http://2.bp.blogspot.com/-HA5i9iB25g4/TtDA9D_P_LI/AAAAAAAAFR0/drAfwPxqZK0/s1600/sc002a8a44.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-HA5i9iB25g4/TtDA9D_P_LI/AAAAAAAAFR0/drAfwPxqZK0/s320/sc002a8a44.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-0Cq6ynNtRFA/TtDA9_J0W4I/AAAAAAAAFR4/Hv23oSExjCw/s1600/sc002a8a44_2.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-0Cq6ynNtRFA/TtDA9_J0W4I/AAAAAAAAFR4/Hv23oSExjCw/s320/sc002a8a44_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-yCAesaAHIuo/TtDBAqVOkoI/AAAAAAAAFSg/4UHmTHcT23I/s1600/sc002a5887.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-yCAesaAHIuo/TtDBAqVOkoI/AAAAAAAAFSg/4UHmTHcT23I/s320/sc002a5887.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-6jXOCaPQEDc/TtDBBRosfcI/AAAAAAAAFSo/3JGiYx-ADCs/s1600/sc002a5887_2.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-6jXOCaPQEDc/TtDBBRosfcI/AAAAAAAAFSo/3JGiYx-ADCs/s320/sc002a5887_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-WjepJOw2-tw/TtDBXKLjlAI/AAAAAAAAFWU/Jek0UugI2oo/s1600/sc002f8bd2_3.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-WjepJOw2-tw/TtDBXKLjlAI/AAAAAAAAFWU/Jek0UugI2oo/s320/sc002f8bd2_3.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-syX-XlojR9w/TtDBDVNITOI/AAAAAAAAFTE/UhorOjeu8gU/s1600/sc002b39d6.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-syX-XlojR9w/TtDBDVNITOI/AAAAAAAAFTE/UhorOjeu8gU/s320/sc002b39d6.jpg" /></a></div><div style="margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/-ZlaubD0OoHQ/TskRoKT1-TI/AAAAAAAAFIM/xGNbGJFxjCI/s1600/DSCN0992.jpg"></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-07LgnUoL7ac/TtDCHCV5Z3I/AAAAAAAAFe0/VrquHJRN5xc/s1600/sc00312cae_2.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-07LgnUoL7ac/TtDCHCV5Z3I/AAAAAAAAFe0/VrquHJRN5xc/s320/sc00312cae_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-0D1ZWlq9b0c/TtDCFxNY2sI/AAAAAAAAFes/Px-sxedW_ag/s1600/sc00312cae.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-0D1ZWlq9b0c/TtDCFxNY2sI/AAAAAAAAFes/Px-sxedW_ag/s320/sc00312cae.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-97y0bmiQ4PQ/TtDCacp2CoI/AAAAAAAAFiI/7yGl9IuUXpA/s1600/sc00311867.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-97y0bmiQ4PQ/TtDCacp2CoI/AAAAAAAAFiI/7yGl9IuUXpA/s320/sc00311867.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-xK8BO0QuM0g/TtDCbRweykI/AAAAAAAAFiU/__OHPWsQTvE/s1600/sc00311867_2.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-xK8BO0QuM0g/TtDCbRweykI/AAAAAAAAFiU/__OHPWsQTvE/s320/sc00311867_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-BOu23OmRzjg/TtDCTdsH0JI/AAAAAAAAFg4/5wM6_2Yr2Z0/s1600/sc0031023c.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-BOu23OmRzjg/TtDCTdsH0JI/AAAAAAAAFg4/5wM6_2Yr2Z0/s320/sc0031023c.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-3UjVI9fHZR8/TtDCTwvnzqI/AAAAAAAAFhE/--kyooFx81k/s1600/sc0031023c_2.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-3UjVI9fHZR8/TtDCTwvnzqI/AAAAAAAAFhE/--kyooFx81k/s320/sc0031023c_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-g6aImcCB3pc/TtDB288t5NI/AAAAAAAAFcA/a1xab2Ozvfo/s1600/sc0030ec49.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-g6aImcCB3pc/TtDB288t5NI/AAAAAAAAFcA/a1xab2Ozvfo/s320/sc0030ec49.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-liIBDZuWSWw/TtDB3jFqLOI/AAAAAAAAFcI/8q9vM87Rb2I/s1600/sc0030ec49_2.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-liIBDZuWSWw/TtDB3jFqLOI/AAAAAAAAFcI/8q9vM87Rb2I/s320/sc0030ec49_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-ffhvSKuFfsM/TtDB1hPL7iI/AAAAAAAAFbw/AMUESRfrQks/s1600/sc0030d1d0.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-ffhvSKuFfsM/TtDB1hPL7iI/AAAAAAAAFbw/AMUESRfrQks/s320/sc0030d1d0.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-zJQ42Dh8lFs/TtDB2E1rtkI/AAAAAAAAFb4/uNNnbF47M6A/s1600/sc0030d1d0_2.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-zJQ42Dh8lFs/TtDB2E1rtkI/AAAAAAAAFb4/uNNnbF47M6A/s320/sc0030d1d0_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-VAZZL0upRcY/TtDB0Dwn-ZI/AAAAAAAAFbk/EnIjkp42h_E/s1600/sc0030beb1.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-VAZZL0upRcY/TtDB0Dwn-ZI/AAAAAAAAFbk/EnIjkp42h_E/s320/sc0030beb1.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-AH42e0tFxvY/TtDB1fdC0NI/AAAAAAAAFbo/PULwGJlb130/s1600/sc0030beb1_2.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-AH42e0tFxvY/TtDB1fdC0NI/AAAAAAAAFbo/PULwGJlb130/s320/sc0030beb1_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-PfFLhvtTerY/TtDBzG2Ml_I/AAAAAAAAFbQ/VZTeLVcmXZ4/s1600/sc0030a560.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-PfFLhvtTerY/TtDBzG2Ml_I/AAAAAAAAFbQ/VZTeLVcmXZ4/s320/sc0030a560.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-VzOQoSDPlq8/TtDBzqZBaDI/AAAAAAAAFbY/LxkFBn2yBiM/s1600/sc0030a560_2.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-VzOQoSDPlq8/TtDBzqZBaDI/AAAAAAAAFbY/LxkFBn2yBiM/s320/sc0030a560_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-ubPVLV5qmI0/TtDCEdJ7dWI/AAAAAAAAFec/xrH7D8QW14s/s1600/sc00308e63.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-ubPVLV5qmI0/TtDCEdJ7dWI/AAAAAAAAFec/xrH7D8QW14s/s320/sc00308e63.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-FdI8efN9vE0/TtDCYEbZjRI/AAAAAAAAFh0/VQmy9k5CDgE/s1600/sc00305048.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-FdI8efN9vE0/TtDCYEbZjRI/AAAAAAAAFh0/VQmy9k5CDgE/s320/sc00305048.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-IjwPqx1okag/TtDCFfJuo3I/AAAAAAAAFeg/cusVSUAaAhc/s1600/sc00308e63_2.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-IjwPqx1okag/TtDCFfJuo3I/AAAAAAAAFeg/cusVSUAaAhc/s320/sc00308e63_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-MC_3u37bLNI/TtDCDMOmLQI/AAAAAAAAFeI/I14-T1PAxkc/s1600/sc00307c0d.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-MC_3u37bLNI/TtDCDMOmLQI/AAAAAAAAFeI/I14-T1PAxkc/s320/sc00307c0d.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-rA0GZA6DAII/TtDCD2sWdEI/AAAAAAAAFeQ/qTi2FKSNA4I/s1600/sc00307c0d_2.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-rA0GZA6DAII/TtDCD2sWdEI/AAAAAAAAFeQ/qTi2FKSNA4I/s320/sc00307c0d_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-imtkoEjfm4E/TtDCNAZa4DI/AAAAAAAAFf4/NH5aWZbJkws/s1600/sc003063b6.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-imtkoEjfm4E/TtDCNAZa4DI/AAAAAAAAFf4/NH5aWZbJkws/s320/sc003063b6.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-vT96s3tAM_A/TtDCYgewfTI/AAAAAAAAFiA/vgrOr5Sv9uE/s1600/sc00305048_2.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-vT96s3tAM_A/TtDCYgewfTI/AAAAAAAAFiA/vgrOr5Sv9uE/s320/sc00305048_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-4NpGA6BQkAs/TtDCLS_v8WI/AAAAAAAAFfs/twh78Fbq1kY/s1600/sc003038c0.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-4NpGA6BQkAs/TtDCLS_v8WI/AAAAAAAAFfs/twh78Fbq1kY/s320/sc003038c0.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-0q1bmV3RkiI/TtDCMjg2lJI/AAAAAAAAFfw/2KKoeKv-7z4/s1600/sc003038c0_2.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-0q1bmV3RkiI/TtDCMjg2lJI/AAAAAAAAFfw/2KKoeKv-7z4/s320/sc003038c0_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-T5bkPqRInM4/TtDCSe1n0aI/AAAAAAAAFg0/tRTgOkGDvPQ/s1600/sc0030229e_2.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-T5bkPqRInM4/TtDCSe1n0aI/AAAAAAAAFg0/tRTgOkGDvPQ/s320/sc0030229e_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-SsQorCgVJQ0/TtDCQ1z-J-I/AAAAAAAAFgs/zcjhfyfr0ZE/s1600/sc0030229e.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-SsQorCgVJQ0/TtDCQ1z-J-I/AAAAAAAAFgs/zcjhfyfr0ZE/s320/sc0030229e.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-YA4YdBkPgV4/TtDCAxk0PSI/AAAAAAAAFdw/Pw-MMWrQKvc/s1600/sc00300fd8.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-YA4YdBkPgV4/TtDCAxk0PSI/AAAAAAAAFdw/Pw-MMWrQKvc/s320/sc00300fd8.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-EXJCyecAdQ0/TtDCBlJ_THI/AAAAAAAAFd4/7cW2u6URtl0/s1600/sc00300fd8_2.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-EXJCyecAdQ0/TtDCBlJ_THI/AAAAAAAAFd4/7cW2u6URtl0/s320/sc00300fd8_2.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-KpYI2-APwIo/TtDBgGYS2CI/AAAAAAAAFX0/mOUe6eZPWzk/s1600/sc002fdc0c_3.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-KpYI2-APwIo/TtDBgGYS2CI/AAAAAAAAFX0/mOUe6eZPWzk/s320/sc002fdc0c_3.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-NsvwbZ5WoUk/TtDBe_RNoaI/AAAAAAAAFXw/bfUr7-CwL9s/s1600/sc002fdc0c_2.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-NsvwbZ5WoUk/TtDBe_RNoaI/AAAAAAAAFXw/bfUr7-CwL9s/s320/sc002fdc0c_2.jpg" /></a><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-0-aEpyYiWXs/TtFJ9st2zmI/AAAAAAAAFi4/X8Mvy4Xa_hk/s320/Picture+3.jpg" /></div><div><br /></div><div><div></div></div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1981561786244065482-2499679358341468231?l=joonmeedia.blogspot.com' alt='' /></div>kirjuta-joonistahttp://www.blogger.com/profile/06690685127805998793noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1981561786244065482.post-70876675234847785932011-10-21T17:32:00.000-07:002011-10-21T23:09:03.747-07:00<b><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">AICA Eesti ja&nbsp;<a href="http://artishok.blogspot.com/">Artishok</a>&nbsp;eestvedamisel</span></b><br /><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;">Koht: <a href="http://marzprojekt.wordpress.com/">MÄRZ</a> projektiruum, Olevimägi 7</span></div><br /><a href="https://picasaweb.google.com/simulatsioon/21102011KUNSTIKRIITIKAPAEV1DIAGNOSTIKA">Joonistuslik kajastus</a>:<br /><embed flashvars="host=picasaweb.google.com&amp;hl=en_US&amp;feat=flashalbum&amp;RGB=0x000000&amp;feed=https%3A%2F%2Fpicasaweb.google.com%2Fdata%2Ffeed%2Fapi%2Fuser%2Fsimulatsioon%2Falbumid%2F5666105326537529489%3Falt%3Drss%26kind%3Dphoto%26hl%3Den_US" height="400" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" src="https://picasaweb.google.com/s/c/bin/slideshow.swf" type="application/x-shockwave-flash" width="600"></embed><br /><br />Piduliku osa sissejuhatus:<br /><div class="p1"><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="400" src="http://www.youtube.com/embed/p0UGfaAfi5E" width="600"></iframe></div><div class="p2"><b></b></div><div class="p2"></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1981561786244065482-7087667523484778593?l=joonmeedia.blogspot.com' alt='' /></div>kirjuta-joonistahttp://www.blogger.com/profile/06690685127805998793noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1981561786244065482.post-6446623141537154112011-10-13T12:14:00.000-07:002011-12-22T04:30:40.172-08:00<div><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;">AKTIIVSENA VANANEMINE MEIS JA MEIE ÜMBER</span></div><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><b>Joonmeedia kajastab: täiskasvanud õppija nädala raames toimus <a href="http://www2.archimedes.ee/hkk/index.php?leht=272">Grundtvigi päev</a></b></span><br /><br />13.10.2011 Rotermanni Soolalaos<br /><div><br /></div><br /><div>Seekordsel üritusel aitas ülestäheldusi joonistada ka Tõnis Kenkmaa. Ja meieni jõudsid ka ühe osaleja kaasavisandavad märgupildid.<br /><br />Joonmeedia tegevust sissejuhatav tutvustus:<br /><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="400" src="http://www.youtube.com/embed/5K8eNBGhi64" width="600"></iframe><br /><br /><br /><br /><a href="http://2.bp.blogspot.com/-RSmXWddIHOI/Tp7mfXC2DDI/AAAAAAAAEg4/NKuyUf9D8W0/s1600/pealuu.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-RSmXWddIHOI/Tp7mfXC2DDI/AAAAAAAAEg4/NKuyUf9D8W0/s320/pealuu.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-RWuAS8B5pP0/Tp7mq-SzYpI/AAAAAAAAEjU/Dl7XOn_y70M/s1600/valdkond.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-RWuAS8B5pP0/Tp7mq-SzYpI/AAAAAAAAEjU/Dl7XOn_y70M/s320/valdkond.jpg" /></a><br /><a name='more'></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-F2BePV-9Sdo/Tp7mPvWLiaI/AAAAAAAAEdA/i2ynz6fYJlQ/s1600/asjast.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-F2BePV-9Sdo/Tp7mPvWLiaI/AAAAAAAAEdA/i2ynz6fYJlQ/s320/asjast.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-BILbQOK9jIo/Tp7mh3myDAI/AAAAAAAAEhY/_FOEvVytMRw/s1600/programmist.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-BILbQOK9jIo/Tp7mh3myDAI/AAAAAAAAEhY/_FOEvVytMRw/s320/programmist.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-8-yEKh9_uRA/Tp7msbpD73I/AAAAAAAAEjs/rQFBGIg4SEM/s1600/vananev+osa.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-8-yEKh9_uRA/Tp7msbpD73I/AAAAAAAAEjs/rQFBGIg4SEM/s320/vananev+osa.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-wHE58ZzKThE/Tp7mQuTwU8I/AAAAAAAAEdQ/vZnhX1XBR2s/s1600/eakate+portaal.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-wHE58ZzKThE/Tp7mQuTwU8I/AAAAAAAAEdQ/vZnhX1XBR2s/s320/eakate+portaal.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-Qap5dLapS4Q/Tp7mRA24g8I/AAAAAAAAEdY/VvHfbRr5OHs/s1600/ei+motiveeri.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-Qap5dLapS4Q/Tp7mRA24g8I/AAAAAAAAEdY/VvHfbRr5OHs/s320/ei+motiveeri.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-xAM82B3hZwk/Tp7mRv4SRII/AAAAAAAAEdg/roaDMcKsZsw/s1600/elammas.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-xAM82B3hZwk/Tp7mRv4SRII/AAAAAAAAEdg/roaDMcKsZsw/s320/elammas.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-X1AVoP0mD5M/Tp7mSjUdP5I/AAAAAAAAEdw/xNXaLuK1Wwo/s1600/elukestev.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-X1AVoP0mD5M/Tp7mSjUdP5I/AAAAAAAAEdw/xNXaLuK1Wwo/s320/elukestev.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-pKfiyoaYuek/Tp7mP94chkI/AAAAAAAAEdI/6W4pPP0umSw/s1600/eakas+inimene.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-pKfiyoaYuek/Tp7mP94chkI/AAAAAAAAEdI/6W4pPP0umSw/s320/eakas+inimene.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-mkAdMnfRz3E/Tp7mTDattxI/AAAAAAAAEd4/6yopwJfev7k/s1600/euroopast.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-mkAdMnfRz3E/Tp7mTDattxI/AAAAAAAAEd4/6yopwJfev7k/s320/euroopast.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-ZOxk_BJGrGU/Tp7mTtvPQKI/AAAAAAAAEeA/3fIxQO2AMG4/s1600/foorumteater.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-ZOxk_BJGrGU/Tp7mTtvPQKI/AAAAAAAAEeA/3fIxQO2AMG4/s320/foorumteater.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-ViwOPLRtkc0/Tp7mUDagSLI/AAAAAAAAEeI/rBZ7tFNeGdo/s1600/funktsionaalne.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-ViwOPLRtkc0/Tp7mUDagSLI/AAAAAAAAEeI/rBZ7tFNeGdo/s320/funktsionaalne.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-hD9zspcPSmU/Tp7mUgASb_I/AAAAAAAAEeQ/9Cvu60XHq-o/s1600/harku.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-hD9zspcPSmU/Tp7mUgASb_I/AAAAAAAAEeQ/9Cvu60XHq-o/s320/harku.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-kLSVLOLOmpE/Tp7mVK_G4MI/AAAAAAAAEeY/YtOUn_rE2c8/s1600/hea+vanainimene.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-kLSVLOLOmpE/Tp7mVK_G4MI/AAAAAAAAEeY/YtOUn_rE2c8/s320/hea+vanainimene.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-tW_rqT3FZJM/Tp7mVvPQysI/AAAAAAAAEeg/1EQyEoWPbj8/s1600/hr+grundtvig.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-tW_rqT3FZJM/Tp7mVvPQysI/AAAAAAAAEeg/1EQyEoWPbj8/s320/hr+grundtvig.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-SArwMzIH9Y4/Tp7mXcPvimI/AAAAAAAAEe4/z_-VkjAsu0Y/s1600/jaburad+tingimused.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-SArwMzIH9Y4/Tp7mXcPvimI/AAAAAAAAEe4/z_-VkjAsu0Y/s320/jaburad+tingimused.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-oN2cQ_7SNyU/Tp7mPPfSu9I/AAAAAAAAEc4/AeWsF2vSeG0/s1600/A4.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-oN2cQ_7SNyU/Tp7mPPfSu9I/AAAAAAAAEc4/AeWsF2vSeG0/s320/A4.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-qC48d1bMaWc/Tp7mXzqRMhI/AAAAAAAAEfA/trt-OW0FfOE/s1600/jutud.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-qC48d1bMaWc/Tp7mXzqRMhI/AAAAAAAAEfA/trt-OW0FfOE/s320/jutud.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-t-nSrqBvN20/Tp7mYXUR3tI/AAAAAAAAEfI/K_S2I0hf15c/s1600/kangelased+haridustaevas.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-t-nSrqBvN20/Tp7mYXUR3tI/AAAAAAAAEfI/K_S2I0hf15c/s320/kangelased+haridustaevas.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-5LmzwVxgWyQ/Tp7mY_cDVTI/AAAAAAAAEfQ/TwBL1jXEFbQ/s1600/keeleope.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-5LmzwVxgWyQ/Tp7mY_cDVTI/AAAAAAAAEfQ/TwBL1jXEFbQ/s320/keeleope.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-E8FIOwPfYAY/Tp7mZxvq0YI/AAAAAAAAEfg/Ho6n8ERS3B4/s1600/koolitusele.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-E8FIOwPfYAY/Tp7mZxvq0YI/AAAAAAAAEfg/Ho6n8ERS3B4/s320/koolitusele.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-_HiNvi-Vv-E/Tp7macyZkAI/AAAAAAAAEfo/DL0pHy7ozAM/s1600/kriitiliselt.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-_HiNvi-Vv-E/Tp7macyZkAI/AAAAAAAAEfo/DL0pHy7ozAM/s320/kriitiliselt.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-R3jv6K_j6X4/Tp7ma98a6AI/AAAAAAAAEfw/oYxgdUQygVk/s1600/kurbkuri+vanainimene.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-R3jv6K_j6X4/Tp7ma98a6AI/AAAAAAAAEfw/oYxgdUQygVk/s320/kurbkuri+vanainimene.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-xAaIvcE9pBs/Tp7mbXKpyxI/AAAAAAAAEf4/wKKNl7XSpYg/s1600/kursuskataloog.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-xAaIvcE9pBs/Tp7mbXKpyxI/AAAAAAAAEf4/wKKNl7XSpYg/s320/kursuskataloog.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-KZDKdWO2cRQ/Tp7mb4Zs5wI/AAAAAAAAEgA/e5yBJKnedt0/s1600/leebunud.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-KZDKdWO2cRQ/Tp7mb4Zs5wI/AAAAAAAAEgA/e5yBJKnedt0/s320/leebunud.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-6X0yq5P8oqs/Tp7mddi8GYI/AAAAAAAAEgY/Eyhb4adTsxs/s1600/mis+on.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-6X0yq5P8oqs/Tp7mddi8GYI/AAAAAAAAEgY/Eyhb4adTsxs/s320/mis+on.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-kaPQShM1SWk/Tp7mcXUyPlI/AAAAAAAAEgI/mNfK6jORCOQ/s1600/loodusope.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-kaPQShM1SWk/Tp7mcXUyPlI/AAAAAAAAEgI/mNfK6jORCOQ/s320/loodusope.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-zeStULPA5E8/Tp7meY30MaI/AAAAAAAAEgo/WOQsH4IyKPo/s1600/muuseumis.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-zeStULPA5E8/Tp7meY30MaI/AAAAAAAAEgo/WOQsH4IyKPo/s320/muuseumis.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-rKpkc_cV22k/Tp7mc09PwXI/AAAAAAAAEgQ/NDQn7CElkGM/s1600/loodusvaldkond.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-rKpkc_cV22k/Tp7mc09PwXI/AAAAAAAAEgQ/NDQn7CElkGM/s320/loodusvaldkond.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-HpXHnnuJbf0/Tp7mexbVZ8I/AAAAAAAAEgw/LbfO5C6Uk-Y/s1600/parlament.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-HpXHnnuJbf0/Tp7mexbVZ8I/AAAAAAAAEgw/LbfO5C6Uk-Y/s320/parlament.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-I6VVP_UUWNA/Tp7mfzSJ6SI/AAAAAAAAEhA/vSds-8gb_i8/s1600/piirid.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-I6VVP_UUWNA/Tp7mfzSJ6SI/AAAAAAAAEhA/vSds-8gb_i8/s320/piirid.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-TL-ubSamK_g/Tp7mgjttokI/AAAAAAAAEhI/SXdpJp72vHo/s1600/positiivne.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-TL-ubSamK_g/Tp7mgjttokI/AAAAAAAAEhI/SXdpJp72vHo/s320/positiivne.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-P5TueZa7Qp8/Tp7mhEdEOFI/AAAAAAAAEhQ/AH3cC4qUg9o/s1600/praktikante.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-P5TueZa7Qp8/Tp7mhEdEOFI/AAAAAAAAEhQ/AH3cC4qUg9o/s320/praktikante.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-Ivy5XYNz2rU/Tp7miSAN7yI/AAAAAAAAEhg/cHGdZZECp_s/s1600/ressursid.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-Ivy5XYNz2rU/Tp7miSAN7yI/AAAAAAAAEhg/cHGdZZECp_s/s320/ressursid.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-_ZS510kFvFo/Tp7mi0LeGII/AAAAAAAAEho/9dJLjj3VjMw/s1600/riigi+taust.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-_ZS510kFvFo/Tp7mi0LeGII/AAAAAAAAEho/9dJLjj3VjMw/s320/riigi+taust.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-OeOsC9yi92k/Tp7mjW_CWiI/AAAAAAAAEhw/R1LObWtCjZE/s1600/roostes+ajud.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-OeOsC9yi92k/Tp7mjW_CWiI/AAAAAAAAEhw/R1LObWtCjZE/s320/roostes+ajud.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-z26YwpYjAN8/Tp7mj_qADdI/AAAAAAAAEh4/gJFAlTDLEes/s1600/seksuaalne+olend.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-z26YwpYjAN8/Tp7mj_qADdI/AAAAAAAAEh4/gJFAlTDLEes/s320/seksuaalne+olend.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-zJ22lohlZHA/Tp7mknMNDnI/AAAAAAAAEiA/yZ1Q8jxk6HQ/s1600/silmad.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-zJ22lohlZHA/Tp7mknMNDnI/AAAAAAAAEiA/yZ1Q8jxk6HQ/s320/silmad.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-V3ucWvGHTGo/Tp7mlEkVgWI/AAAAAAAAEiI/sKfGX5zMaY0/s1600/tagasi+oppima.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-V3ucWvGHTGo/Tp7mlEkVgWI/AAAAAAAAEiI/sKfGX5zMaY0/s320/tagasi+oppima.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-EotmCHywKdo/Tp7mlgQ4-pI/AAAAAAAAEiQ/FUUP8pwCA28/s1600/takistused.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-EotmCHywKdo/Tp7mlgQ4-pI/AAAAAAAAEiQ/FUUP8pwCA28/s320/takistused.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-tiy0RtxTj2Y/Tp7mmGFdw_I/AAAAAAAAEiY/IXuGPtneeNc/s1600/taskuratt.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-tiy0RtxTj2Y/Tp7mmGFdw_I/AAAAAAAAEiY/IXuGPtneeNc/s320/taskuratt.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-u9ERBZtlNRA/Tp7mmuOMmQI/AAAAAAAAEig/629RAsKbQdc/s1600/toolil.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-u9ERBZtlNRA/Tp7mmuOMmQI/AAAAAAAAEig/629RAsKbQdc/s320/toolil.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-I_9ScOIr2rk/Tp7moC7cb9I/AAAAAAAAEio/LE8efMxCesI/s1600/topistega.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-I_9ScOIr2rk/Tp7moC7cb9I/AAAAAAAAEio/LE8efMxCesI/s320/topistega.jpg" /></a><br /><a href="http://2.bp.blogspot.com/-aMjLU30bqqg/Tp7mZQPl9yI/AAAAAAAAEfY/Th2vVUJSQ8g/s1600/koolitus.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-aMjLU30bqqg/Tp7mZQPl9yI/AAAAAAAAEfY/Th2vVUJSQ8g/s320/koolitus.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-dpN9IRnnUcQ/Tp7mpJdcfFI/AAAAAAAAEi4/OtonakKtMkw/s1600/ujub.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-dpN9IRnnUcQ/Tp7mpJdcfFI/AAAAAAAAEi4/OtonakKtMkw/s320/ujub.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-5CyBEI6BMB4/Tp7mpvkzDYI/AAAAAAAAEjA/A6VE4nzxP8E/s1600/uued+teadmised.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-5CyBEI6BMB4/Tp7mpvkzDYI/AAAAAAAAEjA/A6VE4nzxP8E/s320/uued+teadmised.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-HarqQSE8eNs/Tp7moqfDB4I/AAAAAAAAEiw/5VU2MBMEN8E/s1600/turule.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-HarqQSE8eNs/Tp7moqfDB4I/AAAAAAAAEiw/5VU2MBMEN8E/s320/turule.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-Uf6lMtb-5A4/Tp7md7IJCEI/AAAAAAAAEgg/hXt3NJhYIo4/s1600/muuseumipedagoog.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-Uf6lMtb-5A4/Tp7md7IJCEI/AAAAAAAAEgg/hXt3NJhYIo4/s320/muuseumipedagoog.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-eUUfXqC0HEw/Tp7mrRfgl2I/AAAAAAAAEjc/m2kM1qjGo10/s1600/vanakool.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-eUUfXqC0HEw/Tp7mrRfgl2I/AAAAAAAAEjc/m2kM1qjGo10/s320/vanakool.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-RTiOA_bgplA/Tp7mSD6xqII/AAAAAAAAEdo/j1DUAzJb13o/s1600/elukestev+molakas.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-RTiOA_bgplA/Tp7mSD6xqII/AAAAAAAAEdo/j1DUAzJb13o/s320/elukestev+molakas.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-kS5ISSBdjiQ/Tp7mrwBy8GI/AAAAAAAAEjk/zTeydHDvQFc/s1600/vananemine.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-kS5ISSBdjiQ/Tp7mrwBy8GI/AAAAAAAAEjk/zTeydHDvQFc/s320/vananemine.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-8lnPZ0SnDN8/Tp7mqO6nFCI/AAAAAAAAEjM/54T7R_uYt-I/s1600/vajan+kuuluvust.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-8lnPZ0SnDN8/Tp7mqO6nFCI/AAAAAAAAEjM/54T7R_uYt-I/s320/vajan+kuuluvust.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-caQhcMCY3cc/Tp7mtLHrTpI/AAAAAAAAEj0/95bypLW5uSA/s1600/vanglaharidusest.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-caQhcMCY3cc/Tp7mtLHrTpI/AAAAAAAAEj0/95bypLW5uSA/s320/vanglaharidusest.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-myYTrVtl-uo/Tp7mtsGEe4I/AAAAAAAAEj8/vdTvP7LdwUI/s1600/vanglasisene.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-myYTrVtl-uo/Tp7mtsGEe4I/AAAAAAAAEj8/vdTvP7LdwUI/s320/vanglasisene.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-IHAydQOQ-W8/Tp7mWIXYXrI/AAAAAAAAEeo/19h3ScW0DFA/s1600/huvi+olemas.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-IHAydQOQ-W8/Tp7mWIXYXrI/AAAAAAAAEeo/19h3ScW0DFA/s320/huvi+olemas.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-zuWIFL_OrHs/Tp7mW1Q-L9I/AAAAAAAAEew/7caq49LzY3M/s1600/ingliskeelne.jpg" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-zuWIFL_OrHs/Tp7mW1Q-L9I/AAAAAAAAEew/7caq49LzY3M/s320/ingliskeelne.jpg" /></a><br /><br /><a href="http://2.bp.blogspot.com/-ihQ9qFx4VAE/TpfuRJekvEI/AAAAAAAAD8o/8dHYg9jp3pg/s1600/DSCN7939.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5663257034811030594" src="http://2.bp.blogspot.com/-ihQ9qFx4VAE/TpfuRJekvEI/AAAAAAAAD8o/8dHYg9jp3pg/s320/DSCN7939.jpg" style="cursor: pointer; height: 228px; width: 320px;" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-VfasAbYwfS0/TpfuRDxXpMI/AAAAAAAAD8c/Hwys9pKrdzY/s1600/DSCN7938.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5663257033279251650" src="http://1.bp.blogspot.com/-VfasAbYwfS0/TpfuRDxXpMI/AAAAAAAAD8c/Hwys9pKrdzY/s320/DSCN7938.jpg" style="cursor: pointer; height: 228px; width: 320px;" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-apqh-Oa4lzE/TpfuQnVkOiI/AAAAAAAAD8E/Ok2RmGLglh0/s1600/DSCN7936.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5663257025646443042" src="http://4.bp.blogspot.com/-apqh-Oa4lzE/TpfuQnVkOiI/AAAAAAAAD8E/Ok2RmGLglh0/s320/DSCN7936.jpg" style="cursor: pointer; height: 226px; width: 320px;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-kTJt09Fmmt4/TpfuIHpwr2I/AAAAAAAAD78/_F5K92eVOt4/s1600/DSCN7935.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5663256879702257506" src="http://2.bp.blogspot.com/-kTJt09Fmmt4/TpfuIHpwr2I/AAAAAAAAD78/_F5K92eVOt4/s320/DSCN7935.jpg" style="cursor: pointer; height: 217px; width: 320px;" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-7tkKEsvRMBA/TpfsMbjqyRI/AAAAAAAADxA/thrZ0qnpclo/s1600/DSCN7870.jpg"><br /></a></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1981561786244065482-644662314153715411?l=joonmeedia.blogspot.com' alt='' /></div>kirjuta-joonistahttp://www.blogger.com/profile/06690685127805998793noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1981561786244065482.post-49169672662177617342011-10-11T12:48:00.000-07:002011-12-22T04:32:33.906-08:00<span class="Apple-style-span" style="font-size: x-large;">Toimus <a href="http://maailmamuutjad.wordpress.com/konverents/">sotsiaalse ettevõtluse konverents</a>, kus tutvustati sotsiaalseid ettevõtjaid, sotsiaalset ettevõtlust edendavaid organisatsioone ning sotsiaalse ettevõtluse õppekava ülikoolides</span><br />11.10.2011&nbsp;Tallinna Tehnikaülikoolis<br />Konverentsi korraldas&nbsp;<a href="http://www.heategu.ee/">Heateo Sihtasutus</a><br /><a href="http://www.eas.ee/">Ettevõtluse Arendamise Sihtasutuse</a> (EAS) toetusel.<br /><br />Kajastus joonistustena:<br /><embed flashvars="host=picasaweb.google.com&amp;hl=en_US&amp;feat=flashalbum&amp;RGB=0x000000&amp;feed=https%3A%2F%2Fpicasaweb.google.com%2Fdata%2Ffeed%2Fapi%2Fuser%2Fsimulatsioon%2Falbumid%2F5662322202190287265%3Falt%3Drss%26kind%3Dphoto%26hl%3Den_US" height="400" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" src="https://picasaweb.google.com/s/c/bin/slideshow.swf" type="application/x-shockwave-flash" width="600"></embed><br /><br />Jaan Aps – süütu vanaema lugu<br /><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="400" src="http://www.youtube.com/embed/DyaMJ1byeNI" width="600"></iframe><br /><br /><br />Fotosid konverentsilt:<br /><a href="http://3.bp.blogspot.com/-IzChwBmnK2M/TpSkIJkhbAI/AAAAAAAADkI/gQ0icQjn0m8/s1600/DSCN7641+sotsiaalne+ettevo%25CC%2583tlus+konverents.JPG"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-IzChwBmnK2M/TpSkIJkhbAI/AAAAAAAADkI/gQ0icQjn0m8/s200/DSCN7641+sotsiaalne+ettevo%25CC%2583tlus+konverents.JPG" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-Olt6u1L97zI/TpSkS_YlInI/AAAAAAAADkQ/ifBDHxSLZ2E/s1600/DSCN7645+hetkeseis+ja+visioon.JPG"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-Olt6u1L97zI/TpSkS_YlInI/AAAAAAAADkQ/ifBDHxSLZ2E/s200/DSCN7645+hetkeseis+ja+visioon.JPG" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-KxZP0bL8twQ/TpSlh9RrbEI/AAAAAAAADko/fyX_Lb-p1Gc/s1600/DSCN7687+inkubatsioon+I.+aasta.JPG"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-KxZP0bL8twQ/TpSlh9RrbEI/AAAAAAAADko/fyX_Lb-p1Gc/s200/DSCN7687+inkubatsioon+I.+aasta.JPG" /></a><br /><br /><a href="http://1.bp.blogspot.com/-C-tvwdhhHYI/TpSlI4YSEvI/AAAAAAAADkY/LVcBxT2j3qg/s1600/DSCN7663.JPG"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-C-tvwdhhHYI/TpSlI4YSEvI/AAAAAAAADkY/LVcBxT2j3qg/s200/DSCN7663.JPG" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-0HKBCH3aY74/TpSlNcUxT0I/AAAAAAAADkg/8iyWSzicIMA/s1600/DSCN7664+lo%25CC%2583unalaud.JPG"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-0HKBCH3aY74/TpSlNcUxT0I/AAAAAAAADkg/8iyWSzicIMA/s200/DSCN7664+lo%25CC%2583unalaud.JPG" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-9x-RHQZsqyE/TpSlzuYdhkI/AAAAAAAADkw/ghBqZYQEaMQ/s1600/DSCN7706+mis+seob+meid+sotsiaalse+ettevo%25CC%2583tlusega.JPG"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-9x-RHQZsqyE/TpSlzuYdhkI/AAAAAAAADkw/ghBqZYQEaMQ/s200/DSCN7706+mis+seob+meid+sotsiaalse+ettevo%25CC%2583tlusega.JPG" /></a><br /><br /><br /><br /><span id="goog_1363686408"></span><span id="goog_1363686409"></span><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1981561786244065482-4916967266217761734?l=joonmeedia.blogspot.com' alt='' /></div>kirjuta-joonistahttp://www.blogger.com/profile/06690685127805998793noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1981561786244065482.post-85565347111121633942011-10-04T12:29:00.001-07:002011-10-11T12:56:21.320-07:00<span class="Apple-style-span" style="color: #444444; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-large;">Joonmeedia kajastab:<b>&nbsp;</b>Mobiilne noorsootöö riskioludes elavate noortega</span><br /><div><div><span class="Apple-style-span" style="color: #444444; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px;">4.–5.10.2011 Tallinnas, Kaval-Antsu Talus</span></div><div><span class="Apple-style-span" style="color: #444444; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px;"><br /></span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="color: #444444; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px;">Joonistused slaididena:</span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, serif; font-size: 16px;"><embed flashvars="host=picasaweb.google.com&amp;hl=en_US&amp;feat=flashalbum&amp;RGB=0x000000&amp;feed=https%3A%2F%2Fpicasaweb.google.com%2Fdata%2Ffeed%2Fapi%2Fuser%2Fsimulatsioon%2Falbumid%2F5660702827260055233%3Falt%3Drss%26kind%3Dphoto%26hl%3Den_US" height="400" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" src="https://picasaweb.google.com/s/c/bin/slideshow.swf" type="application/x-shockwave-flash" width="600"></embed></span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, serif; font-size: 16px;"><br /></span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="color: #444444; font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 16px;">Seminari avas positiivne näide noorsootööst enesega:</span></div><div><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="400" src="http://www.youtube.com/embed/4RZw6bhPM5w" width="600"></iframe><br /><br />Siiri tutvustab seminari alguses Joonmeedia osa:<br /><iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="400" src="http://www.youtube.com/embed/_sVd1pl3qw4" width="600"></iframe></div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1981561786244065482-8556534711112163394?l=joonmeedia.blogspot.com' alt='' /></div>kirjuta-joonistahttp://www.blogger.com/profile/06690685127805998793noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1981561786244065482.post-18842578051193659112011-09-14T03:45:00.000-07:002011-09-14T05:54:51.616-07:00<span class="Apple-style-span" style="color:#333333;"><span class="Apple-style-span" style="font-size:180%;">Kogukondlikud algatused 3kõla </span><span class="Apple-style-span" style="font-size:x-large;">festivalil </span><span class="Apple-style-span" style="font-size:x-large;">Paides </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-size:180%;">9.-11.09</span></span><br /><span class="Apple-style-span" style="color:#333333;"><span class="Apple-style-span">Paides toimus seitsmendat korda vabatahtlikus korras festival 3kõla. Festivali ajal astusid üles, lugesid luulet, pidasid vestlusõhtuid, näitasid ja rääkisid oma kunstist kultuuritegelased, keda Paides muidu ei näe. Tähelepanuväärne on Paidest pärit kultuuritegelaste osakaal. Sellel festivalil näiteks Mihkel Ilus, Tiiu ja Tiit Kiik, Kaido Kirikmäe, Ans Anduri liikmed. </span></span><div><span class="Apple-style-span" style="color:#333333;"><span class="Apple-style-span"><br /></span></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="color:#333333;"><span class="Apple-style-span">Seekordsel festivalil tutvustati põhjalikult vabasektori tegevusi arendavat ettevõtmist Wabalinn. Poole aastaga üritatakse jõuda reaalsete ideedeni, mis muudaksid Paide linnaelu kogukondlikumaks ja kestlikumaks. Muuhulgas hakatakse järjepidevalt ilmutama Kogukonnaelu arenguid kajastavat ajalehte KoosOlek ning käibel on oma kogukonna raha P.A.I. Kogukonnaelu arengutest täpsemalt saab lugeda nende kodulehelt <a href="http://weissenstein.blogspot.com/p/koosolek.html">http://weissenstein.blogspot.com/p/koosolek.html</a>.</span></span><br /><span class="Apple-style-span" style="color:#333333;"><span class="Apple-style-span"></span></span><br />Luule ja kohtumisõhtu Tõnu Trubetskyga kondiitrikohvikus<br /><a href="http://2.bp.blogspot.com/-xOSYOa8KWlk/TnCG4fI-RPI/AAAAAAAADRQ/VHNqmQerCMw/s1600/DSCN5521.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5652165837339903218" src="http://2.bp.blogspot.com/-xOSYOa8KWlk/TnCG4fI-RPI/AAAAAAAADRQ/VHNqmQerCMw/s320/DSCN5521.jpg" style="cursor: pointer; height: 320px; width: 315px;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-lNQ2dx814ps/TnCMX2T5RoI/AAAAAAAADRY/FMxRQ3uSpbk/s1600/DSCN5517.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5652171873693812354" src="http://3.bp.blogspot.com/-lNQ2dx814ps/TnCMX2T5RoI/AAAAAAAADRY/FMxRQ3uSpbk/s320/DSCN5517.jpg" style="height: 320px; width: 315px;" /></a><br />Chungin Han Minjujui etteaste "Sarvekandja tihasnokk"<br /><a href="http://4.bp.blogspot.com/-ow_q1sC4p7Q/TnCGO_TqDlI/AAAAAAAADQY/YyTziecfpfc/s1600/DSCN5519.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5652165124420144722" src="http://4.bp.blogspot.com/-ow_q1sC4p7Q/TnCGO_TqDlI/AAAAAAAADQY/YyTziecfpfc/s320/DSCN5519.jpg" style="cursor: hand; cursor: pointer; height: 320px; width: 319px;" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-oz63SWAhozs/TnCGt4gb1BI/AAAAAAAADRA/IpHhmiOFGIc/s1600/DSCN5515.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5652165655170634770" src="http://1.bp.blogspot.com/-oz63SWAhozs/TnCGt4gb1BI/AAAAAAAADRA/IpHhmiOFGIc/s320/DSCN5515.jpg" style="cursor: pointer; height: 320px; width: 312px;" /></a><div><span class="Apple-style-span" style="font-size:78%;">....................................................................................</span>Arvo Pärdi muusika esitus kohalikus kirikus</div><div><a href="http://3.bp.blogspot.com/-BECdKnTK4sg/TnCGN5hR3VI/AAAAAAAADQQ/at1f0rAQ8so/s1600/DSCN5520.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5652165105686797650" src="http://3.bp.blogspot.com/-BECdKnTK4sg/TnCGN5hR3VI/AAAAAAAADQQ/at1f0rAQ8so/s320/DSCN5520.jpg" style="cursor: hand; cursor: pointer; height: 320px; width: 314px;" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-YVIVSP2oFjM/TnCGuKBq8hI/AAAAAAAADRI/i_Mh9KlrqxE/s1600/DSCN5513.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5652165659873440274" src="http://1.bp.blogspot.com/-YVIVSP2oFjM/TnCGuKBq8hI/AAAAAAAADRI/i_Mh9KlrqxE/s320/DSCN5513.jpg" style="cursor: pointer; height: 320px; width: 317px;" /></a><br /><a name='more'></a><br /><div>Ideid festivali avaürituselt - kodanikualgatuse võimalused Paides<br /><a href="http://4.bp.blogspot.com/-o_T4NY5J2hY/TnCQrcCUrHI/AAAAAAAADVA/qVHj5kfRq8w/s1600/DSCN5511.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5652176608284683378" src="http://4.bp.blogspot.com/-o_T4NY5J2hY/TnCQrcCUrHI/AAAAAAAADVA/qVHj5kfRq8w/s200/DSCN5511.jpg" style="cursor: pointer; height: 200px; width: 197px;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-Qf_LlJwkz84/TnCOA9jdq1I/AAAAAAAADSo/za7C7LsWwik/s1600/DSCN5495.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5652173679524424530" src="http://3.bp.blogspot.com/-Qf_LlJwkz84/TnCOA9jdq1I/AAAAAAAADSo/za7C7LsWwik/s200/DSCN5495.jpg" style="cursor: pointer; height: 200px; width: 190px;" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-BEko6D_jX78/TnCNPbal-SI/AAAAAAAADRo/XtmsjajeRXk/s1600/DSCN5489.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5652172828546824482" src="http://1.bp.blogspot.com/-BEko6D_jX78/TnCNPbal-SI/AAAAAAAADRo/XtmsjajeRXk/s200/DSCN5489.jpg" style="height: 200px; width: 200px;" /></a><br /><a href="http://2.bp.blogspot.com/-z2TCZvS354Y/TnCQZtW1JKI/AAAAAAAADUo/_D8R_3zmhTs/s1600/DSCN5508.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5652176303696454818" src="http://2.bp.blogspot.com/-z2TCZvS354Y/TnCQZtW1JKI/AAAAAAAADUo/_D8R_3zmhTs/s200/DSCN5508.jpg" style="cursor: pointer; height: 200px; width: 192px;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-3zo933njdYQ/TnCOAdj3L5I/AAAAAAAADSg/q5EF91MkMF8/s1600/DSCN5494.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5652173670936162194" src="http://3.bp.blogspot.com/-3zo933njdYQ/TnCOAdj3L5I/AAAAAAAADSg/q5EF91MkMF8/s200/DSCN5494.jpg" style="cursor: pointer; height: 200px; width: 198px;" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-hbqW1wa3q3k/TnCOBpqYciI/AAAAAAAADS4/lLecLbh5lSc/s1600/DSCN5497.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5652173691364602402" src="http://1.bp.blogspot.com/-hbqW1wa3q3k/TnCOBpqYciI/AAAAAAAADS4/lLecLbh5lSc/s200/DSCN5497.jpg" style="height: 200px; width: 197px;" /></a><br /><a href="http://4.bp.blogspot.com/-7S6kyFoddkg/TnCNPpGXOGI/AAAAAAAADRw/oRpo_MBMHCo/s1600/DSCN5490.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5652172832220067938" src="http://4.bp.blogspot.com/-7S6kyFoddkg/TnCNPpGXOGI/AAAAAAAADRw/oRpo_MBMHCo/s200/DSCN5490.jpg" style="cursor: pointer; height: 200px; width: 192px;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-dIDX2vP7RFc/TnCQjh09gaI/AAAAAAAADU4/4UB35baiJxk/s1600/DSCN5510.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5652176472400298402" src="http://2.bp.blogspot.com/-dIDX2vP7RFc/TnCQjh09gaI/AAAAAAAADU4/4UB35baiJxk/s200/DSCN5510.jpg" style="cursor: pointer; height: 200px; width: 200px;" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-RBsUlad5vWA/TnCNPWBt8GI/AAAAAAAADRg/9g3ycaw4jVo/s1600/DSCN5488.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5652172827100311650" src="http://1.bp.blogspot.com/-RBsUlad5vWA/TnCNPWBt8GI/AAAAAAAADRg/9g3ycaw4jVo/s200/DSCN5488.jpg" style="height: 200px; width: 197px;" /></a><br /><a href="http://2.bp.blogspot.com/-2XL1Z9ouyZo/TnCQd2VA1yI/AAAAAAAADUw/nHwH6xwvQJM/s1600/DSCN5509.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5652176374824228642" src="http://2.bp.blogspot.com/-2XL1Z9ouyZo/TnCQd2VA1yI/AAAAAAAADUw/nHwH6xwvQJM/s200/DSCN5509.jpg" style="cursor: pointer; height: 200px; width: 198px;" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/--qFbL3HOhBs/TnCObWtNBUI/AAAAAAAADTQ/EwyJK7eq4Aw/s1600/DSCN5503.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5652174132952761666" src="http://1.bp.blogspot.com/--qFbL3HOhBs/TnCObWtNBUI/AAAAAAAADTQ/EwyJK7eq4Aw/s200/DSCN5503.jpg" style="cursor: pointer; height: 200px; width: 196px;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/--EMNM-ozkC4/TnCNQKjHWOI/AAAAAAAADSA/HRpLwBxIucU/s1600/DSCN5492.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5652172841199032546" src="http://2.bp.blogspot.com/--EMNM-ozkC4/TnCNQKjHWOI/AAAAAAAADSA/HRpLwBxIucU/s200/DSCN5492.jpg" style="height: 200px; width: 200px;" /></a><br /><a href="http://3.bp.blogspot.com/-xcrmDVTD1Rw/TnCQSr-ef7I/AAAAAAAADUg/wf-4wCUE8E0/s1600/DSCN5506.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5652176183066787762" src="http://3.bp.blogspot.com/-xcrmDVTD1Rw/TnCQSr-ef7I/AAAAAAAADUg/wf-4wCUE8E0/s200/DSCN5506.jpg" style="cursor: pointer; height: 200px; width: 196px;" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-YetRo3yoYGw/TnCOAN0CC3I/AAAAAAAADSY/1iBnV_gNtX8/s1600/DSCN5493.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5652173666709015410" src="http://1.bp.blogspot.com/-YetRo3yoYGw/TnCOAN0CC3I/AAAAAAAADSY/1iBnV_gNtX8/s200/DSCN5493.jpg" style="cursor: pointer; height: 200px; width: 196px;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-_CWokcrULC4/TnCObw7A8SI/AAAAAAAADTg/dmJkVGgSKW8/s1600/DSCN5505.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5652174139990012194" src="http://2.bp.blogspot.com/-_CWokcrULC4/TnCObw7A8SI/AAAAAAAADTg/dmJkVGgSKW8/s200/DSCN5505.jpg" style="height: 200px; width: 198px;" /></a><br /><a href="http://3.bp.blogspot.com/-7mOO571sYCk/TnCObam7E2I/AAAAAAAADTI/1RWBM33Xlhk/s1600/DSCN5502.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5652174134000161634" src="http://3.bp.blogspot.com/-7mOO571sYCk/TnCObam7E2I/AAAAAAAADTI/1RWBM33Xlhk/s200/DSCN5502.jpg" style="cursor: pointer; height: 199px; width: 200px;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-QuV833Oh6BA/TnCObp5mSjI/AAAAAAAADTY/S98DA9qD3Bo/s1600/DSCN5504.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5652174138105023026" src="http://3.bp.blogspot.com/-QuV833Oh6BA/TnCObp5mSjI/AAAAAAAADTY/S98DA9qD3Bo/s200/DSCN5504.jpg" style="cursor: pointer; height: 200px; width: 199px;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-r817QQ1DMJw/TnCObCuIhuI/AAAAAAAADTA/1nCCTd3Uh0g/s1600/DSCN5499.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5652174127587952354" src="http://3.bp.blogspot.com/-r817QQ1DMJw/TnCObCuIhuI/AAAAAAAADTA/1nCCTd3Uh0g/s200/DSCN5499.jpg" style="cursor: pointer; height: 200px; width: 200px;" /></a></div></div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1981561786244065482-1884257805119365911?l=joonmeedia.blogspot.com' alt='' /></div>kirjuta-joonistahttp://www.blogger.com/profile/06690685127805998793noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1981561786244065482.post-2376976683050305252011-05-09T09:38:00.001-07:002011-05-09T09:45:02.329-07:00<span style="color: rgb(51, 51, 51);font-size:large;" >JOONISTUS, KUNSTIHARIDUS JA -OLUKORD: <a href="http://joonmeedia.blogspot.com/2011/02/joonmeedia-4_7334.html#more">15 INTERVJUUD</a></span><br /><br />Joonmeedia senisele 12le intervjuule on lisandunud veel 3 intervjuud, mille fookus on liikunud Tartus tegutsevatele kunsti ja -haridusega seotud inimestele. Koos intervjueeritavate asukohaga on Tartu Y-galeriisse kolinud ka ülejäänud <a style="font-weight: bold;" href="http://joonmeedia.blogspot.com/2011/02/joonmeedia-4_7334.html#more">12 intervjuud</a>. Grupiäitus "Harilik" on Y-galeriis avatud 9.maist kuni 5.juunini.<br /><br /><a href="http://joonmeedia.blogspot.com/2011/05/06.html#more"><img alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5604715674763384482" src="http://1.bp.blogspot.com/-p_rvns0VLb0/TcfzNg1V1qI/AAAAAAAADPc/vOiHtxYOHTg/s200/rauno%2Bvaike.jpg" style="cursor: pointer; height: 170px; width: 144px;" border="0" /></a><a href="http://joonmeedia.blogspot.com/2011/05/04.html#more"><img alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5604715680304702066" src="http://4.bp.blogspot.com/-vxbCfBkIC0g/TcfzN1efonI/AAAAAAAADPk/uPnzfgIQCrc/s200/indrek%2Bvaike.jpg" style="cursor: pointer; height: 170px; width: 144px;" border="0" /></a><a href="http://joonmeedia.blogspot.com/2011/05/5.html#more"><img alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5604715651738051170" src="http://1.bp.blogspot.com/-RevlkdZe-Io/TcfzMLDrImI/AAAAAAAADPU/9E5rssZ3NMQ/s200/riho%2Bvaike.jpg" style="cursor: pointer; height: 170px; width: 144px;" border="0" /></a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1981561786244065482-237697668305030525?l=joonmeedia.blogspot.com' alt='' /></div>kirjuta-joonistahttp://www.blogger.com/profile/06690685127805998793noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1981561786244065482.post-79583999991178497252011-05-09T09:36:00.001-07:002011-05-09T09:37:16.583-07:00<div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;">06.05.2011<br />Skype intervjuu,<br /><span style="font-size: large;"><b>RAUNO THOMAS MOSS</b></span> (edaspidi R),<br />Siiri Taimla (edaspidi S) ja<br />Tanel Rannala (edaspidi T)<br />---<br /><br /><a name='more'></a><br /><br /><br />S: Alustuseks lühike kokkuvõte meie intervjuude sisust. - Oleme seni läbi viinud 14 intervjuud. Enamuse intervjuude läbivaks teemaks on olnud joonistamine, selle roll kaasaegses kunstis, lisaks kunstnike ettevalmistus ja kunstnikuna hakkamasaamine. <br /><br />R: Ok. Saan aru. Hea teema.<br /><br />S: Alustuseks küsiksin, kuidas on üles ehitatud teie joonistamistunnid Tartu Ülikooli maalioskakonnas? Millised on sihid kolme bakalaureuse aasta jooksul, magistratuuris?<br /><br />R: Põhiline rõhk joonistamise õppimisele on siiski vaid kaks aastat, I ja II kursusel. Kolmandaks kursuseks peaks tudeng nö juba oskama tajuda erinevaid meediume ja oskama valida nende vahel. Hetkel annab kolmandal kursusel joonistamist dots. Anne Parmasto, mis on rõhuasetusega söe-joonistusel ja grupi-kompositsioonil. Üldine ülesehitus on siiski selline mis püüab arvestada seda, et meil võib olla tudengeid, kes pole saanud varasemat kunstiharidust... seega joonistamise tase on esimetsel kursustel väga ebavõrdne.<br /><br />S: Milline on osakaal tehniliste ja sisuliste teemapüstituste vahel?<br /><br />R: Saan siinkohal rääkida vaid enda eest... et kuigi püüan ülesandeid püstitada ja kirjeldada seostades sisu ja vormi, siis kogu mu õpetamise praktika baseerub ja taandub küll paljuski nö vaid tehnika õpetamisele... Kardan pidevalt, et tudengid ei hooma, kuivõrd nende joon, käsitluslaad... misiganes vormis see esineb, esitab juba midagi sisust. Ma õpetan nii esimest kui teist kursust. Üldiselt esitan palju just tehnilist ülesehitust ja rõhuasetus minu poolt on pliiatsi käsitlemine, tonaal-joonistuse haldamine.<br /><br />S: Tonaaljoonistuse all mõtled sa valguse-varju võtteid, mitmetasandilisi pindu, hariliku valdamine? - Kas ma sain õigesti aru?<br /><br />R: Jah, põhimõtteliselt kindlasti. Tonaaljoonistus on printsiibilt see, kuhu joonistus jõudis akadeemiates 19. sajandi lõpuks. Sealses süsteemis oli see loomulik etapp astumaks edasi värvi problemaatikasse. St et joonistus peaks maalija valmistama ette maali õpinguteks... et kunstnik oleks läbinud probleemid, mis tulenevad hele-tumedusest ja võiks seejärel keskenduda värvile. Sa pead nö oskama näha maailma esmalt must-valges, et sellele hiljem lisada värvi... märgata üldse värvi.<br /><br />S: Kas joonistuse õpe on teie koolis fokusseeritud põhiliselt maalimise ettevalmistuseks? Kas maal on omaette eesmärk, mille nö teenistuses on ka kõik teised ained?<br /><br />R: Rõhutan, et räägin enda eest ennekõike.... aga jah... olen õppejõuna kujundanud oma aineid nii, et joonistus, anatoomia jne toetaksid ennekõike maali. Maaliosakonnana on maal meediumina meie eesmärk.<br /><br />S: Millise ettevalmistuse sinu arvates peaks tudeng saama, et peale lõpetamist iseseisva kunstnikuna jätkata? Millised on need kõige olulisemad eeldused, mille arendamisele kool saaks kaasa aidata?<br /><br />R: Argh... see on küsimus didaktika kohta tegelikult... ! :) Vastus võib tulla suht paraadne... nagu ikka... peaks tudeng oskama aru saada oma kohast hetke situatsioonis... oskama olla kunstnik ja samas end ka müüa... ühesõnaga olla nii kultiveeritud, et tal on olemas tehniline ja vaimne baas enesekehtestamiseks... mulle tundub,et juba see on hea, kui kool arenguks võimaluse annab... ja seda ei lämmata.<br /><br />Ma võin öelda omalt-poolt, et joonistusega on eesti kunstihariduses asjad totaalselt perses. Ja ma kordan kajana oma õpetajaid oma 20 aastat tagasi...<br /><br />S: Kuidas sulle tundub, kuidas maaliosakonna lõpetajad oma iseseisva kunstnikutee jätkamisega hakkama saavad? tean ühte väga head Kunstiakadeemia õppejõudu, kelle üks argument õpetajatöö loobumise kasuks oli see, et ta ei suuda enam tudengeid nö petta illusiooniga kunstnikuelu võimalikkusest. Ehk siis jõuame küsimuseni - kuidas on võimalik kunstnikuna Eestis elada? <br /><br />R: Hmm... sul on väga hea küsimus, mille üle olen ise palju-palju mõelnud. Mul on kogemus muude osakondade ja instituutidega... ülikoolis... ja kuigi erialavalik siiski mõjutab... siis ikkagi statistiliselt pole pilt üldse halb. Keskmiselt üks viiest... erialal võiks jätkata... või isegi vähem...<br /><br />S: Kõlab kuidagi tragikoomiliselt.<br /><br />R: Selline on elu... Jah, kõlab... aga just seda aspekti õpetas mulle Juta Keevallik... väga karmil ja otsekohesel moel... mida ma austan seniajani enam. Ta tõi välja julma statistika, kui me samal teemal rääkisime. ...ja ärme hoiame alal illusiooni, et kõigist arstitudengitest saavad arstid. ...ja kui KUI! kallid on nende õpingud.<br /><br />S: Aga ikkagi, kuidas on võimalik kunstnikuna Eestis elada? Milline oleks Rauno Thomas Mossi retsept?<br /><br />R: Mul pole enam muud retsepti, kui et saatke kõik, kogu värk pohhuj... vabandust... aga just nii... Eestis pole kunstikriitikuid, pole piisavalt kunstiteadlasi, pole konteksti, milles nad sündida saaks, pole keskklassi, kes saaks mõjutada piisavalt kunstiturgu... kõrgklassi pole siin olnud oma viimased 200 aastat (kui siiski). ... Ühesõnaga see on mäng, mida pole olemas... ja kui pole mängu, pole reegleid... siis pole ka midagi kaotada... lihtsalt ei ole... ja saa ise selles kõrbes hakkama.<br /><br />...ahjaa... pole ka piisaalt kunstnikke... st... ma tahan kirjeldada kogu seda protsessi teatud ühisusena... ringlusena... ühest tuletub teine. Ma ootan et ka kunstnikes ilmneks teatav julgus ja julmus... et ennast kehtestada... Siinkohal loen ilmselgelt loengut endale...<br /><br />S: Millist julgust-julmust sa silmas pead? Mida sa saaksid teha?<br /><br />R: ...hmm... ma tahaks seda, et näiteks minu puhul... see kes astub saali ... mis-iganes ruumi, minu näitust vaatama, mõistaks, et see on niivõrd kummaline siinses kontekstis, et ta ei saa sellest aru... absoluutselt... see kõlab ilmselt hullumeelselt, aga minu jaoks on selles hullumeelses maailmas see lootust-andev märk, et tulevikus võidakse minust aru saada... aga seda ei tohi mõista nii, et ma tähtsustangi vaid nö reaktsiooni kui eesmärki... ma ootan endalt ja teistelt kaas-kunstnikelt lõpuni minemist... enda põletamist... läbi-elamist... mingilgi tasandil. <br /><br />Minu jaoks on see isegi masendav, kuidas tegelik kunstiajalugu ennast loob... Parimatest parimad, kust jäävad välja sageli veel parimad... kes kõik on ennast tapnud selle nimel, mida nad teevad.<br /><br />S: Sa tahad, et vaataja saaks aru, et ta ei saa sinu kunstist absoluutselt aru? Kas ma sain õieti aru?<br /><br />R: Well... minu, kui kunstniku puhul... olen ma ilmselt alati tahtnud tekitada õõva ja kahtlust... et isegi näiliselt turvalise ja tuntud vormi all hiilib midagi muud... sestap ka minu realismi-ihalus.<br /><br />...sest mina olen veel see, kes sai kolm korda rohkem joonistamist oma kunstihariduses kui keegi teine praegu... ja ma ikka tunnen, et see oli vähe... sest see oligi vähem kui 50ndatel (mitte et see oleks eriline näitaja).<br /><br />S: Millest tuleb see soov tekitada vaatajas teadmist, et turvalise all hiilib midagi muud? Millest selline sõnum?<br /><br />R: ...ilmselt see on minu lähenemine modernsele kunstiparadigmale. ...et kõik on näilisus, ...muutuv oma tähenduses, tabamatu... isegi dokumenteerimatu... absurdne... ja samas nii... aktsepteeritud. Ja just maal annab mulle selle võimaluse seda läbi mängida.<br /><br />S: Küsiksin siit edasi, kui oluline on sinu arvates kunstniku suhe oma vaatajaga? Kas ja kuidas ta peaks oma vaatajat tajuma? Kas ta suhtleb temaga oma loomingus? Kas neil on suhe?<br /><br />R: Ma arvan et on.... samas võiks ka üldse mitte olla... aga et mitte muuta oma mõtet ja juttu absurdiks, valin ma pigem arvamuse, et kunstnikul on paratamatu suhe oma vaatajaga... vastutus sealjuures ka (mida iganes see veel tähendab)... ning veel hullem... millele mina sageli mõtlen, on see, et kuidas vaatab mu maali inimene 50... 100... 500 aasta pärast? Jah, ma olen nii ülbe, et mõtlen sellele alati... ja maalin kandes seda mõtet kui vastutust ja samas julgustust oma hinges. Nii, et mul on oma suhe oma nö laste-laste-lastega... (kujutan ette kuidaas keegi selle jutu peale oksendab...).<br /><br />S: Vahemärkusena - täna peatus tramm number 2 just hetkel kui trammipeatuses olev mees sujuvalt ja vabalt kollast vedelikku autoteele oksendas<br /><br />R: :D ...äkk<br /><br />...ja mina olin täna mees kes biomeedikumis laipa keeras... ja mul polnud enam peale 5 aastat praktikat mitte mingit emotsiooni seda värki katsuda... hmm... ebainimlikkus... ruudus.<br /><br />S: ok, tuleme joonistuse juurde tagasi... Mille põhjal sa siis arvad, nagu sa enne väljendasid, et joonistusharidus on perses? Kas ja millest me sel juhul ilma jääme?<br /><br />R: Alustaksin viimasest... me jääme ilma hulgast inimestest, kes oleksid võimelised olema praktiliselt ühiskonnale kasulikud... kujundamaks selle visuaalset keelt. See on kompleksne probleem... sest joonistus... ükskõik kuivõrd loominugliselt me sellesse suhtuksime, on ideoloogiline nägemus... see kannab oma kunstninägemust. Sellel on alati, peale renessanssi, oma, tähendus... kunstis... ja elus.<br /><br />S: Mida sa mõtled joonistuse ideoloogilise nägemuse all?<br /><br />R: Joonistus on keeruline nähtus... ja ideoloogiline... mina kasutan semiootilises tähenduses seda mõistet, mis pärineb 18 saj. revolutsiooniliselt Prantusmaalt, mida kasutab Marx ja mis kujuneb seejärel ümber meie jaoks kasutatavaks mõisteks. Joonistus kui meedium ja tehnika avaldab endast hulga rohkemat, kui seda tavaliselt arvatakse... või tabatakse. Vähemalt argivaataja... kes vaevu üldse midagi näeb... (Kes oleks argi-vaataja? Väga nõme ja segane mõiste!)<br /><br />Joon, vormikäsitlus, tonaalsus... seal on hulk kompositsioonilisi mõisteid, mis kõik, muudavad joonistuse nö ideoloogiliseks... mingit ideed kandvaks....<br /><br />S: Olemaks kindel, et meil siin üksteise mõistmine on - palun too mõned näited erinevatest ideoloogilistest joonistustest.<br /><br />R: Ok.... vaatame näiteks vaid.. ja ainult vaid 19. sajandi jooksul Peterburi akadeemi nö akadeemilist joonistust. Mulle meeldib see näide, sest me võtame seda kui ühte massiivi... aga see pole nii. Seda nö&nbsp; Massiivi läbivad mitmed erinevad mõjutused... mis lõpuks pole ideoloogias üldse nii homogeenselt akadeemilised. 1800 algus erineb väga selle sajandi keskpaigast... figuurikäsitlus on küll nö realistlik, kuid lähenemine on totaalselt erinev, kaasaarvatud joon, millega harjutus teostatud... tuleb 19.saj lõpp oma eriti tugeva ja kinnise akademismiga... näeme taas, kuidas muutub nö seesama joonistuslaad... kuni näiteks II maailmasõjani, kus isegi juba Leningradis on joon nö impressionistlikum... kusjuures see kõik peegeldab teatud muutusi väärtushinnangutes ehk ideoloogiates... Ideoloogia pole ju muud kui midagi, mis tähistab meie väärtusi. Manuaalne töö... sh maal... väljendab seda.<br /><br />S: Siit jõuame tänapäeva ja küsimuseni, kas tänapäevane joonistuskunstiharidus ei vasta mitte tänasele ideoloogiale?<br /><br />R: Jah... see on sul väga hea point.... seda ei öelnud mina... arghh... võin hiljem tuletada meelde kes seda ütles... aga et iga ajastu saab need kunstnikud, keda ta väärib. ...ja selle kunsti mida ta väärib.<br /><br />S: Kui see väide paika peab, siis millest sa räägid, kui ütled et joonistusharidus on totaalses jamas?<br /><br />R: Minu nägemus-kogemus on see, et kuni ministeeriumi tasandini ei saa mitte ükski kodanik enam aru, mida tähenab joonistamine ja selle oskamine, sest keegi neist endist ei oska midagi joonistada. Seega on väga hea tõmmata juba viimased 40 aastat pidevalt tagasi joonstustundide arvu...<br /><br />S: Siit tahakski jõuda küsimuseni, et kas sulle ei tundu, et puudub mingigi süsteemne joonistusharidust käsitlev dialoog, mõttevahetus, süsteemne ja kaasatud uurimine, jagamine, alustuseks Eesti kunstiväljal?<br /><br />R: Ohjaaa... aga kui pole dialoogi nö püha maali tasandilgi... siis mis dialoogi saaks olla joonistamise probleemistikus?<br /><br />S: Räägib tõenäoliselt maaliprohvet. aga ma arvan, et saab küll. Kui rääkida suuremast julmusest-julgusest, siis siinkohal tunnen ka ennast süüdi-vastutavana. Ka minu arvates on olukord joonistushariduses väga jama. Dialoog puudub absoluutselt. Pole seda vormigi, milles neid mõttevahetusi läbi viia. Ja millegi pärast on tohutu skeptitsism ja hirm oma mõtete jagamise osas ja teiste aktsepteerimises. Lihtsalt uskumatu situatsioon ja nii see on. Kui joonistajad kokku saavad räägitakse sellest, kuidas head lõhe valmistada või paremat korterit saada.<br /><br />R: Oi... see puudutaks paljuski väga laialdisi väärtushinnanguid ühiskonnas... ma arvan et meie ministrid ja muud ametnikud ei saa aru, kui palju joonistus on alustasandiks kõigele muule.<br /><br />R: Well... Siiri... sest joonistuses vähemalt minu jaoks valitsevad ka kaks maailma... nö tehniline (kr keelest) ja nö vaimne/contemporary mida aetakse sassi...&nbsp; kusjuures, seda ei tohiks intelligentsete inimeste puhul juhtuda.... sry! Sest mõlemad toetavad ja väljendavad nö teineteist.<br /><br />Loomulikult... tahavad ka kunstnikud saada head krunti... mere ääres... kus röstida ultimo head ahvenat... mina piirdun seni sellega kui mu sõbrad mind külla kutsuvad ja ma tunnen ennast väga hea kunstnikuna siis. ...<br /><br />S: Täpsusta palun, mida sa mõtlesid selle probleemi all, et tehniline ja vaimne/contemporary joonistuse pool segi aetakse?<br /><br />R: Ilmselt olen väga 19. sajandist... aga contemporary... on minu jaoks paljuski disain... isegi heas mõistes, kui see on hästi tehtud... aga disain... ja tunnustan, et kunstis on alati peidus oma osa disaini. Sestab siit see eristus... kusjuures... ma vaatan ise, et ma nimetan selle tehnilise (tuletades kreeka keelest) ja siis nö oponeerin selle ülevoolava "vaimsusega"... mille nimetan contemporary... sest nii või teisiti see seda ka on. Probleem on selles, kui üks osapooltest liiga suure hääle saab... hetkel ehk nö vaimne pool. ... kus mateeria muutub sekundaarseks...<br /><br />T: Tänapäeval räägitakse juhtimise-, õpetamise-, käitumise-, istumise-astumise jm disainidest; siis ju kukepea, et kunstil disainitunnused... lihtsalt vahemärkuseks. Tunnetan, kuidas asjad-nähtused-protsessid muutuvad metafoorideks.,ka meie vestluses.<br /><br />R: Jup... pean neid asju silmas... sest seda teeb ka maal... Metafoorid ilmutavad, et järelikult me juba mõtleme selles keeles... Seda enam... kui tahate paremat elu... siis ärge ülbitsege nende nõmedate kunstnikega niipalju! Ja õppige ise ka elama... õppige empaatiat... ütleks ma nii paljudele... ministeeriumis... või... linnavalitsuses... sest tavaliselt on vahepealsed tulbad kõige ohtlikumad ja hullemad nagu alati. :).<br /><br />T: Ja kuna me oleme ise ka mingisugused tähenduslikud metafoorid, kes kasutavad metafoorseid mõisteid metafooridena, siis peaksimegi konstruktiivsuse huvides fookuse panema mõistetest ühtmoodi (sarnaselt) arusaamisele? Ja kui mõisted on selgemad..., siis saaksime rääkida kuidas olukord on, et oleks üldse&nbsp; võimalik soovitud olukorda ette kujutada?<br /><br />R: Peale tänast postimeest... jumal hoia... jumal st tänatud, et minu pintsli hoidmine ei sõltu ministrist... ega poliitilisest seisust...<br /><br /><br /><br /><i>---<br />Rauno Thomas Moss<br />kunstnik<br />Tartu Ülikooli maalikunsti õppetooli joonistamise, plastilise anatoomia ja üldkompositsiooni assistent<br />---</i></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1981561786244065482-7958399999117849725?l=joonmeedia.blogspot.com' alt='' /></div>kirjuta-joonistahttp://www.blogger.com/profile/06690685127805998793noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1981561786244065482.post-5102482622870958032011-05-09T09:34:00.001-07:002011-05-09T09:36:06.121-07:00<div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;">04.05.2011</div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;">Skype intervjuu,</div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: large;"><b>INDREK GRIGOR</b></span> (edaspidi I),</div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;">Tanel Rannala (edaspidi T) ja</div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;">Siiri Taimla (edaspidi S)</div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;">---</div><a name='more'></a><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;">S: Mis on sinu arvates kunsti funktsioon lähtudes kaasaja situatsioonist?</div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;">I: Nauding. Mul peab hakkama kunstiteost kogedes hea. See käib nii kujutava kunsti, kirjanduse kui ka näiteks teaduse kohta.</div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;">S: Millised oleksid siis alternatiivid "heale", mida kunstiteost kogedes võiks tunda?</div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;">I: Halb teos ei tekita emotsiooni. Hea küll, ma tegelikult saan aru, mida te teada tahate. Sisuliselt lähtun ma väga konkreetselt Juri Lotmani kunsti kui sekundaarse modelleeriva süsteemi määratlusest. Kunst vahendab tegelikkust. Ja tal on sealjuures rida funktsionaalseid eripärasi, mis eristavad teda näiteks teadusest. Halb kunst ei suuda luua Lotmani poolt kirjeldatud tingliku reaalsuse efekti. Ehk konkreetsemalt parafraseerides, kui Puškin oleks halb, siis ei saaks tema väljamõeldise kohal pisraid valada. Kunst on üks tegelikkuse adumise ja struktureerimise viise. Ääremärkusena olgu mainitud, et suhtun Lotmani tedusliku ja kunstilise teksti erinevuste määratlusse mööndustega ja kutsuksin ka teisi tema tekste lugedes rohkem tähelepanu pöörama strukturaalsetele sarnasustele teaduse ja kunsti vahel, millele Lotman korduvalt viitab.</div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;">S: Küsiks siit edasi, millisena sa sellises olukorras näed publiku erinevaid rolle? Kas publik võiks olla ka looja rollis?</div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;">I: Sisuliselt on publik teost kogedes tõepoolest ka ise looja. Kunsti kogemuse tulemuseks on tegelikkus, mis on struktureeritud kunstilise teksti kaudu.</div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;">S: Kuivõrd oluliseks pead sa siin asjaolu, et kunstnik annaks publikule vabaduse olla isemõtleja, -analüüsija seda kunstiteost vaatajana luues?</div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;">I: Kunstilise teksti kui teksti iseloom tingib selle, et vaatajal on selle tõlgendamiseks väga suur vabadus. Ehk isegi kui autor tahaks, on tal kunstilise teksti kontekstis väga keeruline vaataja tõlgendus vabadust piiarata (näiteks teduslikus tekstis on selleks märksa tõhusamaid meetoteid).</div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;">Tanel Rannala (T): Millist väärtust sa tajud konkreetsele kunstnikule ja/ või kodanikule selles, kui ta käsitleb kunsti ja teadust strukturaalselt sarnasena?</div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;">I: See problemaatika huvitab mind ennekõike kui teadlast. Ehk tegemist on probleemiga, millel väljaspool akadeemia sambaid sisu ei ole. Või kui, siis täpselt nii palju, et on üldlevinud vastandus humanitaarteaduste kui millegi ebamäärase ja reaalteaduste kui väga konkreetsete probleemidega distsipliini vahel. Aga nende mõlema strukturaalsete sarnasuste adumine ja tunnistamine (mis mulle tundub, et paljudele reaalteadlastele endiselt üle jõu käib) aitaks seda vastandust ületada, millest sünniks kokkuvõttes kasu mõlemale distsipliinile.</div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;">Kunstnikud üldiselt aduvad intuitiivselt kunstilise teksti vabadust võrreldes rangemate diskursustega. Vahepeal väga suure populaarsuse omandanud nö. kunstniku dokumentaal lähtus just ideest, et žanri norme tundmata on võimalik luua uueväärtuseline sisu (mis vahest ka õnnestus, kuigi liiga tihti takerduti siiski püüdesse neist normidest kinni hoida ja tulemuseks oli lihtsalt väga halb film).</div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;">Või näiteks mu oma kogemus, kus EKA üliõpilased veensid mind analüüsima Kultuuriministeeriumit kui kunstilist teksti. Kusjuures analüüsi tulemuste vormistuse juures oli visuaalsel küljel väga oluline roll viisil, mis teadusliku teksti kontekstis ei oleks olnud mõeldav.</div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;">Ehk jah, kunstniku ja reavaataja jaoks on kunstilise ja teadusliku teksti strukturaalne sarnasus ebaolulised probleemid. Kuid kunstiteaduse seisukohalt on tegemist väga huvitava ja intrigeeriva küsimusega nii metodoloogia tasandil kui ka teaduse eneserefleksiivsel metatasandil.</div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;">Ja küsimus mis on kunsti funktsioon kuulub minu jaosk just kunstiTEADUSE valda.</div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;">S: Sinu poolt mainitud koostöö EKA tudengitega kõlab huvitavalt. Küsiksin siit edasi, milline on olnud seni sinu parim kunstikoostöö? Millised olid need eeldused, mis olid täidetud, et see koostöö toimiks ja oleks tõhus?</div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;">I: Ma arvan, et see EKA üliõpilastega (sisuliselt OÜ Visible Solutions ja JIM) koos tehtud analüüs oli siiani üks parimaid koostööprojekte üldse.</div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;">Asi on ka selles, et mul paraku puudub oluline koostöö võime. Ma olen harjunud omi projekte ise tegema. See on klassikaline humanitaarteadlase probleem. Istud kabinetis või tavapärasemal juhul raamatukogus ja kirjutad oma artiklit. Koostöö on siin lihtsalt väga keeruline ja distsipliini resursi vähesuse tõttu ka ebavajalik (ei ole vaja läbi viia lõputuid eksperimente).</div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;">Teine koostööprojekt, mida esile tuua, on maalikunstnike rühmituse Duul näitus "Duul 2010" galeriis Loop. Töötasin seal ennekõike kui tehnik. Ehk minu panus näituse komplekti oli galerii värvimine ja valgustuse paigutus ja kunstnikud töötasid ise oma asjadega. Mingi hetk olin väga mures, aga tulemuseks oli suurepärane näitus. Väga mõnusalt sujus ka asjaajamine galerist Laura Kuusega.</div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;">Siinkohal joonistub välja minu isiklik probleem, ma ei ole eriti koostöövõimeline ja ma ei ole suurem asi organisaator. Ehk olen püüdnud enesele sõnastada põhimõtte, et teen ainult alltöövõtte. Ehk EKA ja Duul 2010 olid pigem erandlikud projektid, mis siiki väga hästi lahenesid ennekõike kaasosaliste tahte tõttu teha, samas näiteks Artishoki biennaal 2010 on just selline projekt, mis tuli ise majja.</div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;">S: Tulles tagasi koostöö juurde kunstide ja teaduste vahel, mis kõlab põnevalt ja väljakutsuvalt. Osalesin just kunsti ja hariduse teemalisel konverentsil IDEElaboratoorium, kus Julia Marshall tõi välja 4 erinevat loomingulist strateegiat, mida kunstnikud oma loomingus kasutavad. Üks nendest oli vormimängud (formatting), mille puhul kunstnikud laenavad teistest distsipliinidest vormikeele, et oma ideid edastada. Siinkohal võiks rääkida ka tõsisemast koostööst teadlaste ja kunstnike vahel. Mismoodi ja millistel tasanditel see võiks sinu arvates toimuda? Kas sa oled märganud mõningaid huvitavaid uusi koostöövorme sellel alal? Kui olulisena sa näed sellise koostöö osa juba hariduses? Milles seisneb naudingu moment sellise kunsti-teaduse koostöötulemuste kogemisel?</div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;">T: Lõpetuseks küsiksin, milline on parim kunstiNAUDING, mille osaliseks oled saanud? </div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;">I: Ma arvan, et üks võimsaim kogemus on olnud Erik Alalooga "Drang nach Osten". Hästi üldistavalt võiks öelda, et postimpressionism teeb mul kah alati tuju heaks. Olen Tiina Abelile väga tänulik, et ta seda järjepanu Kumu programmi suudab sokutada. Ja teaduslikest tekstidest nt. Peet Lepiku "Universaalidest Juri Lotamini semiootika kontekstis". See on ilmselt kõige kaunim tekst, mida lugenud olen. Deleuze on aga ilmselt määratud olema mu elukestev kirg.</div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></div><div style="font-family: &quot;Helvetica Neue&quot;,Arial,Helvetica,sans-serif;"><i>---<br />Indrek Grigor<br />vabakutseline kunstikriitik<br />Tartu Kunstnike Liidu galerist<br />---</i></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1981561786244065482-510248262287095803?l=joonmeedia.blogspot.com' alt='' /></div>kirjuta-joonistahttp://www.blogger.com/profile/06690685127805998793noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1981561786244065482.post-67176779892937369142011-05-09T09:29:00.000-07:002011-05-09T09:33:50.678-07:00<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">5.05.2011, </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">Skype intervjuu,</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><b>RIHO KALL</b></span> (edaspidi R),</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">Siiri Taimla (edaspidi S) ja</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">Tanel Rannala (edaspidi T)</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">---<br /><a name='more'></a><br />T: Riho, kes sa oled? Kuidas ja kellena sa ennast määratled?<br /><br />R: Ametlikus vallas määratlen ennast kunstiõpetaja ning laulude kirjutajana.<br /><br />T: Ja mitteametlikus plaanis?<br /><br />R: nonii,nonii...Mitteametlikus plaanis määratlen ennast intellektuaalsete huvidega noore inimesena.<br /><br />S: Millist kunsti sa kaasajal väärtustad?<br /><br />R: Kaasajal väärtustan kunsti, mis on olemuselt põhiliselt mažoorne ja mille taga seisab proff korraldus.<br /><br />S: Palun täpsusta, mida sa mažoorse all silmas pead.<br /><br />R: Mažoorne on rõõmsakõlaline. Selline kunst võib sisu poolest olla ka valus, aga sellisel juhul on kunstnik loonud teose sisse ka väljapääsu.<br /><br />S: Kuidas sellise kunstiga kokkupuuted on? Näed sa seda enda ümber, Tartus, Tallinnas, mujal?<br /><br />R: Näen õnneks ikka aeg-ajalt. Sellist kunsti, mida isiklikult väärtustan, leiab tõepoolest reeglina Tartus, Tallinnas või Pärnus, aga olen kohanud ka Viljandis ja Moostes. Olen näinud ka külades...<br /><br />S: Millised ja kui olulised seosed on sinu jaoks kunstil ja haridusel?<br /><br />R: Kunstil ja haridusel on tihe seos. Kunstikoolides pakutaval haridusel ja näitustel toodud kunstil on ka päris tihe seos. Muidugi pole tegelikkus veatu. Kunstiharidusega inimene võib minna oma mõtetega väga kaugele sellest pagasist, mis ta on autoriteetidelt saanud. Seosed haridustaustaga nõrgenevad. Tema järeltulijad ei pruugi enam tema loomingut osata seletada kunstiajaloo või muude teooriate kaudu.<br /><br />S: Kas kunsti mõistmisel või vahetul kogemisel on oluline omada eelnevat kunstiharidust?<br /><br />R: Kindlasti on vaja kunstiharidust. Just nii nagu eesti keele ja kirjanduse tunnid aitavad meil hiljem kirjandusteoseid lugeda, aitab ka kunstiõpetus koos kunstiajalooga kunsti lugeda.<br /><br />T: Milline on sinu jaoks võrratu kunstiharidus, mida selles väärtustad? Mis on sinu jaoks kunstiharidusega tegelemine, mida selles väärtustad?<br /><br />R: Võrratu kunstiharidus peab olema nagu mootor, mis aitab õpilasel tüürida sinna, kuhu saatus tema määrab. Kunstiharidusega tegelemine on minu jaoks igapäevatöö ja väljakutse. Kunstiharidusega tegelemine üldiselt aga võiks olla näiteks laste ette ülesannete ja kunstiürituste valiku serveerimine ja nende isiklike püüete refleksioon.<br /><br />S: Kas sinu jaoks isiklikult on olemas ka seosed kunstihariduses töötamisel ja kunstnikuna toimimise vahel? millised need on?<br /><br />R: Jah, ma arvan, et ma poleks saavutanud kunstiõpetaja staatust, kui ma enne seda poleks nii kõvasti kunsti teinud.<br /><br />S: Kõvasti kunsti tegemine viis sind siis kunstiõpetaja ameti juurde. Millises seisukorras sa oled iseenda kui kunstnikuga praegu?<br /><br />R: Olen ooterežiimis.<br /><br />S: :)<br /><br />R: :)<br /><br />T: Aga mida sa ootad kunstnikult kui nähtuselt-fenomenilt, kunstitööga tegelevalt inimeselt.? (Ooterežiimil kunstnikuna)<br /><br />R: Arvan, et Eesti kunstnik peaks tegema kas teisaldatavaid teoseid-teosteseeriaid, mida saab vajadusel osta või näitusi, mida saab siis tarbida pileti eest. Kunstnikuna tuleb olla sõltumatu. Selleks, et olla tõeliselt sõltumatu, peab omama enda isiklikku infrastruktuuri. Selle jaoks on järelikult vaja mõelda ka selle teisejärgulise, majandusliku süsteemi peale, muuta see süsteem reaalseks. Paljud on unustanud, et nad võiks teha näitusi ükskõik kus, mitte ainult galeriides.<br /><br />S: Tegelikult tahaksin ma ikkagi väga teada, mis on pannud Riho Kalli ooterežiimile?<br /><br />R: Ooterežiimile on mu pannud inkubatsioonifaas.<br /><br />T: Üks pooleldi vestlusest inspireeritud luuletuselaadne:<br /><br />"Vanakooli kunstnikud, nagu Romantiline Mina,<br />on selleks ideaalsed, et järjepanu ja katkestusteta<br />teha nii nagu seni on toiminud ja kuidas on tõhus olnud.<br /><br />Tänapäeval aga loetakse Mind klassikaliseks kunstnikuks,<br />kuna olen ajahambale vastu pidanud lugupidamisväärne.<br /><br />Uus kontekst ja ootused on tinginud uutmoodi rasvase rahulolu pealetungi<br />ning veelgi toimivamate ja tõhusamate süsteemide kasutuselevõtu."<br /><br />S: Inkubatsioonifaas - kõlab huvitavalt. Mida see võiks tähendada?<br /><br />R: Inkubatsioonifaas on loovuspsühholoogias mõiste selle ajavahemiku kohta, mil inimene veeretab veel mõtet oma teose jaoks.<br /><br />T: Mis sul viimasegi kunstivõime ja -isu ära võtab?<br /><br />R: Olen seda korra elus tundnud ja seepärast on mul võimalik sellele küsimusele vastata, kuigi ma loodan, et seda lõiku mu kolleegid ei loe, sest sellise väitega, nagu ma just ütlesin, tuleb ju väga ettevaatlik olla. Viimasegi kunstivõime ja -isu võtab ära hapuks läinud kultuurikorraldus.<br /><br />T: Iseloomusta lühidalt hapuks läinud kultuurikorralduse tunnuseid? Milles see hapusus su meelest väljendub?<br /><br />R: Stagneerunud kultuurikorralduse tunnus on see, et eluvaldkond (kujutav kunst) mis on taasiseseisvumisest saati leidnud rohkem ja rohkem tarbijaid maailmas, on mõttelaiskuse või piiratuse tõttu taandatud loovinimese eralõbuks.<br /><br />S: Küsiksin nüüd natukene teise teema kohta - mis on sinu jaoks kõige olulisemad sõnumid-teadmised-oskused, mida sa tahaksid kaasa anda kunstikooli õpilasele, et ta liiguks edasi kunstnikuna või siis ka mittekunstnikuna?<br /><br />R: Tahaksin, et mu õpilastel kujuneks välja isiklik seisukoht kunstitegemise suhtes. Tahaksin, et nad omandaksid kõik esmased teadmised ja oskused selle kohta, mida kunstiga teha saab.<br /><br />T: Aga mida saab kunstiga/ kunstnikuna teha?<br /><br />R: Proovi ja õpi seda, saad teada! ;)<br /><br />S: Küsiksin veel lõpetuseks - kas sul on mingeid küsimusi peas, millele sa üritad praeguses kunstisituatsioonis vastuseid leida ja millised need oleks?<br /><br />R: On. Need on järgmised: Kas saaks kuidagi nii, et 20ndates eluaastates eesti kaunishing ei lähe Eestist välismaale päriseks? Kas saaks ka nii, et kõik Eesti bändid endale ingliskeelset nime ei vali? Kas oleks võimalik, et paljud Eesti kunstitudengid ingliskeelse pealkirjaga näitusi ei tee? Kas saaks palun nii, et võimu ja kunsti suhete liini kõrval oleks meie kohalikus postmodernismi kunstis rohkem väärtustatud ka mininarratiivide ja dekonstruktsiooni liin?<br /><br />T: Head küsimused!<br /><br />R: Ma tänan, ma tänan!!! Kas intekas on nüüd siis lõppenud?<br /><br />T: Kas sul viimane buss ka läheb? Magad koolis – homme ju jälle?<br /><br />R: Oh, küll ma koju saan.<br /><br />T: ...suuremas osas "sureme" me – üsna algelised kunstnikutüübid –<br />pärast korduvaid uuendusmeelseid(?) mitteväärtustamisi välja,<br />meist ei kujune kultuuriruumi elujõulisemaks ja tugevamaks muutjaid...<br /><br />Selline pessimistlik-positiivne unemõtisklus ka veel!<br /><br /><br /><span style="font-style: italic;">---</span><br /><span style="font-style: italic;">Riho Kall</span><br /><span style="font-style: italic;">kunstiõpetaja ja laulude kirjutaja</span><br /><span style="font-style: italic;">Tartu Lastekunstikooli õpetaja</span><br /><span style="font-style: italic;">lõpetanud Eesti Kunstiakadeemia graafika bakalaureuse ja kunstipedagoogika magistratuuri</span><br /><span style="font-style: italic;">---</span><br /></span><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1981561786244065482-6717677989293736914?l=joonmeedia.blogspot.com' alt='' /></div>kirjuta-joonistahttp://www.blogger.com/profile/06690685127805998793noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1981561786244065482.post-76916927636230223462011-04-28T10:17:00.001-07:002011-05-09T06:47:23.001-07:00<span style="font-size: 130%;"><a href="http://www.eksperimenta.net/idea-labs/idealaboratory-2011/?lang=et">IDEElaboratoorium</a> JAGAB: PARIMAT KAASAEGSE KUNSTI HARIDUSES<br /></span><br /><div style="color: #333333;"></div><div style="color: #333333;"><span style="font-size: 130%;">28.-30.aprillil koolinoorte kaasaegse kunsti triennaalil <a href="http://www.eksperimenta.net/?lang=et">Eksperimenta!</a> </span></div><br /><br />Ettekandeid ja töötubasid viisid läbi kunstihariduse eksperdid, teadlased ja praktikud.<br />Joonmeedia joonistas ja viis läbi töötuba "<a href="http://www.eksperimenta.net/ohjur/wp-content/uploads/2011/02/IDEAlaboratory_Siiri_Taimla.pdf">Participative drawing</a>".<br /><br /><br />ESIMENE PÄEV IDEElaboratooriumil<br /><br /><span style="text-decoration: underline;"><a href="http://www.eksperimenta.net/ohjur/wp-content/uploads/2011/02/IDEAlaboratory_Julia_Marshall.pdf">Julia Marshall</a> tutvustas loomingulisi strateegiaid: kõrvutamine (<span style="font-style: italic;">juxtaposition</span>)</span>, metafoorid, vormimängud (formatting), projitseerimine (projecting).<br /><br /><a href="http://1.bp.blogspot.com/-hqfXejSHDQU/Tb3Y-KXRnJI/AAAAAAAADII/kTGLW1hi_c8/s1600/8.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601872073964231826" src="http://1.bp.blogspot.com/-hqfXejSHDQU/Tb3Y-KXRnJI/AAAAAAAADII/kTGLW1hi_c8/s320/8.jpg" style="cursor: pointer; height: 260px; width: 320px;" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-ZT_s0le-fLw/Tb3Y-R1rndI/AAAAAAAADIQ/uCm_2WrRn4A/s1600/9.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601872075970813394" src="http://4.bp.blogspot.com/-ZT_s0le-fLw/Tb3Y-R1rndI/AAAAAAAADIQ/uCm_2WrRn4A/s320/9.jpg" style="height: 259px; width: 320px;" /><a name='more'></a></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-rgwX5qJc-h0/Tb3ZJa_gLOI/AAAAAAAADIw/L6OldLtuQmc/s1600/13.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601872267406486754" src="http://1.bp.blogspot.com/-rgwX5qJc-h0/Tb3ZJa_gLOI/AAAAAAAADIw/L6OldLtuQmc/s320/13.jpg" style="cursor: pointer; height: 249px; width: 320px;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-51u0dUa9sMY/Tb3Y-gSkA3I/AAAAAAAADIY/McMBL9RoOJI/s1600/10.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601872079850046322" src="http://2.bp.blogspot.com/-51u0dUa9sMY/Tb3Y-gSkA3I/AAAAAAAADIY/McMBL9RoOJI/s320/10.jpg" style="cursor: pointer; height: 259px; width: 320px;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-V5fCjJnX79I/Tb3Y_YXGgvI/AAAAAAAADIo/IPhcyKhFSmU/s1600/12.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601872094901469938" src="http://3.bp.blogspot.com/-V5fCjJnX79I/Tb3Y_YXGgvI/AAAAAAAADIo/IPhcyKhFSmU/s320/12.jpg" style="cursor: pointer; height: 260px; width: 320px;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-B2utPzJd90s/Tb3Y-kc1F-I/AAAAAAAADIg/NqhLf5Y_WEc/s1600/11.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601872080966850530" src="http://3.bp.blogspot.com/-B2utPzJd90s/Tb3Y-kc1F-I/AAAAAAAADIg/NqhLf5Y_WEc/s320/11.jpg" style="cursor: pointer; height: 257px; width: 320px;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-PFJn3Uqq6V4/Tb3ZJk1QnmI/AAAAAAAADJA/O80-QIKuTuM/s1600/15.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601872270047878754" src="http://2.bp.blogspot.com/-PFJn3Uqq6V4/Tb3ZJk1QnmI/AAAAAAAADJA/O80-QIKuTuM/s320/15.jpg" style="cursor: pointer; height: 255px; width: 320px;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-Y2DM0X6DDRw/Tb3ZJSZd0-I/AAAAAAAADI4/bOFRrmZvQSc/s1600/14.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601872265099465698" src="http://2.bp.blogspot.com/-Y2DM0X6DDRw/Tb3ZJSZd0-I/AAAAAAAADI4/bOFRrmZvQSc/s320/14.jpg" style="cursor: pointer; height: 253px; width: 320px;" /></a><br /><a href="http://1.bp.blogspot.com/-uyB9qtyRhZ0/TbmhvTWYQdI/AAAAAAAADFw/IWX17XSHUeY/s1600/P3160012.jpg">Elizabeth Goddard rääkis kogukondasid kaasavast kaasaegse kunsti õppest.<br /></a><br /><a href="http://1.bp.blogspot.com/-Eq2_8KvJLio/Tb3YobYAv-I/AAAAAAAADG4/g4t8uJ5xP5g/s1600/2%2B2.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601871700573601762" src="http://1.bp.blogspot.com/-Eq2_8KvJLio/Tb3YobYAv-I/AAAAAAAADG4/g4t8uJ5xP5g/s320/2%2B2.jpg" style="cursor: pointer; height: 255px; width: 320px;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-xhiQN9oUveQ/Tb3YojuwJgI/AAAAAAAADHA/tlikCvGGZHQ/s1600/2.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601871702816466434" src="http://2.bp.blogspot.com/-xhiQN9oUveQ/Tb3YojuwJgI/AAAAAAAADHA/tlikCvGGZHQ/s320/2.jpg" style="cursor: pointer; height: 258px; width: 320px;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-omDU6ZMZSsY/Tb3YpuUokVI/AAAAAAAADHY/8ASaYYV1iRU/s1600/6.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601871722839576914" src="http://2.bp.blogspot.com/-omDU6ZMZSsY/Tb3YpuUokVI/AAAAAAAADHY/8ASaYYV1iRU/s320/6.jpg" style="cursor: pointer; height: 258px; width: 320px;" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-7Q-tmns_vok/Tb3YpLmUT6I/AAAAAAAADHQ/ZgOeA4qIgoE/s1600/4.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601871713518505890" src="http://4.bp.blogspot.com/-7Q-tmns_vok/Tb3YpLmUT6I/AAAAAAAADHQ/ZgOeA4qIgoE/s320/4.jpg" style="cursor: pointer; height: 258px; width: 320px;" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-9r-kjXE6mAs/Tb3Yogrv1rI/AAAAAAAADHI/cUQ2k6msYZc/s1600/3.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601871701998556850" src="http://1.bp.blogspot.com/-9r-kjXE6mAs/Tb3Yogrv1rI/AAAAAAAADHI/cUQ2k6msYZc/s320/3.jpg" style="cursor: pointer; height: 258px; width: 320px;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-Ep9u3yAQ0hU/Tb3Y0MYOtuI/AAAAAAAADHg/pz-HqwQ9R9g/s1600/7%2B0.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601871902706415330" src="http://2.bp.blogspot.com/-Ep9u3yAQ0hU/Tb3Y0MYOtuI/AAAAAAAADHg/pz-HqwQ9R9g/s320/7%2B0.jpg" style="cursor: pointer; height: 257px; width: 320px;" /></a><br /><b><a href="http://www.eksperimenta.net/ohjur/wp-content/uploads/2011/02/IDEAlaboratory_Tomaz_Zupancic.pdf">Tomaž Zupančič'i</a> </b>ettekande aluseks oli lugu Sloveenia kooli kunstiõpilastest, keda ähvardati koolist välja visata. See on lugu India ookeani tsunaamist ja Scot Lash'i teooriast.<br /><a href="http://1.bp.blogspot.com/-bDqjCyrktGM/Tb3Y0EkxkBI/AAAAAAAADHo/lN5yol65b00/s1600/7%2B1.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601871900611547154" src="http://1.bp.blogspot.com/-bDqjCyrktGM/Tb3Y0EkxkBI/AAAAAAAADHo/lN5yol65b00/s320/7%2B1.jpg" style="cursor: pointer; height: 261px; width: 320px;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-3hixmSHDVEc/Tb3Y0W1ZDVI/AAAAAAAADHw/cZOYE1DY2OE/s1600/7%2B2.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601871905513082194" src="http://2.bp.blogspot.com/-3hixmSHDVEc/Tb3Y0W1ZDVI/AAAAAAAADHw/cZOYE1DY2OE/s320/7%2B2.jpg" style="cursor: pointer; height: 257px; width: 320px;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-8hxKvjpS4Mg/Tb3Y0QwxBAI/AAAAAAAADH4/hH6CD0dVfBw/s1600/7%2B3.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601871903883068418" src="http://2.bp.blogspot.com/-8hxKvjpS4Mg/Tb3Y0QwxBAI/AAAAAAAADH4/hH6CD0dVfBw/s320/7%2B3.jpg" style="cursor: pointer; height: 252px; width: 320px;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-JTlDvbQob-E/Tb3Y0nWVCOI/AAAAAAAADIA/3OU5Co1UUeQ/s1600/7%2B4.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601871909946198242" src="http://3.bp.blogspot.com/-JTlDvbQob-E/Tb3Y0nWVCOI/AAAAAAAADIA/3OU5Co1UUeQ/s320/7%2B4.jpg" style="cursor: pointer; height: 250px; width: 320px;" /></a><br />TEINE PÄEV IDEElaboratooriumil<br />Heie Treieri ettekanne "From optics to surveillance society"<br /><br /><a href="http://3.bp.blogspot.com/-lxLBr_mdprE/Tb3ZJqfRoyI/AAAAAAAADJI/-P2gflzD_kE/s1600/A.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601872271566283554" src="http://3.bp.blogspot.com/-lxLBr_mdprE/Tb3ZJqfRoyI/AAAAAAAADJI/-P2gflzD_kE/s320/A.jpg" style="cursor: pointer; height: 264px; width: 320px;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-kjcnXduIQp4/Tb3ZJ8bf-TI/AAAAAAAADJQ/T4p2a9nxoj8/s1600/B.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601872276382284082" src="http://2.bp.blogspot.com/-kjcnXduIQp4/Tb3ZJ8bf-TI/AAAAAAAADJQ/T4p2a9nxoj8/s320/B.jpg" style="cursor: pointer; height: 258px; width: 320px;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-lBE_DbnAI7k/Tb3aqTDC0xI/AAAAAAAADJY/dJeMPjK1vWY/s1600/C.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601873931721167634" src="http://3.bp.blogspot.com/-lBE_DbnAI7k/Tb3aqTDC0xI/AAAAAAAADJY/dJeMPjK1vWY/s320/C.jpg" style="cursor: pointer; height: 258px; width: 320px;" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-gm79PWUJLI8/Tb3aqsn2YuI/AAAAAAAADJg/nNTQSlBD4oA/s1600/D.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601873938586428130" src="http://4.bp.blogspot.com/-gm79PWUJLI8/Tb3aqsn2YuI/AAAAAAAADJg/nNTQSlBD4oA/s320/D.jpg" style="cursor: pointer; height: 260px; width: 320px;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-o8t5gzayPLw/Tb3arKG_LFI/AAAAAAAADJo/ryOm_FZvfgU/s1600/E.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601873946501655634" src="http://3.bp.blogspot.com/-o8t5gzayPLw/Tb3arKG_LFI/AAAAAAAADJo/ryOm_FZvfgU/s320/E.jpg" style="cursor: pointer; height: 259px; width: 320px;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-rn3vt4-7IA8/Tb3arS59sxI/AAAAAAAADJw/-bXhMMWpli8/s1600/F.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601873948862952210" src="http://2.bp.blogspot.com/-rn3vt4-7IA8/Tb3arS59sxI/AAAAAAAADJw/-bXhMMWpli8/s320/F.jpg" style="cursor: pointer; height: 258px; width: 320px;" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-Ah3c4qERB8k/Tb3ar7xiGjI/AAAAAAAADJ4/hsNjam5E5kc/s1600/G.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601873959833442866" src="http://1.bp.blogspot.com/-Ah3c4qERB8k/Tb3ar7xiGjI/AAAAAAAADJ4/hsNjam5E5kc/s320/G.jpg" style="cursor: pointer; height: 266px; width: 320px;" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-r8l0PUxEJms/Tb3a0Cl90hI/AAAAAAAADKA/jwIuA5VN5gk/s1600/H.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601874099102929426" src="http://1.bp.blogspot.com/-r8l0PUxEJms/Tb3a0Cl90hI/AAAAAAAADKA/jwIuA5VN5gk/s320/H.jpg" style="cursor: pointer; height: 260px; width: 320px;" /></a><br />Paresh Joshi' töötuba "Digital excursion: you are the chosen one"<br /><br /><a href="http://3.bp.blogspot.com/-H89m8Da9GE4/Tb3a0oUFWxI/AAAAAAAADKI/15Q-rzp5MRw/s1600/I.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601874109228473106" src="http://3.bp.blogspot.com/-H89m8Da9GE4/Tb3a0oUFWxI/AAAAAAAADKI/15Q-rzp5MRw/s320/I.jpg" style="cursor: pointer; height: 265px; width: 320px;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-GOVJyv5dicU/Tb3a08DPoxI/AAAAAAAADKQ/Vpy57N8MHow/s1600/J.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601874114526552850" src="http://2.bp.blogspot.com/-GOVJyv5dicU/Tb3a08DPoxI/AAAAAAAADKQ/Vpy57N8MHow/s320/J.jpg" style="cursor: pointer; height: 270px; width: 320px;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-MU9yPN3V5GQ/Tb3a1TwJA2I/AAAAAAAADKY/yB4npQhSExA/s1600/K.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601874120888877922" src="http://2.bp.blogspot.com/-MU9yPN3V5GQ/Tb3a1TwJA2I/AAAAAAAADKY/yB4npQhSExA/s320/K.jpg" style="cursor: pointer; height: 255px; width: 320px;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-xjNNPZhpong/Tb3a19GUY0I/AAAAAAAADKg/uZXYoC7I1o4/s1600/L.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601874131987751746" src="http://3.bp.blogspot.com/-xjNNPZhpong/Tb3a19GUY0I/AAAAAAAADKg/uZXYoC7I1o4/s320/L.jpg" style="cursor: pointer; height: 258px; width: 320px;" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-P5V8E-REoyg/Tb3a-ZHAPiI/AAAAAAAADKo/ke4cgsD74J8/s1600/M.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601874276945772066" src="http://1.bp.blogspot.com/-P5V8E-REoyg/Tb3a-ZHAPiI/AAAAAAAADKo/ke4cgsD74J8/s320/M.jpg" style="cursor: pointer; height: 262px; width: 320px;" /></a><br />Marina Mayumi Bartaline ettekanne "On the other side of the wall:manifestations by young people through urban intervention"<br /><br /><a href="http://1.bp.blogspot.com/--l22uB-FtM8/Tb3a-ZvoMjI/AAAAAAAADKw/7gWMcYlvnsA/s1600/N.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601874277116162610" src="http://1.bp.blogspot.com/--l22uB-FtM8/Tb3a-ZvoMjI/AAAAAAAADKw/7gWMcYlvnsA/s320/N.jpg" style="cursor: pointer; height: 262px; width: 320px;" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-hGLgY-FVGmc/Tb3a-i5_c8I/AAAAAAAADK4/HQgXrXZ8JNY/s1600/O.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601874279575548866" src="http://1.bp.blogspot.com/-hGLgY-FVGmc/Tb3a-i5_c8I/AAAAAAAADK4/HQgXrXZ8JNY/s320/O.jpg" style="cursor: pointer; height: 261px; width: 320px;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-GZgwSpNclLk/Tb3a-wsQS_I/AAAAAAAADLA/sNTVHmGZ_pg/s1600/P.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601874283276028914" src="http://3.bp.blogspot.com/-GZgwSpNclLk/Tb3a-wsQS_I/AAAAAAAADLA/sNTVHmGZ_pg/s320/P.jpg" style="cursor: pointer; height: 261px; width: 320px;" /></a><br />Alison Cronin'i ettekanne "Joining the conversation, how teachers and students can engange with contemporary art as equals"<br /><br /><a href="http://2.bp.blogspot.com/-egcuCCL3T-w/Tb3a_LbCVkI/AAAAAAAADLI/CRlL_s-0Z-w/s1600/R.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601874290451568194" src="http://2.bp.blogspot.com/-egcuCCL3T-w/Tb3a_LbCVkI/AAAAAAAADLI/CRlL_s-0Z-w/s320/R.jpg" style="cursor: pointer; height: 258px; width: 320px;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-piis2SOYMXY/Tb3bJY-uQvI/AAAAAAAADLQ/r4BQpCVzpzI/s1600/S.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601874465889600242" src="http://3.bp.blogspot.com/-piis2SOYMXY/Tb3bJY-uQvI/AAAAAAAADLQ/r4BQpCVzpzI/s320/S.jpg" style="cursor: pointer; height: 262px; width: 320px;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-lc-_6jjaTHw/Tb3bJuB0sOI/AAAAAAAADLY/FuNvEgbo8M0/s1600/T.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601874471539749090" src="http://2.bp.blogspot.com/-lc-_6jjaTHw/Tb3bJuB0sOI/AAAAAAAADLY/FuNvEgbo8M0/s320/T.jpg" style="cursor: pointer; height: 255px; width: 320px;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-KPQERlTlJ4w/Tb3bJ5Qk1nI/AAAAAAAADLg/tz9NX2GYAMA/s1600/U.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601874474554414706" src="http://3.bp.blogspot.com/-KPQERlTlJ4w/Tb3bJ5Qk1nI/AAAAAAAADLg/tz9NX2GYAMA/s320/U.jpg" style="cursor: pointer; height: 260px; width: 320px;" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-mCmovf1EDLY/Tb3bKKXgp3I/AAAAAAAADLo/JVy09k5DYwI/s1600/V.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601874479146903410" src="http://4.bp.blogspot.com/-mCmovf1EDLY/Tb3bKKXgp3I/AAAAAAAADLo/JVy09k5DYwI/s320/V.jpg" style="cursor: pointer; height: 261px; width: 320px;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-OdAsMlcfr4w/Tb3bKtKU-wI/AAAAAAAADLw/lujd6AdN7Yk/s1600/Vv.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601874488486853378" src="http://2.bp.blogspot.com/-OdAsMlcfr4w/Tb3bKtKU-wI/AAAAAAAADLw/lujd6AdN7Yk/s320/Vv.jpg" style="cursor: pointer; height: 264px; width: 320px;" /></a><br />KOLMAS PÄEV IDEElaboratooriumil<br />Tatyana Selivanova ja Nikolay Selivanovi ettekanne "Workshops of the future. The designing of educational frameworks on the basis of contemporary art in Moscow"<br /><br /><a href="http://3.bp.blogspot.com/-2HYA7sRQYjM/Tb3cI_R4mpI/AAAAAAAADL4/TfrNQrmdDh0/s1600/y%2B1.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601875558502275730" src="http://3.bp.blogspot.com/-2HYA7sRQYjM/Tb3cI_R4mpI/AAAAAAAADL4/TfrNQrmdDh0/s320/y%2B1.jpg" style="cursor: pointer; height: 266px; width: 320px;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-FbjhatBKWXE/Tb3cI0AEh8I/AAAAAAAADMA/IQuw4Ddewhg/s1600/y%2B2.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601875555474769858" src="http://3.bp.blogspot.com/-FbjhatBKWXE/Tb3cI0AEh8I/AAAAAAAADMA/IQuw4Ddewhg/s320/y%2B2.jpg" style="cursor: pointer; height: 258px; width: 320px;" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-neKf6knKqAY/Tb3cJN8JbLI/AAAAAAAADMI/8grRhVLS5bQ/s1600/y%2B3.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601875562437635250" src="http://1.bp.blogspot.com/-neKf6knKqAY/Tb3cJN8JbLI/AAAAAAAADMI/8grRhVLS5bQ/s320/y%2B3.jpg" style="cursor: pointer; height: 257px; width: 320px;" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-PpDkdF_pexY/Tb3cJH-d72I/AAAAAAAADMQ/FBEdetmrf-o/s1600/y%2B4.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601875560836755298" src="http://1.bp.blogspot.com/-PpDkdF_pexY/Tb3cJH-d72I/AAAAAAAADMQ/FBEdetmrf-o/s320/y%2B4.jpg" style="cursor: pointer; height: 256px; width: 320px;" /></a><br />Videointervjuu Sir Ken Robinsoniga "About creative revolution"<br /><br /><a href="http://4.bp.blogspot.com/-OBiC-N9f3HY/Tb3cJfs_ieI/AAAAAAAADMY/4yAZl164Rac/s1600/y%2B5.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601875567205911010" src="http://4.bp.blogspot.com/-OBiC-N9f3HY/Tb3cJfs_ieI/AAAAAAAADMY/4yAZl164Rac/s320/y%2B5.jpg" style="cursor: pointer; height: 257px; width: 320px;" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-_ERA4wfcC6E/Tb3cTRHPeNI/AAAAAAAADMg/ijoVwddUtEc/s1600/y%2B6.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601875735088167122" src="http://4.bp.blogspot.com/-_ERA4wfcC6E/Tb3cTRHPeNI/AAAAAAAADMg/ijoVwddUtEc/s320/y%2B6.jpg" style="cursor: pointer; height: 254px; width: 320px;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-_sXQTbGv1LE/Tb3cTg7JZOI/AAAAAAAADMo/qyAawkMQudA/s1600/y%2B7.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601875739332404450" src="http://3.bp.blogspot.com/-_sXQTbGv1LE/Tb3cTg7JZOI/AAAAAAAADMo/qyAawkMQudA/s320/y%2B7.jpg" style="cursor: pointer; height: 258px; width: 320px;" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-Yn_8cm2cC2o/Tb3cTn9rwKI/AAAAAAAADMw/Qa4x8C-zaDs/s1600/y%2B8.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601875741222092962" src="http://1.bp.blogspot.com/-Yn_8cm2cC2o/Tb3cTn9rwKI/AAAAAAAADMw/Qa4x8C-zaDs/s320/y%2B8.jpg" style="cursor: pointer; height: 264px; width: 320px;" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-_Io2RGWJ5YU/Tb3cUJUdAkI/AAAAAAAADM4/54sVA2vRiqk/s1600/y%2B9.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601875750175965762" src="http://1.bp.blogspot.com/-_Io2RGWJ5YU/Tb3cUJUdAkI/AAAAAAAADM4/54sVA2vRiqk/s320/y%2B9.jpg" style="cursor: pointer; height: 261px; width: 320px;" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-Jac-77vUU3w/Tb3cULwoVlI/AAAAAAAADNA/20kSz0v5cXQ/s1600/y%2B10.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601875750831019602" src="http://4.bp.blogspot.com/-Jac-77vUU3w/Tb3cULwoVlI/AAAAAAAADNA/20kSz0v5cXQ/s320/y%2B10.jpg" style="cursor: pointer; height: 264px; width: 320px;" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-zXg_TMVbHjw/Tb3cdWELfNI/AAAAAAAADNI/SHvgjRalcfA/s1600/y%2B11.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601875908216192210" src="http://4.bp.blogspot.com/-zXg_TMVbHjw/Tb3cdWELfNI/AAAAAAAADNI/SHvgjRalcfA/s320/y%2B11.jpg" style="cursor: pointer; height: 266px; width: 320px;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-njhtryRQ3UQ/Tb3cde8pq3I/AAAAAAAADNQ/whLkCn6Cnas/s1600/y%2B12.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601875910600534898" src="http://2.bp.blogspot.com/-njhtryRQ3UQ/Tb3cde8pq3I/AAAAAAAADNQ/whLkCn6Cnas/s320/y%2B12.jpg" style="cursor: pointer; height: 249px; width: 320px;" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-ThXel-w8DCA/Tb3cdo3Hx1I/AAAAAAAADNY/nWOn-_2vpYY/s1600/y%2B13.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601875913261696850" src="http://1.bp.blogspot.com/-ThXel-w8DCA/Tb3cdo3Hx1I/AAAAAAAADNY/nWOn-_2vpYY/s320/y%2B13.jpg" style="cursor: pointer; height: 268px; width: 320px;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-FRYnVYrcM8I/Tb3cd-d7J9I/AAAAAAAADNg/Butye5xhs4Q/s1600/y%2B14.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601875919061592018" src="http://2.bp.blogspot.com/-FRYnVYrcM8I/Tb3cd-d7J9I/AAAAAAAADNg/Butye5xhs4Q/s320/y%2B14.jpg" style="cursor: pointer; height: 266px; width: 320px;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-MtfpnqneUOI/Tb3cd9GMHcI/AAAAAAAADNo/uJWV36MUzpA/s1600/y%2B15.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601875918693604802" src="http://3.bp.blogspot.com/-MtfpnqneUOI/Tb3cd9GMHcI/AAAAAAAADNo/uJWV36MUzpA/s320/y%2B15.jpg" style="cursor: pointer; height: 255px; width: 320px;" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-3m-li9zHn9c/Tb3cnqLLKAI/AAAAAAAADNw/ImHo0jRtzf4/s1600/y%2B16.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601876085412931586" src="http://1.bp.blogspot.com/-3m-li9zHn9c/Tb3cnqLLKAI/AAAAAAAADNw/ImHo0jRtzf4/s320/y%2B16.jpg" style="cursor: pointer; height: 262px; width: 320px;" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-WRLgInpevb4/Tb3cn03RJ0I/AAAAAAAADN4/2dzYAEmv2x8/s1600/y%2B17.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601876088282228546" src="http://4.bp.blogspot.com/-WRLgInpevb4/Tb3cn03RJ0I/AAAAAAAADN4/2dzYAEmv2x8/s320/y%2B17.jpg" style="cursor: pointer; height: 266px; width: 320px;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-PzyxjLuBSWU/Tb3cnwtvqGI/AAAAAAAADOA/yjzaNMJf5ss/s1600/y%2B18.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601876087168542818" src="http://2.bp.blogspot.com/-PzyxjLuBSWU/Tb3cnwtvqGI/AAAAAAAADOA/yjzaNMJf5ss/s320/y%2B18.jpg" style="cursor: pointer; height: 258px; width: 320px;" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-J1z-DjVy-FQ/Tb3coJJtg4I/AAAAAAAADOI/4udtmh6ZeaI/s1600/y%2B19.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601876093728293762" src="http://1.bp.blogspot.com/-J1z-DjVy-FQ/Tb3coJJtg4I/AAAAAAAADOI/4udtmh6ZeaI/s320/y%2B19.jpg" style="cursor: pointer; height: 263px; width: 320px;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-C_cFCATQTuo/Tb3coB7iTYI/AAAAAAAADOQ/Lxtrmkf95NM/s1600/y%2B20.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601876091789790594" src="http://2.bp.blogspot.com/-C_cFCATQTuo/Tb3coB7iTYI/AAAAAAAADOQ/Lxtrmkf95NM/s320/y%2B20.jpg" style="cursor: pointer; height: 264px; width: 320px;" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-5PFRKyBshOU/Tb3cyEY0zAI/AAAAAAAADOY/YdAzPXIlrq4/s1600/y%2B21.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601876264248200194" src="http://4.bp.blogspot.com/-5PFRKyBshOU/Tb3cyEY0zAI/AAAAAAAADOY/YdAzPXIlrq4/s320/y%2B21.jpg" style="cursor: pointer; height: 262px; width: 320px;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-FjYDl1TZjmc/Tb3cyJbjegI/AAAAAAAADOg/56fdp__Mx_A/s1600/y%2B22.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601876265601825282" src="http://3.bp.blogspot.com/-FjYDl1TZjmc/Tb3cyJbjegI/AAAAAAAADOg/56fdp__Mx_A/s320/y%2B22.jpg" style="cursor: pointer; height: 260px; width: 320px;" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-cPqIubPeR0Q/Tb3cyZICeKI/AAAAAAAADOo/rX8wAtZoOM4/s1600/y%2B24.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601876269814937762" src="http://3.bp.blogspot.com/-cPqIubPeR0Q/Tb3cyZICeKI/AAAAAAAADOo/rX8wAtZoOM4/s320/y%2B24.jpg" style="cursor: pointer; height: 261px; width: 320px;" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-VmWPBMtqVaQ/Tb3cyvpT20I/AAAAAAAADOw/8z7mTE8B_y8/s1600/y%2B25.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601876275860069186" src="http://1.bp.blogspot.com/-VmWPBMtqVaQ/Tb3cyvpT20I/AAAAAAAADOw/8z7mTE8B_y8/s320/y%2B25.jpg" style="cursor: pointer; height: 260px; width: 320px;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-0d3O-U9je1Y/Tb3cyx9H3HI/AAAAAAAADO4/T7DKoNJN9rM/s1600/y%2B26.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601876276480040050" src="http://2.bp.blogspot.com/-0d3O-U9je1Y/Tb3cyx9H3HI/AAAAAAAADO4/T7DKoNJN9rM/s320/y%2B26.jpg" style="cursor: pointer; height: 266px; width: 320px;" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-bvIyUdk-oWQ/Tb3c439p0uI/AAAAAAAADPI/e7M0W2aoNGo/s1600/y%2B27.jpg"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5601876381172093666" src="http://4.bp.blogspot.com/-bvIyUdk-oWQ/Tb3c439p0uI/AAAAAAAADPI/e7M0W2aoNGo/s320/y%2B27.jpg" style="cursor: pointer; height: 259px; width: 320px;" /></a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1981561786244065482-7691692763623022346?l=joonmeedia.blogspot.com' alt='' /></div>kirjuta-joonistahttp://www.blogger.com/profile/06690685127805998793noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1981561786244065482.post-29913722728864280252011-04-11T13:07:00.000-07:002011-05-09T06:48:12.041-07:00<b><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: large;">VII kodanikuühiskonna konverents "HEAD LOOD"</span></b><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">11.04.2011, Tartus, Athena Keskuses</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">Teeme Ära, Tagasi Kooli, Petsitsioon.ee, ENL, Toidupank, TÜ Kliinikumi Lastefond ja Let's Do It World&nbsp;kodanikud rääkisid headest näidetest-praktikatest, mis Eesti kontekstis ja ka globaalsemalt toimivad.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span><br /><div class="separator" style="clear: both;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-KCVfn324eoI/TaNgxlQlrRI/AAAAAAAADDU/1MYxkYx0tXQ/s1600/2011-04-11%252C+eesti+kodanikukonverents%252C+Athena+keskuses%252C+Tartu%252C+Tanel+Rannala%252C+joonmeedia.blogspot.com.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="411" src="http://2.bp.blogspot.com/-KCVfn324eoI/TaNgxlQlrRI/AAAAAAAADDU/1MYxkYx0tXQ/s640/2011-04-11%252C+eesti+kodanikukonverents%252C+Athena+keskuses%252C+Tartu%252C+Tanel+Rannala%252C+joonmeedia.blogspot.com.jpg" width="640" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Vt lisa:&nbsp;http://www.kodanikuuhiskond.ee/</div><a name='more'></a><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">"Sikerdasin pilte kino- ja konverentsisaalis, püüdsin aru saada käsitletavast ja ka mäletada esitletavat. Mõtestasin, et meie – konkreetsete inimeste – kodanikuühiskond on see, millega peab nüüd-praegu tegelema. See on tinglikult mõeldes roheline nupp-nool-trepp, üks tähtsamaid eelduseid senisest konfliktsest-vastuolulisest olukorrast edasiminekuks. Samuti võimalus mõista-suhelda-tegutseda-õnnestuda ja seda ühiskondlikult ning kultuuriliselt olulisi teemasid-probleeme-kitsaskohti-küsimusi koostöös lahendades. Tuginedes muidugi teadmistele, suhtumistele-hoiakutele ja oskustele, sest ilma sisemise organiseerituseta on ka väliseid protsesse keerukam sobivamaks organiseerida-suunata-juhtida." – Tanel</span><br /><br /><a href="http://2.bp.blogspot.com/-IBiEFdaiUKY/TaNjHYf6QuI/AAAAAAAADDc/DvrxxSMhhcY/s1600/2011-04-11%252C+eesti+kodanikukonverents%252C+tartu%252C+teeme+a%25CC%2588ra%252C+world+cleanup%252C+let%2527s+do+it+world%252C+eva+truuverk.jpg"></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-7fsK0tzDBV4/TaNjUtwkeyI/AAAAAAAADDo/eld7DmAu4jY/s1600/2011-04-11%252C+petitsioon.ee%252C+VI+Eesti+kodanikukonverents%252C+Tartu%252C+Athena+keskuses%252C+joonmeedia.blogspot.com%252C+tanel+rannala.jpg"></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-JkpkcETHHXE/TaNjM7gzt4I/AAAAAAAADDg/vm664Gt6lAg/s1600/2011-04-11%252C+eesti+kodanikukonverents%252C+tartu%252C+urmo+ku%25CC%2588bar%252C+emsl%252C+joonmeedia.blogspot.com%252C+tanel+rannala.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-JkpkcETHHXE/TaNjM7gzt4I/AAAAAAAADDg/vm664Gt6lAg/s200/2011-04-11%252C+eesti+kodanikukonverents%252C+tartu%252C+urmo+ku%25CC%2588bar%252C+emsl%252C+joonmeedia.blogspot.com%252C+tanel+rannala.jpg" /></a><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-7fsK0tzDBV4/TaNjUtwkeyI/AAAAAAAADDo/eld7DmAu4jY/s200/2011-04-11%252C+petitsioon.ee%252C+VI+Eesti+kodanikukonverents%252C+Tartu%252C+Athena+keskuses%252C+joonmeedia.blogspot.com%252C+tanel+rannala.jpg" /><a href="http://2.bp.blogspot.com/-IBiEFdaiUKY/TaNjHYf6QuI/AAAAAAAADDc/DvrxxSMhhcY/s1600/2011-04-11%252C+eesti+kodanikukonverents%252C+tartu%252C+teeme+a%25CC%2588ra%252C+world+cleanup%252C+let%2527s+do+it+world%252C+eva+truuverk.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-IBiEFdaiUKY/TaNjHYf6QuI/AAAAAAAADDc/DvrxxSMhhcY/s200/2011-04-11%252C+eesti+kodanikukonverents%252C+tartu%252C+teeme+a%25CC%2588ra%252C+world+cleanup%252C+let%2527s+do+it+world%252C+eva+truuverk.jpg" /></a><a href="http://1.bp.blogspot.com/-LUEsED3REz4/TaNjZSZHIBI/AAAAAAAADDw/aD90Ow_x6EQ/s1600/2011-04-11%252C+tagasi+kooli%252C+joonmeedia%252C+Triin+Noorko%25CC%2583iv%252C+Noored+kooli+projekt-2.jpg"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-LUEsED3REz4/TaNjZSZHIBI/AAAAAAAADDw/aD90Ow_x6EQ/s200/2011-04-11%252C+tagasi+kooli%252C+joonmeedia%252C+Triin+Noorko%25CC%2583iv%252C+Noored+kooli+projekt-2.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-HYIN9biki6k/TaNjbr53h9I/AAAAAAAADD0/GDW3HY0bsWM/s1600/2011-04-11%252C+VII+eesti+kodanikukonverents%252C+tartu+athena+keskuses%252C+joonmeedia%252C+tanel+rannala.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-HYIN9biki6k/TaNjbr53h9I/AAAAAAAADD0/GDW3HY0bsWM/s200/2011-04-11%252C+VII+eesti+kodanikukonverents%252C+tartu+athena+keskuses%252C+joonmeedia%252C+tanel+rannala.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-fTiDjxBUuWI/TaNjf6ghfII/AAAAAAAADD4/ldgw3CpRYgc/s1600/2011-04-11%252C+VII+eesti+kodanikukonverents%252C+tartu%252C+athena+keskuses%252C+enl%252C+eesti+noorteu%25CC%2588henduse+liit.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-fTiDjxBUuWI/TaNjf6ghfII/AAAAAAAADD4/ldgw3CpRYgc/s200/2011-04-11%252C+VII+eesti+kodanikukonverents%252C+tartu%252C+athena+keskuses%252C+enl%252C+eesti+noorteu%25CC%2588henduse+liit.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-yP8UFgcFmLo/TaNjj80RNgI/AAAAAAAADD8/QTmouI1Y4Cw/s1600/2011-04-11%252C+VII+Eesti+kodanikukonverents%252C+Tartu%252C+Athena%252C+joonmeedia.blogspot.com%252C+Ku%25CC%2588llike+Saar.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-yP8UFgcFmLo/TaNjj80RNgI/AAAAAAAADD8/QTmouI1Y4Cw/s200/2011-04-11%252C+VII+Eesti+kodanikukonverents%252C+Tartu%252C+Athena%252C+joonmeedia.blogspot.com%252C+Ku%25CC%2588llike+Saar.jpg" /></a><a href="http://4.bp.blogspot.com/-dmcweuJg9F0/TaNjmXOhLHI/AAAAAAAADEA/9LkX480fA1I/s1600/eesti+arengufond.jpg"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-dmcweuJg9F0/TaNjmXOhLHI/AAAAAAAADEA/9LkX480fA1I/s200/eesti+arengufond.jpg" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-Ox1YQlzqoUY/TaNitozfSLI/AAAAAAAADDY/vs2probPbhU/s1600/2011-04-11%252C+Eesti+kodanikukonverents%252C+Tartu%252C+Athena+keskus%252C+Teeme+a%25CC%2588ra%252C+Let%2527s+Do+It+World%252C+joonmeedia.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-Ox1YQlzqoUY/TaNitozfSLI/AAAAAAAADDY/vs2probPbhU/s200/2011-04-11%252C+Eesti+kodanikukonverents%252C+Tartu%252C+Athena+keskus%252C+Teeme+a%25CC%2588ra%252C+Let%2527s+Do+It+World%252C+joonmeedia.jpg" /></a><a href="http://3.bp.blogspot.com/-vjIJrfLDxSM/TaNjP18cBmI/AAAAAAAADDk/T5dc-aBIUy8/s1600/2011-04-11%252C+Noored+Kooli%252C+projekt+Tagasi+kooli+--+edasi+kooli%252C+eesti+kodanikukonverents%252C+Tartu+Athena+keskus%252C+Tanel+Rannala.jpg"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-vjIJrfLDxSM/TaNjP18cBmI/AAAAAAAADDk/T5dc-aBIUy8/s200/2011-04-11%252C+Noored+Kooli%252C+projekt+Tagasi+kooli+--+edasi+kooli%252C+eesti+kodanikukonverents%252C+Tartu+Athena+keskus%252C+Tanel+Rannala.jpg" style="cursor: move;" /></a><a href="http://2.bp.blogspot.com/-ICQLr4Tagfw/TaNjVtU8DOI/AAAAAAAADDs/ft5zTgZdSi4/s1600/2011-04-11%252C+rohujuuretasand%252C+poliitiline+otsus%252C+VII+eesti+kodanikukonverents+2011.jpg"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-ICQLr4Tagfw/TaNjVtU8DOI/AAAAAAAADDs/ft5zTgZdSi4/s200/2011-04-11%252C+rohujuuretasand%252C+poliitiline+otsus%252C+VII+eesti+kodanikukonverents+2011.jpg" style="cursor: move;" /></a><br /><div><br /></div><div><a href="http://2.bp.blogspot.com/-ICQLr4Tagfw/TaNjVtU8DOI/AAAAAAAADDs/ft5zTgZdSi4/s1600/2011-04-11%252C+rohujuuretasand%252C+poliitiline+otsus%252C+VII+eesti+kodanikukonverents+2011.jpg"></a></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1981561786244065482-2991372272886428025?l=joonmeedia.blogspot.com' alt='' /></div>kirjuta-joonistahttp://www.blogger.com/profile/06690685127805998793noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1981561786244065482.post-43880673699336511892011-02-05T03:24:00.000-08:002012-01-25T03:09:45.558-08:00<span style="color: #333333; font-size: large;"><span style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: x-large;">Joonmeedia 4. veebruarist kuni <b>6. märtsini 2011</b> Tallinna Kunstihoone Galeriis joonistuste grupinäitusel „Harilik”.</span></span><br /><div style="margin: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div style="margin: 0px;"><style type="text/css">p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; line-height: 22.0px; font: 13.0px Arial; color: #333333}p.p2 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; line-height: 22.0px; font: 13.0px Verdana; color: #333333; min-height: 16.0px}p.p3 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; line-height: 22.0px; font: 13.0px Verdana; color: #333333}</style><br /><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Galerii on avatud<b> kolmapäevast pühapäevani kell 12-18.</b></span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p3"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Joonmeedia huvitub seekord joonistamise- ja kunstihariduse probleemidest. Pakume ajuteritamiseks "Loomingulisus ja/ või hirm" teemalisi installatsioon-intervjuusid. Analüüsime Eesti Kunstiakadeemia vabade kunstide õppeprobleeme, mida saab siis nii galeriikontekstis kui veebis lugeda. Uurime joonistamise ja kaasaegse kunsti kui nähtuse ja protsessi tagamaid ning hariduslikke põhjendusi. Eesmärk on luua ka eelduseid kunsti-, kultuuri-, teadus-, haridustöötajate edasi- ning kaasamõtlemise väärtustamiseks materiaalses, mittemateriaalses ja virtuaalses avalikus ruumis.</span></div><div class="p3"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div></div><div style="margin: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><a href="http://joonmeedia.blogspot.com/2011/02/joonmeedia-4.html#more"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5569826408653139538" src="http://1.bp.blogspot.com/_-7tXRGIp5GU/TUv_m8RcLlI/AAAAAAAADCw/ki3BFWeVvyI/s320/Picture%2B19.jpg" style="cursor: move; height: 150px; width: 127px;" /></a><a href="http://joonmeedia.blogspot.com/2011/02/p_7091.html#more"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5569826101127105282" src="http://3.bp.blogspot.com/_-7tXRGIp5GU/TUv_VCphSwI/AAAAAAAADBo/8n_wdLD4XTA/s320/Picture%2B10.jpg" style="height: 150px; width: 127px;" /></a><a href="http://joonmeedia.blogspot.com/2011/02/01.html#more"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5569830964474328914" src="http://1.bp.blogspot.com/_-7tXRGIp5GU/TUwDwIB2t1I/AAAAAAAADC4/6Epvi907nCA/s320/Picture%2B20.jpg" style="height: 150px; width: 127px;" /></a><a href="http://joonmeedia.blogspot.com/2011/02/p_05.html#more"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5569826405037259266" src="http://2.bp.blogspot.com/_-7tXRGIp5GU/TUv_muzWOgI/AAAAAAAADCo/lmT2B7UIt4U/s320/Picture%2B18.jpg" style="height: 150px; width: 125px;" /></a><a href="http://joonmeedia.blogspot.com/2011/02/blog-post.html"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5569826307506213986" src="http://2.bp.blogspot.com/_-7tXRGIp5GU/TUv_hDeIlGI/AAAAAAAADCg/4PhMz3GMviA/s320/Picture%2B17.jpg" style="cursor: move; height: 150px; width: 127px;" /></a><br /><a href="http://joonmeedia.blogspot.com/2011/02/p_6080.html#more"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5569826106517791378" src="http://3.bp.blogspot.com/_-7tXRGIp5GU/TUv_VWuwopI/AAAAAAAADBw/PorBziX36fY/s320/Picture%2B11.jpg" style="height: 150px; width: 127px;" /></a><a href="http://joonmeedia.blogspot.com/2011/02/02.html"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5569826300239979410" src="http://2.bp.blogspot.com/_-7tXRGIp5GU/TUv_goZuo5I/AAAAAAAADCY/r8jqWgSS-is/s320/Picture%2B16.jpg" style="cursor: move; height: 150px; width: 127px;" /></a><a href="http://joonmeedia.blogspot.com/2011/02/24_3200.html"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5569826095911320690" src="http://2.bp.blogspot.com/_-7tXRGIp5GU/TUv_UvN-vHI/AAAAAAAADBg/N3bfTttTV2w/s320/Picture%2B9.jpg" style="cursor: move; height: 150px; width: 127px;" /></a><a href="http://joonmeedia.blogspot.com/2011/02/28.html"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5569826297113967602" src="http://2.bp.blogspot.com/_-7tXRGIp5GU/TUv_gcwbe_I/AAAAAAAADCI/c2JObM_ddPk/s320/Picture%2B14.jpg" style="cursor: move; height: 150px; width: 127px;" /></a><a href="http://joonmeedia.blogspot.com/2011/02/25.html#more"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5569826095670790178" src="http://4.bp.blogspot.com/_-7tXRGIp5GU/TUv_UuUoiCI/AAAAAAAADBY/hmMV7bLocK0/s320/Picture%2B6.jpg" style="height: 150px; width: 127px;" /></a><br /><a href="http://joonmeedia.blogspot.com/2011/02/27.html#more"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5569826293428914994" src="http://4.bp.blogspot.com/_-7tXRGIp5GU/TUv_gPB2CzI/AAAAAAAADCA/_YErhBvHuK4/s320/Picture%2B13.jpg" style="height: 150px; width: 126px;" /></a><a href="http://joonmeedia.blogspot.com/2011/02/p_9525.html#more"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5569826112633033026" src="http://3.bp.blogspot.com/_-7tXRGIp5GU/TUv_Vtgv0UI/AAAAAAAADB4/IR5S4T2ImxU/s320/Picture%2B12.jpg" style="height: 150px; width: 127px;" /></a></span><a href="http://joonmeedia.blogspot.com/2011/05/06.html#more"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5604758635653868738" src="http://2.bp.blogspot.com/-2NfjcADYYmw/TcgaSKnzrMI/AAAAAAAADPs/9mzbg3pEOQM/s200/rauno%2Bvaike.jpg" style="cursor: pointer; height: 150px; width: 126px;" /></a><a href="http://joonmeedia.blogspot.com/2011/05/04.html#more"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5604758638621368386" src="http://4.bp.blogspot.com/-ZncIBXVl480/TcgaSVrUIEI/AAAAAAAADP8/8ziF_iD0xNU/s200/indrek%2Bvaike.jpg" style="cursor: pointer; height: 150px; width: 126px;" /></a><a href="http://joonmeedia.blogspot.com/2011/05/5.html#more"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5604758638378310242" src="http://3.bp.blogspot.com/-D4JCDhAHaX8/TcgaSUxXWmI/AAAAAAAADP0/KWknBL18HaY/s200/riho%2Bvaike.jpg" style="height: 150px; width: 127px;" /></a><br /><a name='more'></a></div><div style="margin: 0px;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_-7tXRGIp5GU/TU7w58g0NmI/AAAAAAAADDM/qSIS8BnTS8A/s1600/100_4080.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="http://3.bp.blogspot.com/_-7tXRGIp5GU/TU7w58g0NmI/AAAAAAAADDM/qSIS8BnTS8A/s640/100_4080.jpg" width="640" /></a></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div style="margin: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div style="margin: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div style="margin: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Kuraator Margot Kask.</span></div><div style="margin: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div style="margin: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Näitusel osalevad: Joonmeedia (Tanel Rannala ja Siiri Taimla), Kaie Kal, Kaija Kesa, Kaili Angela Konno, Mari-Liis Laanemaa, Eva Luure, Kadi Pajupuu ja Marilyn Piirsalu, Pastacas (Ramo Teder), Jaanika Peerna, Anna-Liisa Pärt, Lembe Ruben, Leho Rubis, Alide Zvorovski, Helen Tago, Toomas Tõnissoo.</span></div><div style="margin: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div style="margin: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div style="margin: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div style="margin: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Reet Varblane, Kunstihoonest:</span></div><div style="margin: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Joonistamine, joonistusoskuse vajalikkus, joonistamise eri viisid ning isegi joonistamise määratlemine on viimasel ajal olnud õige mitmel korral ning viisil kõne all.</span></div><div style="margin: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div style="margin: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Margot Kase kureeeritud joonistamise näitus lähtub harilikkuse mõistest, seda mitmest aspektist. Kõigepealt harilik kui „harilik”, tavaline pliiats, mida veel paarkümmend aastat tagasi kasutasid vaat et kõik inimesed, ka kirjutamiseks, kui teksti oli vaja hiljem maha kustutada või pastapliiatsit polnud käepärast. Siis „harilik” kui midagi tavalist, mille olemasolu enam tähele ei pandagi, kuid, mis siis, kui seda enam meie elus ei ole, osutub ülivajalikuks. „Harilik”, mis nii teema kui meediumi, vahendi mõttes on väga isiklik.</span></div><div style="margin: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div style="margin: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Kuraator Margot Kask:</span></div><div style="margin: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Praegu ei tundu harilikus pliiatsis enam midagi harilikku, seda kasutavad igapäevaselt ainult esimese klassi lapsed, kunstiüliõpilased ja puusepad.</span></div><div style="margin: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Süsi ja harilik pliiats on odavaimad ainelise kunsti tegemise vahendid. Söe või harilikuga tõmmatud joont saab kergesti kustutada, tagasi olematuks muuta. Mõlemad asjaolud tingivad joonistuse kaastähenduseks proovi – harjutamise ja kavandamise.</span></div><div style="margin: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Joonistus võib olla vahetu.</span></div><div style="margin: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Joonistus on mõtte materialiseeritud jälg. Seega on joonistus alati millegi taasesitus, olgu aluseks juhuslik, kogemata jäänud teadvusvoog, kaalutletult välja valitud objekt või üksikasjalikult välja arendatud kujutlus. Kujutis on vahend, mis võimaldab kujutatava sisu paremini jälgida, juhtida ja arendada.</span></div><div style="margin: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Joonistus võib olla uurimus.</span></div><div style="margin: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Nähtusi ja tegevusi, mis igapäevaselt ümbritsevad ja millega seetõttu harjunud ollakse, tajutakse tavalistena. Mõningaid neist ei märgata üldse. Lähemal uurimisel ilmnevad neid siduvad põhjuste ja tagajärgede seosed ning seejärel ei tundu needsamad harjumuspärased nähtused enam nii tühistena. Tuimana tundunud korduse eesmärk on enamasti esmaste eluprotsesside toimimiseks vajalik korrastatus, koguni ellujäämine.</span></div><div style="margin: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Sõna „tavaline” lähtub tavast ja tavandist – tegevuste kordusest. Enamik eriliseks nimetatavaid, tähelepanu pälvivaid sündmusi tõstetakse esile nende liminaalsuse – piiride ületavuse, otsustavuse – tõttu. Põhjuse ja tagajärje kontekstis osutub iga tegevus millegi suhtes otsustavaks.</span></div><div style="margin: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Väljendusena on iga joonistus erakordne. Väljendus on olemuslikult esitus. Esitus on ideaalis mäng – teadlik, loov, katsetav ja seejuures muidugi suhtlev tegu.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1981561786244065482-4388067369933651189?l=joonmeedia.blogspot.com' alt='' /></div>kirjuta-joonistahttp://www.blogger.com/profile/06690685127805998793noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1981561786244065482.post-86818491322640771762011-02-05T03:23:00.001-08:002011-02-21T03:54:41.210-08:00<style type="text/css">p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 13.0px Arial}p.p2 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 13.0px Arial; min-height: 15.0px}</style> <br /><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">25.01.2011, Hobusepea Galeriis,</span></div><div class="p1"><b><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;">ELIN KARD</span></span></b><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"> (edaspidi E),</span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">Siiri Taimla (edaspidi S) ja&nbsp;</span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">Tanel Rannala (edaspidi T)</span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">---</span></div><div class="p2"></div><a name='more'></a><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span><br /><div class="p2"></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">S:&nbsp;Milliseid kompetentse või pädevusi sa oma kuraatoritöös kõige olulisemaks pead?</span><br /><div><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Siiamaani pole keegi kuuldavalt nurisenud, küll ma saan siis hakkama. Üheksas aasta hakkas jooksma just nädal aega tagasi. Enne Hobusepead ja Draakonit töötasin Vaal Galeriis. Seal ma olin Eha Komissaarovi abiline, mitte kuraatori rollis, vaid pigem assistent. Kuna mind 2003 siia tööd tegema kutsuti, siis peeti ilmselt sobivaks.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">Miks ma seda teen, mis on minu enda motivatsiooniks? Töötanud kolm aasat Vaalas, leidsin, et kunstnikul on lihtsam tulla rääkima teise kunstnikuga. Kuna ma ise olen hariduselt kunstnik. Mul oli see Vaala võrdlusmoment, et kelle juurde siis kunstnikud tulid, olid ärimehed, või siis Eha, kes on vaieldamatu autoriteet igas mõttes, ja paljudes kunstnikes tekitas temasuguse, sedavõrd erudeeritud kunstiteadlasega suhtlemine, ütleme siis hirmu. Vaalas olin mina siis n-ö puhvertsooniks kunstnikele. Siin lihtsalt tule vad minu juurde. See on ka üks põhjus, miks ma käin EKAs õpetamas, alates magistrantuuri astumisest. Sest noortel kunstnikel on lihtsam tulla küsima näituse aega või seda, kuidas ja kus näitust üldse teha. Ja jutt ei ole ju ainult neist kahest galeriist. Ma annan ju nõu ka teiste Tallinna ja ülejäänud Eesti galeriide kohta, just noortele kunstnikele. Kuhu minna, kellega suhelda, kuidas kirjutada näituse projekti, kuidas teha Kulka taotluseid jne. Seda ma õpetasin nüüd esimest aastat&nbsp; ka õppeainena koolis.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">S:&nbsp;Kas sa teed ka kunstnikega koostööd või on ikka nii, et nad esitavad taotluse, saavad sinult nõusoleku ja tulevad panevad tööd üles? Kas siia juurde kuulub ka sisuline koostöö kunstnikega?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: See on nii ja naa. Kuna kunstnikud maksavad siin rente, siis ma ei saa kedagi kutsuda, kuna see on avaliku konkursiga koht. See ei käi nagu kokku. Aga loomulikult, sõltumata kunstniku east ja sellest, kas ta õpib veel või ei õpi, ma aeg-ajalt ikkagi ka kunstnikele ütlen, et sa ei ole ammu näitust teinud, et võiksid teha. Ja siis sõltub juba kunstnikust, kas ta soovib kogu selle ettevalmistava protsessi minuga nõu käia pidamas või ei. Üsna paljud käivad. Või siis teeb tööd valmis ja mida ma näen siis Draakonis pahatihti avamise hommikul ja Hobusepeas tavaliselt päev enne. Ei oska nüüd protsentuaalselt öelda, kas see 0n 50/ 50, sõltub aastast, kunstnikest jne. Selles mõttes teen küll koostööd.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">Loomulikult tahaks käia kõigil ateljeedes ja vaadata ja kuulata, aga kuna mõlemas galeriis vahetuvad näitused kahe nädala tagant, siis see on tegelikult täiesti hullumeelne tempo. Füüsiliselt ei jõua kõiki kogu aeg jälgida. Üldsegi mitte halvas mõttes, kätt kõigil hoida. Nii kui vähegi suudan, ma seda ka teen.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">T: Mis on hea kunstiteose kvalitatiivsed karakteristikud? Üks asi on see maht ja need küsimused. Aga mis iseloomustab sinu meelest head kunstiteost, objekti või milline iganes see on?&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Ma arvan, et sellist kriteeriumit ei ole üldse olemas. Võib-olla ma nüüd eksin.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">T: Aga midagi, mis läbib kunstiteosest kunstiteosesse, et seal on mingisugused ühised tunnused, kui hakata analüüsima ja liigendama, siis on mingisugune läbivus või ühisosa?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: See üks sõna, kindlasti, mis käib igasuguse n-ö hea kunsti kohta, on professionaalsus. Sõltumata, kas see on kunstniku esimene või viiekümnes näitus. Aga, mis seda professionaalsust iseloomustab, need märksõnad? Seda ma küll ei tahaks välja tuua.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">T: Aga, kas see on oluline? Ma kujutan ette, et on kolm tasandit: tunnetamine, teadvustamine ja sõnastamine. Kas sinu töös on ka väga palju seda, et sa pead lihtsalt tunnetama? Et see sõnastamine ei olegi niivõrd oluline. Või kuhu valdkonda kuuluvaks sa sõnastamist pead. Kas see on kunstiteadlasele, et suuta sõnastada tunnetus?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: See, mida ma ühest või teisest kunstinäitusest arvan, kas see nüüd on professionaalne või mitte, kas see on hea või mitte, minu töö siin eeldab seda, et ma ei ütle välja. Sest kui ma olen andnud kunstnikele näituseajad, siis nad on minu jaoks kõik võrdsed. Sest ma ei saa öelda, et ühes siinsetest galeriidest ei ole hea näitus. Mul ei ole seda õigust. Ma võin ise kunstnikuna, kui seisan kõrval, arvata ükskõik mida. Kui on tegemist mu õpilastega, siis nad loomulikult küsivad, mis ma arvan. Siis ma ka võimalusel tegelikult hoidun. Ma pean olema kõigi suhtes võrdsel positsioonil. See on mu enda väljamõeldud reegel iseendale, et ma ei saa ühtesid kunstnikke eelistada teistele. Sel töökohal mul ei ole seda õigust mul ei ole seda õigust. Hinnangute andmine on ikkagi see, mis jääb kriitikutele, kes annavad oma subjektiivsed arvamused. Tähtis, et kunstnik ise rahule jääb. Kunstnikule näituse aja andmisega delegeerin talle ka usalduse.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">S:&nbsp;Kujutame sellist situatsiooni, et sa peaksid koolitama välja inimese, kes hakkaks Tallinnas haldama sarnast galeriid. Millised pädevused sa peaksid talle edasi andma, et ta oleks võimeline seda tegema?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Alustuseks peaksin ma sellele inimesele tutvustama, mida tähendab ühe galerii majandamine ja kureerimine, milles hästi suur osa suhtlemine.&nbsp; Ütleme, et 90% tööst on suhtlemine. Ma ei tea, kas neid soovitusi on võimalik sõnastada, aga...</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">T: Kellega sa pead suhtlema?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Kunstnikud, institutsioonid, alates muuseumidest ja Kunstnike Liidust, galeriidega, siis külastajatega, klientidega, ajakirjandus, ...</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">T: Sa pead haldama ka kuidagi seda suhtevõrgustikku, hoidma, sest see kordub ju üheksa aastat juba? Ei ole ju mõtet iga paari kuu või aasta tagant hakata otsast peale jälle.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Loomulikult mitte ja alustades kunstnikest, kes esinevad galeriis ja publikuga, kes siin käib. Külastatavus on ikkagi küllaltki hea. On inimesi, kes on harjunud käima aastaid, pluss siis ajakirjanikud, kes käivad. See ring on küll väike, me tunneme üksteist. See kõik on galerii jaoks tegelikult sümboolne kapital. Oleks äärmiselt inetu seda kapitali ise raisata või kuidagi endast eemale lükata. Ma tean, et mitmed kuraatorid vaidleksid siinkohal mulle vastu, aga ma siiski leian väga ebamoodsalt, et galeriis, selle koha peal, kus ma töötan, olen pigem kunstnike ja külastajate jaoks teenindav personal. Mitte kunstnikud ei ole minu jaoks, et ma loovutan näituse aja ja annan sellise ja sellise võimaluse, vaid pigem vastupidi – mina olen nende jaoks. Igas mõttes. See on peamine tegelikult, mille peaks edasi andma. Oma egotrippi võib ju ka teha ja kõik me tahaksime seda. Kui see loomulikult kaasneb, et&nbsp; su tööd tunnustatakse, teed seda hästi. Aga see ei saa olla peamine. Peamine on ikkagi kunstnik, tema abistamine, nõustamine, et tal oleks võimalikult turvaline teha näitus.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">S: Kui palju sa pead olema selline võitleja? Pead sa olema võitleja oma koha peal, et see püsiks, et seda ära ei võetaks, rahasid ei kärbitaks?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Noh, see rahade asi käib muidugi iga aasta. Alates siis palju kirutud Kultuuriministeeriumi rahadest, millest küll viimastel aastatel on Kultuuriministeerium need rahad andnud otse Kunstnike Liidule, ei ole pidanud võitlema. Enne seda on olnud ja tuleb ka sel aastal, avalik konkurss. Mida siin vaesel ajal ikka nii väga võidelda. Töökoha pärast? Siiani ei ole olnud&nbsp; selliseid asju, et keegi oleks pidanud umbusaldust avaldama või kuidagi märku andma, et ma ei saa oma tööga hakkama. Ma ei mõtle selle peale hommikust õhtuni. Teen oma tööd lihtsalt nii hästi kui vähegi suudan.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">S: Millised pädevused peaks heal kaasaegsel kunstnikul olema?&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Kui ma nüüd sellele küsimusele vastan, et mis on need ja need pädevused, siis ma annan ikkagi oma subjektiivse hinnangu, et mis on hea kaasaegne kunst.&nbsp;Te olete tulnud minu juurde ikkagi, kui nende galeriide kuraatori juurde. Sestap ma ei saa seda hinnangut anda.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">S:&nbsp;Meid huvitavad ka sinu kui Kunstiakadeemia õppejõu arvamused. Milliseid pädevusi peaks Kunstiakadeemia lõpetanu üldse omama, et ta saaks hakkama peale ülikooli lõpetamist?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Ta peaks tajuma seda struktuuri kõigepealt, kus ta liigub. Et ta saaks aru, et mis on mis, millistes kohtades saab üldse näitust teha, kust saab raha taotleda. Enne seda võiks end harida nii siin kui ka välismaal. Enne peab kunstnikul olema tahtmine seda teha, peab olema soov kunstnikuks saada. Ega siis Kunstiakadeemias õpib noori, minu meelest, kes kõik ei omagi soovi aktiivseks tegevuseks. Nad omandavad niiöelda üldkultuuri haridust. Aga inimene, kes soovib kindlasti aktiivseks tegevkunstnikuks saada, võiks üldkultuurilised teadmised ja lugemus olla. Peaks olema endal ettekujutus, mida ta tahab teha, milline teema teda huvitab, et ei plõksiks ühe teema pealt teisele. Kõik need asjad peaksid selginema tegelikult kolmandaks kursuseks. Mõnel selgineb ka varem, mõnel hiljem magistrantuuris alles. Kui lähiajalugu vaadata, siis teeb mõnest hea kunstniku, lisaks professionaalsele kunstile, ka juhus. Jääd õigele inimesele õigel ajal silma. Sada erinevat poolt, otsest valemit ei saa anda.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">S: Kui suurt rolli sa näed Kunstiakadeemial, et kunstnik suudaks areneda ”heaks” kunstnikuks?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Üsna suurt rolli. See võiks olla kordades suurem muidugi, kui see praegu on.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">Olles ise õppinud Kunstiakadeemias, bakalauruses õppisin nahakunsti, magistrantuuris (nüüd seda eriala ei ole enam) aga eriala ”kunst”. Siis olid kõik erialad segamini. Me astusime ühel aastal, Alice Kask ja Neeme Külm, ja kõik me olime erinevatelt erialadelt.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">S: Mis on see, mis jääb praegu andmata Kunstiakadeemias? Ütlesid, et ”seda” võiks palju rohkem olla.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Humanitaaralad, et tudengitel oleksid üldteadmised suuremad.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">T: Konkreetsemalt, mis ained need võiksid olla?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Näiteks visuaalsemiootika, mis on täiesti puudu. Semiootikast rääkimata.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">S: Kas sa räägid just vabadest kunstidest või kõigist kokku?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Rakenduslikega ma ei puutu kokku. Oma tunde olen algusest peale andnud ainult vabade kunstide omadele. Rakenduse poolest ei tea ma midagi. Ma käin küll Kadri Mälk’ tudengitele sellist tundi andmas nagu ”Harjutusi iseseisvaks eluks”. See, et kus teha näitust, kust taodelda raha. Rohkem ma ei puutu kokku.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">S: Kas sa oskad veel midagi nimetada, peale visuaalsemiootika?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Meil on ju kõige elementaarsemast puudu, kaasaegse kunsti lähiajaloost. Siiamaani seda tegelikult ei õpetata ju.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">T: Kas ei ole inimressurssi või mis need takistajad on?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Kardan, et ajaressurss. Inimesi ju leiduks, kes suudaks 80-ndatest, 90-ndatest rääkida. Selle peavad tudengi ikkagi ise kokku otsima, kui neil huvi on, ja küsima õppejõudude käest eraldi.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">T: Kuidas seda visuaalsemiootika probleemi ära lahendada? Kas sellesk on Eestis ressurssi olemas?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Eestis kindlasti on. Aga&nbsp; ma ei ole küll vaadanud, mis aineid on Tallinna Ülikoolis (TLÜ). Põhimõtteliselt peaks ju tudengitel olema praegu võimalik aineid võtta nii TLÜ-st kui Tartu Ülikoolist. Hädapärast aitaks ka kultuurisemiootikast.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">Tegelikult nad saavad ka üldist filosoofiat üsna vähe. Ja siis üldist kultuuriteooriat. Ei teata ka, mida paralleelerialad teevad. Mida teevad kirjanikud ja muusikud, mida tehakse filmis ja teatris? See kõik võiks olla üldhariduses sees.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">S: Kuidas seda kompenseerida?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: See, kes ise väga huvi tunneb või kellele mõni õppejõud on andnud need vajalikud ukselingid, kust kinni võtta, ja väga tahtmist on, see ikka saab. Aga suuremal osal tudengitest on suhteliselt suured eriala mahud koolis, ja ega nad nii väga ei otsi neid võimalusi, et juurde õppida. Kui kool kohustaks neid aineid ametlikult läbi võtma, siis tekiks võib-olla endal ka suurem huvi otsida neid võimalusi.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">S: Kui sul endal oleks laps, kes soovib Kunstiakadeemiasse minna, kas sa soovitaksid tal EKAsse minna või soovitaksid kohe välismaale minna?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Kõigepealt soovikaks ikka Kunstiakadeemiasse minna ja siis minna vahetusüliõpilaseks. Ja see sõltub ju indiviidist ka tegelikult. Kõigile ei sobi kohe välismaale minna, tahetakse natuke üldse aru saada. Enamus tuleb ju keskkoolist, mis ei ole vist kõige õigem Kunstiakadeemia puhul, olen jätkuvalt sellel arvamusel. Tudengid ise ütlevad seda, et tegelikult võiks olla keskkoolist paar-kolm aastat vahet.&nbsp; Kes käib siis sõjaväes, või sarved maha joosta ja aru saada, mida elult üldse tahetakse. Siis on Kunstiakadeemias lihtsam. Ma ise astusin ka, kui ma hakkasin 24 saama, ma olin ennem ühe kõrgkooli juba lõpetanud ja natuke võib-olla teadsin rohkem, mida ma tahan. Aga ikka oli esimesel kursusel pea laiali otsas ja üldse ei saanud aru, kuhu ma sattusin või mida ma teen, ja mis see kunsti eriala üldse on. Kuna aega on nii vähe. Mina õppisin 4+3. Aga praegu saavad tudengid võib-olla kolmanda kursuse lõpuks aru, mida nad tahavad. See 3+2 võeti selleks vastu, et see magistrantuur on settimise aeg, siis saadki kunstnikuks küpseda. MA-sse võtakse sedavõrd vähe vastu, neid kohti on nii vähe, et enamus peab leppima kolme lühikese aastaga, millest on kohe kindlasti vähe.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">S:&nbsp;Kui selline mitterahuldav 3+2 olukord on tekkinud, siis kuidas sellist olukorda kannatada?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Seda peab tudengite käest küsima.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">S:&nbsp;Tudengitel ei pruugi olla sellist teadlikkust veel, et nad oskaks võrrelda, mis oli enne ja mis on praegu.<br />&nbsp;</span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Nad võrrelda ei oska, aga tunnevad, et sellest on vähe, tunde on vähe.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">Kui tudeng tuleb kolmandal kursusel ja ütleb, et ei ole õppinud joonistama, siis on nii ja naa – seda saab ju õpetada, aga kui ta sul endal olemas ei ole. Siis mine osta parem poest raamat algajatele või edasijõudnutele. Nende abil saab ju ka n-ö joonistama õppida. Noh, mida me siis defineerime joonistamise oskuse all. Kui tudeng ikkagi tunneb, et ei ole Kunstiakadeemias piisavalt ei anatoomia alast haridust, ei joonistamist, ei maali, siis on ju sellest kõigest vähe. Ja ei saa ju talle öelda, et sa oleks saanud ju võtta küll tunde, kui tal on puudunud see võimalus tegelikult.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><div style="font: 12px Times New Roman; margin: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">S: Hea, et sa joonistamise teema juurde jõudsid. Kellele sina joonistamist annad?</span></span></div></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Skulptuur, maal ja graafika kolmas – viimane –&nbsp; kursus.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><div style="font: 12px Times New Roman; margin: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">S: Millisena sa näed joonistuse rolli kolmeaastases kõrghariduses? Mis pädevuse joonistus peaks andma?</span></span></div></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Selles mõttes mul on keeruline vastata, et ma ei tea, mida tehakse esimesel kahel kursusel. Mina kuulen seda, et kui ma nendega kolmandal kursusel kohtun, et nad ei oska joonistada. Nii nad mulle kõik ütlevad. Pigem on küll see, et nad ei julge joonistada. kuna minu eriala on kaasaegne joonistamine, ehk mida iganes see siis tähendab, aga põhimõtteliselt tähendab see siis seda, et see on loominguline iseseisev projekt. Ja ma üritan just seda hirmu joonistamise eest maha võtta sellega, et loon pilti sellest, et ükskõik, mis meid ümbritseb, on tegelikult joonistus. Mitte ei ole ainult see, mis jätab jälje. Ka kõne, keel, kiri, valguse- ja õhuliikumine – seda võib käsitleda kui joonistamist. Et nad ei kardaks, et kolmandal kursusel pannakse neid ka kipsvormi joonistama. Nagu ma olen aru saanud, siis esimesed kaks aastat selle tähe all mööduvad, et nad lihtsalt jäljendavad midagi. Aga sinna juurde ei käi, et saaks ka iseseisvalt mõtelda –, et mida ma siis selle jäljenduse abil saaksin teha.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">S: Kui nad ütlevad, et nad ei oska joonistada, siis...</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: ...et see kipsvorm ei tulnud hästi välja; ja inimest ei oska joonistada ja jube raske on improviseerida ning joonistada näiteks, kui nad arvavad, et ei oska joonistada inimest.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">T: Mis see joonistamise tähendus ja tähtsus siis on Kunstiakadeemia kontekstis, kui üleüldiselt rääkida?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: See sõltub erialast. See peaks spetsiifilisem olema. Kui skulptor ei suuda visandada oma ideid nii, et need mõjuksid ka ruumiliselt. Siis on tegelikult midagi ikkagi joonistamise õppes valesti. Pluss see, et kui maalikunstnik on ebakindel oma maalikavandite loomisel, sest ta väidab, et ta ei oska joonistada inimesi, sest ta ei tunne anatoomiat. Kõik need teadmised kõlavad hästi kuivalt. Aga ma eelmine nädal just maali tudengitega rääkisin, nad küsisid, et miks me peaksime tegelikult oskama. Ütlevad, et ma kõigepealt proovisin foto pealt inimest, aga ikka tuli selline imelik ja tasapinnaline. Vastasin siis, et see tuleb sellest, et te ei tunne anatoomiat. Kui on need nn igavad algteadmised olemas, kus on luud, kus on iga lihas ja sa ei pea sellele lakkamatult mõtlema.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">S: Neil ju on anatoomia?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Üks aasta. Ma olen ise ka selle omal ajal läbinud, aga anatoomiaga on see, ma ei taha midagi halba Maiu Rõõmuse kohta öelda, aga ta on ise oma eriala fanaatik ja annab väga toredaid ülesandeid õpilastele, aga selle aine nimetus, anatoomia, vat esimesel kursusel nad ei ole veel spetsialiseerunud. Nad ei tea, mida nad üldse tahavad, kas skulptuuri, graafikat või maali. Ja siis äkki tuleb neil õppeaine anatoomia. See samastub keskkooliga, bioloogiaga vms ja see on kohutavalt igav.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">S: See on vist plastiline anatoomia.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Veel hullemaks läheb. See läheb nende jaoks juba meditsiini valdkonda. Ja ega siis sel hetkel ei saada veel aru, milleks neil seda vaja on. Aga need n-ö igavad teadmised, klaasist kuuli ja kipslehe joonistamised, need võib läbi teha, mitte, et sa kulutad nende peale kaks aastat. Vaid, et need teadmised on sul kuklas olemas, et sa just ei karda ka kolm aastat peale kooli lõpetamist teha maali kavandit, kus sa pead inimgruppi kujutama; ja sa ei hakka seda tegema, sest sa “tead”, et ei saa sellega hakkama.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">S: Mida peaks siis teisiti tegema?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Üks asi kindlasti, andma need algteadmised, aga selgitama sinna juurde, et millal ja kus neid tulevikus võib vaja minna. Sellest võiks abi olla, võiks kuidagi mängulisem olla. Maiu Rõõmus tegelikult õpetab anatoomiat siiski väga loominguliselt. Aga see peaks kogu aeg kuklas käima, et miks sul seda tulevikus vaja on. Ei oska seda täpselt sõnastada ka, ma ise olen selle probleemi ees kunagi olnud ka, et kui oli koolis kogu aeg kasutada modell, siis joonistasin-joonistasin, kõik tuli hästi välja, täitsa inimese moodi, ja siis ühel hetkel ei olnud ju tudengil seda raha, et modelli palgata.&nbsp; Võtad foto, sest ma saan ju siit ka inimesi joonistada, aga millegipärast ei tule sellised inimesed esimese hooga. Sellepärast ei tulegi, et sa ei suuda neid kujutada ruumiliselt. Kui sul olemas see teadmine, et mis tal seal naha all on ja kuidas see käsi parajasti asetub, sa vaatad sellele peale, rohkem ei mõtle, sa joonistad selle ka tegelikult õigesti. See ongi vaja käe sisse saada.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><div style="font: 12px Times New Roman; margin: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">S: Kas probleem võib olla dialoogi puudumises joonistusõpetajaga? Kui sul puudub see suhe, siis sa ei suuda ka motiveeruda vastavas aines.</span></span></div></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: See võib ka muidugi olla. Kolmas kursus on heas mõttes ehmatanud, et oodatakse minult ka võib-olla seda, et paneme molbertid klassi üles ja hakkame kohe joonistama. Kutsume koledas kostüümis tädi sinna ette ja nii meil siis kolmas kursus möödub. Ma veedan tunnid tavaliselt sellega, et vestlen nendega, vaatame raamatuid või käime näitustel. Ja töö, mida nad teevad, see on kõik iseseisev. Et nad rohkem ise mõtleksid ja analüüsiksid oma tegevust!&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><div style="font: 12px Times New Roman; margin: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">S: Kas nad lepivad sinuga individuaalsed ajad kokku või on see grupiviisiline kohtumine?</span></span></div></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Tunniajal ei taheta tavaliselt teiste nähes. Ma olengi lubanud neil nii teha, et kes tuleb, see tuleb tunni ajal ja kes ei tule, siis tulevad siia (Hobusepeasse) või kohtume linnas. Me oleme ju kolleegid, nad on ju kolmas kursus. Tegelikult nad on juba kunstnikud.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">T: Tiit Pääsukese üks hirm olla olnud, et Kunstiakadeemia võib tervikuna selliseks disainikooliks ära muutuda. Mis selle joonistuskateedri mõttekas ülesanne ja funktsioon võiks olla?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Põhimõtteliselt võiks olla ja vist on ka nii, et eriala professor võiks otsustada, keda ta tahab oma erialale joonistamist või maalimist õpetama. Ja see inimene võib olla ka väljaspool joonistuskateedri poolt pakutavat nimekirja. See vabadus on minuteada neil kogu aeg olnud, aga iseasi, kas nad on tahtnud seda kasutada. Samamoodi peaks olema ka tegelikult rakenduskunsti puhul. Kui nad tahavad, et neid joonistama õpetaksid joonestajad ja tootedisainerid, see on siis nende valik. Kuigi ma arvan, et olles ju ise ka rakenduse lõpetanud, et võiks ikka seda kunstipoolt lasta ka nuusutada. Ennekõike peaks ikkagi küsima tudengite enda käest. Sellele võib küll vastu vaielda, et mida nemad teavad ka tahta jne, seda ma olen ka kuulnud, aga eks nad natuke ikka oskavad. Või siis kuidagi pooleks jagada, et neil on võimalik võtta nii oma erialale kasulikku joonistamist, mis rohkem liigub sinna joonestamise suunas, ja siis ka see, et äkki tahan mõne joonistuse- või maalinäituse tulevikus teha.&nbsp; Siis võiks ikka seda teist poolt ka ikka olla, mida annab see vabade kunstide joonistamine.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">Ega seda joonistuskateedrit omaette kateedrina kaua pole olnud, mõned viimased aastad ainult. See võideldi ju ka selle pärast välja, et joonistuskateedril oleks võimalik koolitada ka joonistuse magistrante. Ma ei tea, kui palju neid nüüd on praeguseks hetkeks?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><div style="font: 12px Times New Roman; margin: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">S: Mina olin minu teada esimene ja ma astusin joonistusmagistrantuuri 2005ndal aastal.</span></span></div></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Jah, aga kas peale sind on ka keegi lõpetanud? Laura ka, eksju. Võib-olla on see tegemata töö, et oleks neid rohkem.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">T: Kas sa kujutad ette, et joonistuskateeder oleks n-ö drawing center või joonistuskeskus, kus tehakse uurimusi, kus oleks ka metodoloogia ja teooria pool kaetud?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: On puudu ka see, et teadvustataks, et maailmas kaasaegse kunsti biennaalidel, osalevad kümned ja kümned kunstnikud meediumis, mis kannab nime joonistamine.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">Meil on joonistamisest tehtud selline tehniline oskus, mis kuulub kunstniku alghariduse juurde, aga millega tulevikus mitte midagi enam teha ei anna. Või et see on kuidagi väga vanamoodne, see ei ole kaasaegne töövahend. Mis on minu arvates täiesti nonsenss. Ma ise ju ka kuulen seda tudengite käest, kui ma räägin neile joonistamisest, et kas ma saan teha joonistamise näituse. Loomulikult(!), mis vahe seal on, sa teed selles tehnikas näituse, mida see idee nõuab, mida sa tahad teha.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">S: Mis töö siis on tegemata jäetud, et sellist teadlikkust ei ole?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Kui ma oskaks öelda.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">T: Mida peaks tegema, et see joonistuskeskus tekiks, mis sammud peaks astuma? Keda peaks kaasama sellesse mõtteprotsessi? Arvan, et raha n-ö vedeleb ootel ja see on pigem prioriteetide küsimus.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Ühest otsast jookseb see jälle sinna tagasi, et see on see lähikunsti ajalugu, kus siis võiks joonistamise ajalugu käsitleda. Põhiainena ei saa seda kahjuks, ilmselt, küll kindlasti anda, aga keegi võiks seda ka vabaainena hakata andma. Iseasi, kas selle vastu huvi on. See on ju üks osa kaasaegse kunsti ajaloost, mida võiks rohkem seal rõhutada, kui me hakkame siinkohal rääkima sellest, et kuidas propageerida joonistamist. Et kunstnikel ei tekiks tõesti aastal 2011 küsimus, et kas ma tõesti võiksin siis oma bakalauruse- või magistritöö teha joonistamise näitusena. Kaasaarvatud graafikutelt ma kuulen selliseid küsimusi.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><div style="font: 12px Times New Roman; margin: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">S: Seal ma arvan, et see probleem ongi, miks joonistamise magistrante väga ei teki. Õpilastes ei ole seda teadlikkust, et joonistamise kateeder on selline koht, kuhu sa võiksid magistrantuuri minna.</span></span></div></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Sellise teadlikkuse saab koolis tekitada ainult joonistamise kateeder ise. Siis peaks sellega tegelema joonistuskateedri professor ise. Keegi teine ei saa seda teha. Tema peaks tegema selle eriala täiesti vastupandamatuks.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">T: Samas ta ei saa seda üksi teha. Tema saaks need eeldused luua.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Loomulikult. Ma ei tea ju kuidas koolis nende rahadega on, aga saab ju praktiliselt ilma rahadeta kutsuda väga huvitavaid inimesi ja mõelda välja midagi. Kuidas teha mingeid valikaineid või. Kõik on võimalik! Ma ei oska küll kohe nüüd nii istuda joonistusprofessori kohale ja mõelda välja, mis see kõik võiks olla. Aga päris kindlasti peab see isik selle koha peal olema karismaatiline, külgetõmbav tudengitele, mis suurendab ju ka huvi. Ma ei ütle ühtegi sõna Anu Juuraku kohta, ta saab oma tööga hakkama. Või kui me võtame siin näiteks foto osakonna või kui Kaido Ole oli maali osakonnas. Paljuski mindi sinna õppima professori pärast.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">T: See on vist normaalne?!</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Jah, see käib igal pool nii. Loomulikult!</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">T: Aga, kuidas sa kujutad ette karismaatilist isiksust? Mis teda iseloomustab peale professionaalsuse?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">&nbsp;E: Peaks olema aktiivne tegevkunstnik. See on üks asi. Ja see, kuidas ta ise verbaliseerib oma loomingut, on võib-olla need punktid, mis tekitavad tudengites huvi. Või siis see, millise meeskonna ta valib, see ei ole ka üldsegi väheoluline, kes on need õppejõud.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">T: Ja samas sa ütled ju ise ka, et joonistus on sõna jms. Tundub, et kusagil on ikkagi loodud eeldused, et inimesed saaksid ise end kinni jooksutada, mis on kurb.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Aitab lakkamatu tunnustus muidugi! See on kõigile väga oluline. See aitab, tudengid unustavad oma hirmu ära. Kui sa ikka ütled, et see, mida sa teed, on väga lahe, siis ta ei mõtle enam sellele, et ma ei oska või ei saa.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">T: Kiitus ja karistus on ju võimu atribuut ka. Pimeda ületunnustamise või selle kriitikavaba vastuvõtmisega võib muutuda ka kellegi tööriistaks?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Ei tohi alahinnata kedagi, ka tudengeid mitte. Ja nad saavad ju ise ka aru, et ega halba asja ei tunnustata. Kui midagi on hästi, siis tuleb seda ka välja öelda, mis ei ole Eesti inimesele just omane. Ei minda naljalt teist inimest kiitma. Tuleb ikka motiveerida, see on ka õppejõu ülesanne.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">Ma mäletan, et minu õppejõud oli Kunstiakadeemias Margus Kadarik, metallikunstnik, kes kahjuks küll ei tööta enam EKAs. Tema kohta öeldi, et paneb surnud ka joonistama. Mis ilmselt vastas ka tõele. Ma küll paari inimest tean, kes jooksid ära, kellele ei sobinud, aga temal oli pigem selline karistusmeetod, et ta võis su töö puruks rebida, seda kätega peksta, sind ennast tõugata, su peale karjuda. Minus ta tekitas sellise tunde, et ma vihaga, hakkan jonnima, tõestan talle, et oskan. See oli hästi motiveeriv. Tean, et kõigile see ei sobi, ja ei peagi. See tuleb ka õppejõul ära tunnetada, kuidas kellegile läheneda. Nende aastate jooksul on mul ainult kaks tudengit ära jalutanud tunnist ja vahetanud õppejõudu.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">S: Milliseid meetodeid sa ise tunnis üliõpilastega kasutad?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Ma olen üsna kuri õpetaja tegelikult, mis kõlab hästi rumalalt tegelikult. Olen nõudlik. Sest ma olen enda vastu ka alati nõudlik ja nõuan maksimumi. Ja ma tean, et tudengitel on hästi palju muid asju ka teha. Aga ma ütlen, et kui te minu tunnis ütlete, et mul on see, see ja veel see ka ja ma ei jõudnud, mida iganes, siis mul on alati üks vastus: ei huvita! Tegelikult see on nii, et sa oled tulnud kooli õppima, sul on need ained, sa pead need läbima ja ei ole vabandust, et miks sa seda ei teinud. Sest õpetajad on siin õpilase huvides, mitte vastupidi. Mida ma alati olen tudengitele rääkinud, on see, et me kohtume pool aastat, võtke teie nüüd minust maksimum. Mina proovin siis vastu saada teist maksimumi. See on nii. Aga nad aeg-ajalt ütlevad mulle, et ei maksa kurjustada. Tegelikult ma ei kurjusta. Üks asi on see, kuidas kõneleda, siis on hääletoon, aga ühelt poolt proovida kogu aeg motiveerida, teiselt poolt aga mitte andestada tegemata jätmisi. Nagu läheksid sõjaväkke, ütleme nii. Minu peal võivad nad kätt harjutada, kuidas on, kui keegi sult nõuab. Sa saad pahaseks ja solvud, karjud õppejõu peale, aga tulevikus, teades, kuidas funktsioneerib kunstimaastik, kus on kordades raskem, las nad siis teevad minu peal trenni.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">T: Mida sa vaidlemisest arvad? Kunstnike, kuraatorite jt vahel. Kuidas sa vaidemisesse või argumenteerimisse suhtud?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Sõltub vaidlusest.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">T: Kuidas sa kategoriseerid vaidluseid?&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: No, mida sa silmas pead, kui tudengid omavahel vaidlevad?! Temal on oma maailmavaade, omad tõekspidamised ja kui me koolis kokku saame, siis meie maailmavaade ja tõekspidamised põrkuvad. Eesmärk ongi see, et nad põrkuksid lõpukursuse tudengil ja õppejõud. Ka noorema kursuse tudengite, sest sellest põrkumisest nad saavad ju mingisuguse impulsi, teadmise või kogemuse. Olen tudengitele alati öelndu, et õpilane peaks olema alati parem kui tema õppejõud, et ta saaks juba teise kursuse lõpus mõelda, et õppejõud ei tea mitte midagi. Kolmandal kursusel ta võiks saada juba sellele levelile, et ta on võimeline seda välja ütlema, aga samas ka põhjendama ja argumenteerima, et miks ta arvab, et on parem, kui tema õppejõud. Selle eelduseks on aga võime analüüsida oma tegevust. See on aga üks asi, mis meie paljudel tudengitel on puudu – analüüsivõime.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">T: Mis on eeldused analüüsimiseks?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Seda peaks juba põhikoolis õpetama. Kasvõi see, et kui on kirjanduse tund, siis räägitakse ja analüüsitakse, mida kogeti. Olen tudengite käest küsinud, et kui te käite kinos, kas te siis pärast analüüsite seda, mida te nägite, või, mis mõtteid see teis tekitas. Pahatihti ma saan vastuseks, et ma vaatasin seda kaameratööd, aga seda asjade kogusummat, kui väiksed tükid kokku liidad. Või, kui sa loed raamatuid, kas sa siis mõtled, et mis sa sellest nüüd said, või said sa targemaks, või millise ukse juurde see sind edasi lükkas. See jäetakse tihti tegemata.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">Ja need ongi need küsimused, miks nad arvavad, et ma olen kuri. Ma alustan alati öeldes, et mina ei räägi siin, vaid teie. Ja iga asja kohta ma küsin MIKS. Üks asi on neid valmistada ette ka hindamiseks, sest kogu komisjon küsib neilt MIKS(!?). Sa pead oskama verbaliseerida seda, miks sa nii tegid. Miks sa arvad, et see on parim lahendus? Lakkamatu miks, miks, miks. Tean, et see kõlab väga tobedalt, aga nad saavad sellest aru küll.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">Õppejõu kohus on viimase hetkeni kunstnikku aidata, et ta saaks ”nupud” selgeks.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">(...)</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">Ühest küljest puudub õigus luua tudengitele hästi roosiline pilt tulevikust, sest nii ei ole. Ma olen püüdnud ühest küljest vastupidi, neid pigem närvi ajades, lakkamatult neile korrutades, et kool saab kohe otsa, mis te siis teete. Ja päris kindlasti, kui te siit maja uksest välja astute, teid ei ole mitte kellegile tarvis. Aga seda mitte sellel eesmärgil, et kedagi depressiooni ajada, kaugel sellest. Kas siis otsitaks võimalust välismaale edasi õppima minna või hakataks ennast võimalikult palju näitama, et saadaks n-ö selle ringi sisse, kes teevad näituseid jne. Ajada ta heas mõttes paanikasse, seda ma olen püüdnud küll teha. Ma olen neile seda ka alati öelnud, miks ma seda teen. Paljud ju ongi peale kooli lõpetamist töötud. Aga, et nad hakkaksid ise küünarnukkidega trügima. Mõned aastad tagasi oli veel see lõputööde näitus, mis oli hästi motiveeriv tudengite jaoks, ja see oli jõuproov sõna otseses mõttes. See oli siis see koht, kus käisid kuraatorid, galeristid ja kunstiteadlased vaatamas, keda võiks siis näitust tegema kutsuda ja keda võiks hakata aitama. Seda enam ju ei ole, millest on väga kahju. On portfooliod ja nii ongi. Aga see, et ma olen nüüd kunstnik ja mul tuleb suur näitus, sellest ma ise tunnen, et neil on puudus.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">T: Võiks jõuda selleni, et mis on kunstiteose väärtus? Kellele see on väätuslik? Kunstnikule ja kunstielu infrastruktuuri kuuluvatele osapooltele kindlasti, luues töökohti jne. Aga kellele ja milleks veel? Kui väidan, et kunsti-kultuuri funktsioon on haridus, kas siis ühe näituse funktsioon peaks olema ka harida?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Sa mõtled siis, et ta on hariv publiku jaoks? Seda on ta ju igal juhul, kui publik seda vaatama jõuab. Kas hariv?! Kindlasti mõttemaailma ja maailmapilti avardav.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">Haridusprogrammidega tegelevad meil ju Kumu ja Kunstihoone.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">T: Kas see võiks olla üks läbivatest eesmärkidest kunstniku poolt? Vastavaid eelduseid küll ei ole loodud, et kunstnikud saaksid väga teadlikult n-ö harivat momenti teosesse liita: kunstnikele ei õpetata ju formaalses süsteemis pedagoogika, psühholoogia, sotsioloogia printsiipe. Tihti, mulle tundub, on kunstiteosed isiklikule eduefektile üles ehitatud, sest inimene vajab ju seda tunnustust ja enesekindlust. Ta saab selle kätte, seal on kindlasti mingisugused isiklikud, kogukondlikud või ühiskondlikud elemendid ka olemas. Aga, mis seda ühiskonda siis laiemalt seoks, looks nn lisaväärtust pikas perspektiivis? Ma kujuta ette, et iga poliitiku, ajakirjaniku või kelle iganes jutus-tekstis peaks ka olema hariv funktsioon. Et ei räägi lihtsalt rääkimise pärast. Kas see kõlab nii, et sellesse on juba algusest peale n-ö akadeemiline igavus sisse kirjutatud?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Kas nüüd harima?! Loomulikult, igasugust kunsti on olemas ja kunstnikel on erinevad nägemused. Üks oluline osa, mis puudutab kaasaegset kunsti, kuigi see on ka ajaloos nii olnud, on suhestuv esteetika: kunstnik on see, kes viitab kitsaskohtadele ja probleemidele ühiskonnas oma loomingu kaudu. Ma tean, et see ei ole ka viimasel ajal väga populaarne tudengite osas Kunstiakadeemias. Kuna nad tundsid, et sellest akadeemilisest otsast läksid kõik teise serva, ehk siis tuleb olla hästi sotsiaalne. Et igaüks peab ikka ise tunnetama ja otsustama, mida ta teha tahab. Nii palju kui on erinevat kunsti, on ka erinevat publikut. Kellegile peale ei saa ju suruda, aga see hariduse pool võiks ju olla üks ”see”, mille poole juhinduda. Kui kunstnik juhib tähelepanu, et midagi on ühiskonnas valesti, siis see peaks ideaalvormis panema ka publiku mõtlema selle üle. Ja kuidagi peaks see jõudma ka poliitikuteni, teadlasteni jne jne. Et see lõpuks ikkagi viiks mingite parendavate muutusteni. Ma ei tea, kas see kunagi ka nii juhtub, aga see võiks nii olla. Tuleb visalt ikka jätkata viitamist! Ja võib-olla läbi selle siis ühiskonnas haritus tõuseb. Siin ongi see vahe. Kunstiga on samamoodi, et kui me loeme raamatuid, vaatame filme, kuulame muusikat, siis see loob eelduseid harituks muutumisele.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">T: Tõenäoliselt ongi raske vahet teha, mis raamatut n-ö lugeda. On ju vahe tegelikult, mis raamatuid me loeme.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Inimene teeb mingil hetkel ise valikuid, koolis talle antakse võib-olla suunitlusi, millist kirjandust peaks lugema. Ideaaljuhul õpilane kuulab need kõik variandid ära ja teeb siis ise otsuseid.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">S: Kas ideaalis võiks ka nii olla, et professor jälgib, et üliõpilane saaks võimalikult erinevaid lähenemisi, arvamusi, mis suunas tema kunst võiks minna? Kuidas on näiteks fotokateedris?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: See on täpselt see, millest me rääkisime. Karismaatiline isik on kateedri eesotsas, ja olles ise ka mitmeid aastaid seal kateedris õppejõud olnud, ega keegi ei sunni tudengeid sotsiaalse kunsti poole. Kuna sind ümbritsev keskkond tegeleb kogu aeg sellega, õppejõud ise tegelevad, siis on paratamatu, et hakkab tudeng ka mõtlema, et see on ainuõige tee. Mingi hetkeni nad ju proovivad, aga ega kõik siis ei jää ju selle peale. Siin on neid lahknevusi ju küll ja veel. On ju foto tudengeid tulnud minu juurde küsima küll, et vat, ma ei taha teha seda sotsiaalset kunsti, mul on selline sundus, kas ma pean tegema seda. Loomulikult professor on selline autoriteet, et tema juurde ei julgegi kogu aeg minna. Aga ma olen neile alati rääkinud, ja mis on ka õige, et keegi ei saa sundida, igaüks teeb oma valiku ise. Ma ei usu, et Marco Laimre sunnib tudengeid just sotsiaalse kunstiga tegelema.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">T: Kas sa nimetaksid sotsiaalse kunsti karakteristikud või tunnused? Nt viis tunnust.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Siis sa võid ju Wikipedia lahti võtta või kunstiteooria raamatu.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">T: Jah, seda küll. Aga kui õppejõud hakkab rääkima sotsiaalsest kunstist, siis mul tekib küsimus, et mis ei ole sotsiaalne. Asotsiaal on ka sotsiaalne. Sündides sa oled juba sotsiaalne olend. See mõiste on nii laiali valgunud või ära lörtsitud.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: See on eluga suhestuv.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">T: Siit ma jõuan probleemini, mis on probleemi mõiste, mis on isegi õppejõudude hulgas ära lörtsitud ja n-ö devalveerunud. Väga lihtne vastus, mida ma tihti olen kuulnud, millega ei ole kohe midagi pihtagi hakata, kui keegi küsib mõistete kohta, on see, et mine vaata sealt või sealt raamatust järgi.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">Mis on sinu jaoks PROBLEEM nähtusena?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Sotsiaalses kunstis?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">T: Võib-olla üleüldse. Kas ma olen meelevaldne, kui väidan, et kunstnikud võiksid tegeleda probleemidega? Kui sa õpetad joonistamist, siis seal on ka väga palju probleeme. Ja mis on üldse probleemivääriline probleem? Et joonistuks ka see välja, kui me räägime sotsiaalsest kunstist, et mis siis on probleemivääriline ”see”, mis on terav, tähtis, oluline jne.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Sa ei saa ikka nii öelda. See lähtub ikkagi kunstnikust, mis on tema jaoks oluline. Võib-olla mõni isiklik teema on tema jaoks oluliselt sotsiaalsem, kui siis vabadusristi teema. Ei saa öelda, et üks on tähtsam kui teine. See sõltub ikkagi kunstnikust ja sellest, millist valdkonda ta uurib ja mis temas kõige rohkem küsimusi tekitab.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">Kui sa räägid nüüd joonistamisest, siis mis sa ise arvad, mis võiks olla joonistamise tunnis probleem?! Ma ei saanud su küsimusest nüüd täpselt aru, aga mulle tundus, et see puudutas seda tehnilist-teostuslikku poolt. Pigem on oluline just see, et mida mõistetakse, see sisu pool.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">T: Tehnika probleem, see on see meetodi ja praktika pool. Kunstiakadeemia puhul ma ei tajugi seda pigem probleemina. Pigem just see metodoloogia ja teooria pool, et kuidas näiteks mõtestada kasvõi seda probleemi mõistet, sellega seotud ”ahelat”(mudelid).&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Kunstnik tegeleb sellega, mis talle huvi pakub või muret teeb. Ja see on siis temast sõltuv, kuidas ta seda lahendab. Probleem kõlab ka minu jaoks juba ise nii õudsa sõnana.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">T: Ok. Probleem võib ka see olla, et mul on ees tühi paber ja ma pean sinna midagi tegema tunnis. Aga kui ma tahan näiteks Hobusepeas näituse teha, siis sellest probleemist jääb väheks. See probleem ei ole selles mõttes probleemivääriline tõenäoliselt. Mingil juhul ka võib-olla on, kui see on põhjendatud. Võiks ka mingi ühiskondlik või laiem vaatenurk olla käsitletavale probleemile.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: (naerab).</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">T: Ma ei küsinud tegelikult midagi praegu.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Seda ma ka mõtlesin.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">T: Ma lihtsalt nendin.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">S: Sa ütlesid, et lased tudengitel palju rääkida. Millest sa lased neil siis rääkida? Ma saan aru, et Tanel sõnastab seda probleemina. Nad leiavad midagi, mida nad hakkavad lahendama, eksju. Või kuidas sa käivitad neid tegutsema, kuidas sa tundi üles ehitad?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E:&nbsp; Tegemist on kolmanda kursusega. Kui me räägime joonistamisest, siis on tavaliselt esimene ülesanne see, et järgmiseks tunniks 25 joonistust ühest ja samast asjast erinevate vahenditega. See ajab reeglina kõigil juhtme kokku, sest siis tuleb see protest, et miks ma pean kolmandal kursusel selle peale aega raiskama. Või siis tuleb nõutus: pliiats on, süsi on, oli midagi veel? Oluline on see, et nad end esimese nädalaga käivitaksid ja hakkaksid mõtlema laiemalt. Et nad saaksid materjali ja tehnika poole läbitud ja tunnetaksid seda vabadust. Sõltub ikkagi sellest, milline idee neil tekib. Siis hakkame alles otsima, kuidas seda vormistada. Aga, et nad on need vormistamisprobleemid ennem kiirülesandega lahendanud. Nad saavad, et ma ei pea olema selles kinni, et mul on pliiats, mul on nüüd selline teema, kuidas ma nüüd need kaks kokku viin. Sul on absoluutne vabadus joonistada minu pärast kasvõi võiga või ketšupiga, millega iganes, onju, auto jäljega lumes. Sellega sa ei tegele, millega sa teostad, vaid tegeled sellega, mismoodi ideed visualiseerida. Ülesanne koosneb mul tavaliselt ühest sõnast, rohkem ma ei ole tavaliselt andnud. Et ei hakataks üle mõtlema.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">T: Näiteks?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: No ütleme kõige lihtsama, mis võib olla: ruum.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">Olen paari kursuse puhul kasutanud sõna “treiler”. Mille puhul inimestel assotsieerub auto järelkäru, mis on harvemini, või siis filmi reklaam. Aga Bourriaud´ järgi võib treiler olla ükskõik millise tegevuse dokumentatsioon. Või siis mingi protsess. Meie elu on ka pikk treiler – sünnime, elame ja sureme. Kõrvalvaataja jaoks on see treiler. Kui kaua see aega võtab, see ei oma tähtsust. Siis esimesed nädalad ma lasen neil rahulikult mõelda ja soovitavalt siis kogu aeg ka visandada. Sest kui tulevad mõtted, siis nad peaksid selle ükskõik kui hästi või halvasti visualiseerida. Siis hakkame arutama neid visandeid ja kuulama, mis mõtted tulevad seoses ülesandega. Kui läheb väga rappa, siis kallutame tagasi. Mitte, et ükski lahendus vale oleks. Kaugel sellest! Aga, nagu ükskõik millise tudengi puhul, ma olen selle ise läbi teinud, püüad näidata võimalikult palju. Tuleks läbida lihtsustamise protsess ka.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><div style="font: 12px Times New Roman; margin: 0px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">S: Ei tahaks lasta sul kogu oma programmi ka ära rääkida. Kas sul on mingi läbiv meetod?</span></span></div></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Esimese punktina olen kogu aeg õppekaardile kirjutanud, et kõigepealt tuleb ületada hirm meediumi suhtes. See ajab paljusid naerma ja ka marru, kuid see on esmatähtis. Kõik ülejäänu on tegelikult sekundaarne.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">See on hirmu ületamine iseenda eest tegelikult.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">T: Oled sa uurinud, kuidas hirm tekib, millised on hirmu tekke mehhanismid?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Hirm tekib kahel juhul. Võõrkeelte puhul on see, et mida paremini ta oskab, seda vähem ta julgeb rääkida. Minu meelest kehtib see kunsti puhul täpselt samamoodi. Või siis on olnud see, et ei ole olnud võimalust oma oskuseid proovile panna. Teadmatus tekitab hirmu. Võimaluse puudumine tekitab hirmu. Kuna ei ole sellist definitsiooni, et mis on hästi või mis on halvasti joonsitatud või ülivõrdes hästi joonistatud.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">Hirmu ära võtmist peaks juba esimesest kursusest peale hakkama leebelt harjutama. Kõik need kõige igavamad kursused peaksid olema esimesel kursusel ära. Teha võimalikult lihtsalt selgeks, kuidas asju paberile kantakse, joonistusest rääkides. Mis on perspektiiv, mis on kompositsioon, mis on töövahendid ja kuidas saab millise töövahendiga teha mida. Ja siis peaks lähtuma tegelikult sellest, mille vastu tudeng tegelikult huvi tunneb, lisaks sellele, et näidata talle võimalikult palju erinevaid võimalusi, kuidas võiks asju teostada.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">S: Sa tegeled kohati sellega, millega võiks tegeleda esimestel kursustel ja varem?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Põhimõtteliselt küll.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">Pluss nad võikid jõuda oma kolmanda kursuse iseseisva tööga sinna välja, et see on valmis kunstiteos, mida võiks näidata näitusel.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">T: Kas sa räägid tudengitele välja ka, kuidas sa käsitled neid, et ülesanne ongi hirmu ületada? Või need on need varjatud eesmärgid?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Ei, nad ei pea seda teadma. Need on varjatud eesmärgid, jah. Mul ei ole mõtet nii, et me oleme kogunenud siia, et me enam ei kardaks. Selle võrra ju hirm suureneb topelt, sest nad ei tea ju, mis hakkab nüüd juhtuma, midagi tahetakse neilt ju ära võtta, see hirm tahetakse neilt ju ära võtta. Seda ei saa, loomulikult ei saa.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">S: Sa ütlesid, et ei tea, mis nendega on varasematel kursustel tehtud. Mul endal on üsna sarnane olukord. Kas see peaks olema teisiti, peaks olema dialoog sama valdkonna erinevate õpetajate vahel?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">T: Või kuidas see peaks toimuma?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: See dialoog on ju aastaid toiminud, sest on ju hindamised toimunud, mida nüüd enam ei ole. Ütleme siis ülekoolilised hindamised, kus kõik õppejõud on komisjonis,&nbsp; kes on selles kateedris tööl ja nad näevad nende tudengite arengut, mida on teine õppejõud andnud. Minu meelest oli see õpilastele hästi abiks. Me kõik ju nägime, mis teised tegid. Lisaks ka õppejõud, neil on ju ka mälu ja enam-vähem mäletavad. Ja kuna aega on vähe, siis oleks hea, kui tead, mis on tudengi nõrgad kohad ja mida sa enam talle rääkima ei pea. Nii ehk nii sa töötad igaühega individuaalselt. Kuna enam ei ole kohustust teha hindamist, kuigi me inertsist jätkame. Ja see ongi täpselt nii, et kui mina annan koos Anu Juurakuga joonistamist, poolele grupile üks semester mina ja siis vahetame, lõpuks teeme hindamise kahekesi mõlema semestri lõpus. See on tegelikult kurb. Mõnikord suudame veel inimesi ära rääkida, aga alati ei suuda. Otsest kohustust ei ole enam õppejõududel hindamisel osaleda.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">S: Mis siis teha antud situatsioonis?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Ega ei saagi midagi. Tuleks see vana kord ilmselt tagasi tuua. Kui nad Kunstiakadeemias midagi muudavad, siis läheb natuke aega mööda ja ütlevad, et see eelmine oli ikka parem. Nagu 3+2 on raske tagasi pöörata, siis nii on ka lihtlabase joonistamise hindamisega. Mis on veel hädavajalik? Tudengile on hädavajalik tagasiside. See on ju ka erakordselt nõme, et teed pool aastat midagi, õppejõud räägib, et tee seda, nagu teeksid viimast korda elus, nagu peaks igat tööd tegema, ja siis tuleb see sama õppejõud ja ütleb, et seda ma olen juba näinud ja paneb B. See on ju ka tunnustuse ja tagasiside vajadus, miks peaks see komisjon olema. Aga mis siis teha?! See oleks ka see koht, kus tudeng saaks rääkida, miks ta just nii tegi.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">S: See on ju see koht, kus ta peab analüüsima, oskama end väljendada, kaitsta jne.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">Kas sa näed ohtu, et EKA võib muutuda disainikooliks?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;"><br /></span> </div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue',Arial,Helvetica,sans-serif;">E: Ei, päris kindlasti mitte. Võib-olla ma olen pime, aga ei näe. Väga tore just, et meil on disaini- ja rakenduspool.</span></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1981561786244065482-8681849132264077176?l=joonmeedia.blogspot.com' alt='' /></div>kirjuta-joonistahttp://www.blogger.com/profile/06690685127805998793noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1981561786244065482.post-69115582174900809132011-02-05T03:20:00.000-08:002011-02-06T02:04:57.429-08:00<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">27.01.2011, </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Vanalinna Muusikamaja Kohvicumis,</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;">MIHKEL ILUS</span></b> (edaspidi M) ja</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Tanel Rannala (edaspidi T)</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">---</span><br /><a name='more'></a><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">M: Praegu selle etendusega seoses – “Kapriisidega” – olen ma justnagu märganud, et millega ma olen tegelenud, et kuidas on läbiv hoopis kandvate kunstiväärtuste tajumine, mõistmine või mõtestamine. Ses mõttes on kuidagi ka joonistuse õppimine esmatähtis. Ja just sedapidi, et kui maalis võib ajalooliselt käsitleda joonistust kui üldse mitte kunstivormi. Selles mõttes, et ta on igale kujutavale kunstile eelsamm, et sealtkaudu jõuda siis... et joone tajumine eeldab siis, et sa jõuad sealt kaudu kompositsiooni tajumiseni maalis, skulptuuris või milles iganes. Näiteks skulptor peab olema kõigepealt võimeline 2D-s mõtlema, sest kolmemõõtmeline on kohati juba lihtsam, sest selles on otse natuuriga sarnasus. Selles mõttes on joonistus kohati ajalooliselt ka keerulisem. Aga tänapäeval on see niipalju muutunud, et mu õpingute vili on just see, mis teeb näiteks maali või joonistuse universaalseks, sest see on läbiv erinevates kunstivormides. Ja nüüd ma olen nuputanud päris pikalt, et kuidas see on päris. Kui me alustasime, et ajaloos on joonistus enne maali, siis tänapäeval ma tõstaks selle teistpidi. Lihtsalt sellel põhjusel, et varem vist oli inimestel aega. Ma ei tea, see ei ole mulle küll praegu oluline, aga kui ma vaatan maali, siis tegelikult ajakohasemad maalid paljuski töötavad sellega, et joonele on lisandunud täiesti uued funktsioonid. Ja joone all ma mõtlen siis joont laiemalt, mitte niivõrd joonistust, nagu see inimestel peas on, millegi pärast nad kujutavad ette, mis see võiks olla, et 19. sajand ja teed mingi ilusa pildikese ära, et noh...</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Mis on joon?</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">M: Joon on minu jaoks midagi, no ütleme, et kui Lotmani jaoks on tekst midagi suuresti erinevat kui see, mis on lihtsalt ühe lehe peal kirjalik tekst, siis ma iseenda peas tunnen, et joon on midagi palju laiemat või universaalsemalt tajutavat kui üks joon, mis on tõmmatud oma kindla iseloomuga. Kindlasti, ma ei ole ausalt öeldes süvenenud, sellepärast, et ma lihtsalt ei hooli, või et isegi mitte ei hooli, vaid ei salli sellise kogemuse külge pookida lõpmatul hulgal semiootika teooriaid. Et kindlasti on sellest visuaalsemiootikas kõvasti kirjutatud, aga minu enda kogemus joonega seoses ongi see, et see saab kätkeda endas väga mitmeid funktsioone, et kuidas on üldse kunstiteose või taiese toimemehhanism ehk siis kasvõi ajatelg. Ütleme siis, et varem ajalooliselt, on maal väga fikseeritud hetk olnud, midagi mida kujutatakse, kus on alati mingil kujul dünaamika tavaliselt sisse jäetud, et see katkestatud liigutus, mis on algul joon, mis koondab oma teravuspunkti ühte kompositsiooni, millesse see välja jõuab. Siis ajakohasem maal on mul midagi, mis on oma ülesehituselt ühest kompositsiooni struktuurist järgmisesse jätkuv. Ja joon on see, mis seda ühendab. Just selles mõttes, et see on aja kulg, et kui kompositsioon, üks tervikpilt on mingi staatiline totaalne üksus, siis just joone läbi. Et kuidas see üleminek on, et kui ma teen ikkagi kolm punkti lõuendile ära nüüd ja ilmselgelt on seal ajaline järgnevus, ja nüüd ma teen midagi uut sinna peale, panen kolm musta triipu juurde, siis joone iseloom on midagi, mille läbi seda aja kulgu näiteks kirjeldada. Mida ma tegelikult öelda tahan on see, et kui inimene vaatab, vaatab maali või joonistust, siis mida ta... näiteks täiesti kohatu küsimus on see, et mis see maal endast kujutab või mis see maal on või kuidas ma seda mõistan. Et erinevate parameetrite tajumine, kuidas see joon siis aja kulgemisena maalis toimub, n-ö selle joone või pulsi katsumine võrdub selle kunstiteose tajumisena, sellepärast, et teadvus või silm teeb selle liigutuse automaatselt kunstnikuga kaasa. Et siis kunstiteose elamus seisnebki selle pulsi katsumises. Ja joone kaudu tuleb see kõige teravamalt välja. Ja see ei ole mitte niimoodi ainult maalis – noh, see on mulle näidete puhul kõige lähedasem meedium, mida ise kasutada. Aga joon on see, mis ühendab kunsti või visuaalse pildi mõistmisel. See on nii universaalne meediumite ülene taju, mida treenida siis koolisüsteemis, kus anda joonele universaalne tähendus, mis on väga erinevates valdkondades rakendatav. Selles mõttes, et kui ma praegu teen ise etendust, siis seal tuleb just väga täpselt välja see, et pildid vahelduvad laval. Ja mis on see ühenduslüli? See ei ole ainult matemaatiline tehe, et kuidas see jõuab vähimate liigutustega ühest pildist teise, kus jälle tegevus jätkub. Aga see on täiesti visuaalne tervikkompositsioon, mida inimene võtab vastu n-ö tasapinnalise plaadi peal. Sest kui ma ise liigun lava sügavusse, siis ma lähen tema silmis lihtsalt väiksemaks, mitte sügavusse. Või vähemalt, nii oleks kindlasti üks viis, kuidas seda näha. See kuidas ma kirjeldasin seda maalis, tuleb laval väga hästi välja –, et mis on see visuaalne joon, mis ühendab ühte pilti teisega. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Mul hakkas juba etendus korraks silme ees käima. Joon võib olla ka nii muusikas kui tantsus. Kui sa praegu rääkisid joonest väga põhjalikult, siis ma kujutasin ühtlase joonena sinu juttu. Kui me paneksime lindistuse nüüd käima, siis kuuleksime väga abstraktsel tasandil head joont?</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">M: Seda ma üritangi öelda, et joone kulg – ehk siis tema iseloom, et kohati siis see kulgemine, mida ta väljendab ongi üks ja sama asi. Selles mõttes, kasvõi nagu sa tõid näiteks, et rääkides ühes reas, noh, oletame, et see joon jookseb sirgelt, siis kui tekib paus või tühik meie jutus, siis sinna juba jääb tühi auk. Ja siis kuidas see meeleolu edasi-tagasi või üles-alla käib või virvendab, või kui valjult või kui nõrgalt me räägime. See kõik juba kujutabki end diagrammi vormis, et kui keegi seda nüüd salvestaks ja vaataks pildi pealt. Selles mõttes ma tajungi, et see on täpselt muusikas-etenduses see pulsi tajumine, kuidas see visuaalne rütm on läbiv. Et mis sinna juurde saab panna, pausi või midagi muud. Inimene võtab ju enamuse infot silmade läbi vastu. Visuaalse pildi kõnetavus ja selle iseloomu lugemine on ju täiesti määrav.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">(...)</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">See, mida ma praegu kirjeldan, on väga isiklik oma kogemus. See kogemus ongi see baas, mille pealt ma tunnen, et kui koolisüsteem on kohati rõhutanud mingisugust intertekstuaalsust, interdistsiplinaarsust ja kõik need muud interid ja hübriidvormid, siis tavaliselt noortele jäetakse õpetamata see, et kuidas see on rakendatav või kuidas seda mõista. See on lihtsalt Eestis 90-ndate lõpus, või isegi ajas eksin... ok, pole tähtis, et see on viimasel ajal kuidagi perversselt ületähtsustatud ja lihtsalt labaseks muutunud – ehk siis sellest on lihtsalt välja korjatud see, kuidas ette kujutatakse, kuidas see olema peaks. Aga nüüd, koolisüsteemis on maali roll anda noorele terviknägemine staatilises üksuses, ja joone roll on kõik see, kuidas saab dünaamika üldse toimida. Sellepärast, et värvimassiiv maali pinnal oma mahu või sügavusega, mis on... olgu, see on juba metafüüsika. On just joone roll, kuidas värviplekk jõuab kohale.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Ilmselt ma kordan oma infot, aga ma ei oska seda päris täpselt sõnades väljendada veel.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Ma saan aru, et kui me räägime joonest kui staatikast, siis me käsitleme joont (joonistamist) kui nähtust, ja kui me räägime joonest kui dünaamikast, siis käsitleme joont kui protsessi, mis on meeltega tajutav?</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">M: Ma ise tooksin sisse sellise liigenduse, et tähtis on tajuda kas joone iseloom on lõpetatud või lõpetamata. Ehk siis, miks osad tööd mõjuvad hästi, osad halvasti, on see, mis lähtepunktilt on joone lõplikkust või lõpetamatust kasutatud. Kui võtta ajaloost näited, et miks näiteks 60-ndate abstraktne ekspressionism, mis on ise Jaapani zen-baasilt lähtunud, pääseb kujundina mõjule. Miks kunstnik saab nii väheste liigutustega teha nii võimsa kujundi, mis inimesele mõjub? Ja ma saan oma poeetilise elamuse sealt otse kätte. See on väga lihtne, sest need vähesed käelöögid on kohe teostatud lõpetatud joonega. Tema iseloom oli juba algul ette määratud, see on lõpetatud, ükstaskõik kui kaugele see joon ükskõik mis pinna peal jõuab. Tal on see ette tingitud iseloom, et jah, see on läbi, et kui ma jätan selle niimoodi, siis see on samuti valmis. Kui ma nüüd lisan joone, siis see on veel rohkem valmis. Aga kui tullakse sellise sentimentaalse, odava, iseennast nautiva... ütleme spiraaliga. Noh, asi ei ole spiraalis, vaid kui ma näen, et keegi joonistab spiraali, siis just see liigutus ei ole teadvuses paika pandud, kuhu see liigutus jõuab, vaid ta naudib iseenda otsimist. Ehk siis see on protsess täiesti halval kujul. Ja sealt jääbki alati küsitavus õhku. Sellepärast et meie õppekavas ei ole tihtipeale sellele tähelepanu pööratud.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Mis iseloom on joonel, et mis infot see edastab? See on ju keskseim info, mida iga teos saab edastada – iseenda iseloom ehk see mis ta tegelikult on. Ehk siis, kui kasutatakse lõpetamata joont täiesti teadmatult ja hakatakse sinna seda protsessi ketrama, mis tegelikult ei olegi mõeldud lõpetatuna, siis see teos ei mõju usutavana, sest see jääb ebakindluse esitlemiseks. Ma ei oska kohe otse näiteid tuua ja ei tahagi. Ja see on maitse asi. Kui lõpetamata meelisklevat joont hästi ära kasutada, siis see on absoluutselt hea töö, eeldusel, et selle autor tajub, et tegeleb just praegu lõpetamata joonega. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Ma olen tundnud, et minu enda viga töödes on olnud see, et ma ei ole jätnud neile ruumi edasisteks arenguteks, sest see on see, mida koolisüsteemis armastavad õppejõud nimetada sõnaga värske(!)...</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Ma küsin siit siis vahele, et kui palju sul üldse joonistustunde on olnud ja milline joonistaja sa oled olnud? Kui sa reaalselt olid protsessis, siis mida sa tegid?</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">M: Tead, sellega on täpselt nii, et minu elus on olnud neli nime, kellelt ma olen õppinud midagi joone kohta. Need on Rauno-Thomas Moss, Tiit Pääsuke, üks minu Gruusia õppejõud, kui ma seal õppisin ja Alar Nurkse. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Mida sa neilt siis õppisid?</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">M: Alar Nurkse näitas mulle, et joon võib olla tundlik. See oli nii, et olin teisel kursusel Köleri laagris, mida ta läbi viis ja ilmselt viib veel. Ja kui ma joonistasin ühe foto pealt Köleri hävinud maali, siis ta tuli ja näitas ühte väga huvitavat ajaloolist meetodit, et kui paber keerata väga täpselt toruks-tuutuks, siis esimene ots-teravik, mis sellest torust jääb, on kasutatav hajustajana. Siis käis mul peas mingi plahvatus, kui meeletu ulatuse või gradatsiooniga on hariliku joon ja kuidas seda kasutada. Ta tegi ise paberi peal lihtsaid näiteid, kuidas vajutada jms. Tal ei ole vaja seda n-ö sõnastust, et mis see on, kas see on millegi pulss või mis iganes. Ta teab seda niikuinii. Ta andis selle lihtsalt mulle edasi, mille eest ma olen väga tänulik.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Tiit Pääsuke. Mis ma temalt õppisin siis? Seda on väga raske sõnastada. Kui ma olin esimesel kursusel, siis oli workshop vms, kus oli ülesanne suur valge paber ükskõik mis vahenditega mustaks saada. Ma ise tegin seda hariliku ja söega enamasti, mingid pinnad õliga jne, et saada paberile iseloomu. Ka paberil võib olla iseloom.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Tiidu roll oli see, et ta näitas, kuidas joonega on võimalik tekitada kompositsioon sellisel kujul, et ma jõuan n-ö maalini välja, sest kogu pinnatihedus on joonega tekitatud. Mitte värvi või vormiga. Ja just selle pealt ma võiks öelda, kuidas see on minu enda elus rolli mängima. See kogu pinna täitmine joonega. Mille väljund on graafiline tihedus, mida ma olen ise hakanud väga kõrgelt hindama. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Joon oma iseloomus esindab alati stiili. Mitte mingit ismi. Joon on universaalne, ismid on ajalised. Graafiline tihedus on see osa, mida joon saab etendada. Ja mida ma olen hakanud täpselt väga erinevates valdkondades hindama. Nt kui mul on vaja etendus teha tihedaks. Või kui mul on vaja, et etendus oleks tühi ja kõle, siis ma korjan selle graafilise tiheduse sealt ära. Kui mul on vaja, et etenduses oleks mõni lõik meeletult tihe, siis ma lisan sinna nii mitme iseloomuga jooni, et see arvamuste paljusus hakkab tekitama visuaalset graafilist tihedust laval. Paljusid asju ei ole vaja vaadata nende ajaloolise kuvandi läbi, vaid tõesti, kui on peas see taju, mis on graafiline tihedus või mis võiks olla selle tähendus ja tähtsus, siis seal edasi saab lisada kõiki emotsioone, mida ma vajan. Ja ma räägin siis just visuaalsest vastuvõtmisest, mitte kehalisest liigutusest. Kas peenust, jämedust või kohmakust või misiganes.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Olgu, ma teen täpsemaks. Ütleme siis nii, et iga asi siin maailmas on kellegi poolt n-ö disainitud või nii. Ja igal asjal on kuju, vorm, kulg, ja see, et see vorm üldse mõjuks. St, igal esemel on vorm, et ta mõjuks. Aga see, et tal oleks üldse kuju, on suuresti joone teha. Ja ma ei taha jõuda graafilise disaini kui selliseni välja, sest ma ei taha ühte valdkonda rõhutada, vaid sellise mõtlemise kaudu jõuab kohale, et igaüks, kes tahab midagi vormida või teha, selles mõttes, et kas see arvuti, tass, laud, tool, kasutab selleni jõudmiseks joont. Isegi kui see on üks terviktükk, siis sa pead kusagilt alustama ja selle vormini jõudma. Ükstaskõik, kuidas seda vormida, kas või kui masin teeb selle ühes tükis, siis see on ikkagi joon. Võib-olla see on see, millest ma räägin. Ma tunnen, et joon ei ole metafoor, vaid asi, mis toimub suuresti peas. Ma tunnen, et mul on selle jaoks otsesed väljundid. Kunst on väljund. See ei ole pihku filosofeerimine, et see jõuaks minust välja või kellegini, pean ma kasutama mingeid vahendeid selleks. Ma tunnen, et see, et ma räägin seda siin praegu tekstina, on ebaoluline. Alar Nurkse, näitas seda paberil ja sellest mulle piisas.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Kas sa tahad Tiidu juurde veel midagi lisada?</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">M: Vist mitte. Minu Gruusia õppejõud – Lado. Kui ma pool aastat seal õppisin, siis võtsin ülikooli juurest mõned tunnid. Ja üks neist oli... vist plastilise anatoomia stilisatsioon, mingi väga kindel asi. Kui ma hakkasin kätele ja näole rohkem tähelepanu pöörama, siis ta ütles, et see ei ole selle tunni ülesanne. Ja tema kirjeldas mulle lahti midagi väga olulist. Sealt ma sain midagi väga ajaloolist ehk siis ajatut. Muide ka väga ajakohane võib olla ajatu. Igatahes Gruusias ma lihtsalt pidin kõvasti kipsi nühkima. Aga millisel tasemel! Sinna juurde kuulusid jutud, et mis on Kreeka kujude iseloom, mis on nende tähtsus. Esimest korda kolme õppeaasta jooksul tegi keegi mulle midagi selgeks, või siis olin ma siis esimest korda valmis aru saama. Nende kujude vorm, sisemine dünaamika, mis pöördub väga kindla joonena, on kohati peaaegu võimatu, sellepärast, et need figuurid või pigem paremad näited neist, on tabatud mingis täiesti võimatus hetkes. Ja see dünaamika on nii täpsel või teraval hetkel fikseeritud, et need kujud, pigem teadvuses kui ruumis, jätkavad seda liigutust, mis on neile ette ära programmeeritud kunstniku poolt. See sisemine dünaamika neis on nii kandev ja tugev ja kuna need kujud on nii täpselt n-ö teolt tabatud, et need jätkavad tegelikult seda liigutust ruumis. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">See sama õppejõud andis veel mulle sellise teadmise nähtusest, mille nimi on Picasso. See on meeletu gradatsioon, kuidas inimesed sellesse suhtuvad. Kui kunstiga n-ö mitte kokku puutuda, siis see on n-ö pseudo hea maitse tipp –, et ma tean teemat. Kunstitudengites tekitab see kohati õõvastust. Lado seletas mulle asja otse. Et kui üks silm on otse ja teine on profiilis joonistatud, siis see kajastab liigutust mis mõtteliselt jäi nende vahele. See ei ole siis mitte vormi dekonstruktsioon, vaid mehanism, mis lubab näha tasapinnal 360 kraadi ulatuses. Veel enam- sfääri ükstaskõik mis punktist selle tsentrisse vaatamine sai kujutatavaks ühel paberilehel.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Joone iseloomu, tähtsuse ja funktsiooni õpetamisega ei tegelda koolis piisavalt. Kunstilises mõttes täiesti ebaküpseid noori tavatsevad õppejõud oma mugavuse pärast võtta iseseisvatena, mida peaaegu kunagi ei olda. Õppejõul oleks vaja aluspõhja mängureeglid paika panna, millest me muidu üldse räägime?</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Kuidas võiks kunstiõpetaja õppesse ja õppijasse suhtuda?</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">M: Ma ise ei ole kunagi õpetajana töötanud ja võin seega ülekohtune olla. Ma ei viitsi rääkida asju, mille suhtes ma võin ajas ümber mõelda. Kuna mul puudub endal õpetamiskogemus, siis ma ei tea, mis tunne on inimesele öelda... Just see, et kui ma ise seisaksin endast noorema tudengi lõuendi või joonistuse ees, siis ma arvan, et ma tajuksin seda kasvõi nende parameetrite järgi, millest ma enne rääkisin – kas lõpetatud või lõpetatud joon. Tegelikult on ikka väga raske õiget asja öelda, kui ei taheta kuulda võtta.. Mulle on ju kordades samamoodi öeldud, aga ma lihtsalt jonnakusest või põikpäisusest olen teistmoodi teinud. Õnneks ma nüüd arvan, et saan millestki aru. Ja see on suuresti iseseisva mõtlemise tulemus. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Mis töötab või toimib? Millisest õppest sa oled puudust tundnud? Sa oled õppinud erinevates linnades ja koolides.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">M: Rauno Thomas Moss. Tema liigub ajas igas suunas – ette, taha, kuhu iganes. Väga paljud joone küsimused on tal endale lahendatud. Ta suutis seda meile edastada, aga pööras just vormile tähelepanu. Mitte joonistus iseseisva meediumina, vaid vastupidi, mis selle funktsioon oli õppekavas – vormi tajuda läbi joone võimaluste. Just vormi kulgu, seda kuidas ma otse jõuan kahemõõtmelisel pinnal kolmemõõtlmelise objekti adekvaatse kirjelduseni. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Oletame, ma olen su õpilane, eksole. Kuidas siis jõuda kahemõõtmelisel pinnal kolmemõõtmelise pinnani? Mis ülesande sa mulle püstitad, mis mul üldse peab olema selleks kaasas? Olen nüüd joonistusklassis. Kas mul on mingi objekt või modell ees?</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">M: No, viirutus. Selles mõttes, et viirutus oli ikka määrav. Rauno ei väsinud meile korrutamast, et kui me teeme kindlaid plastilise anatoomia ülesandeid, siis viirutus on risti vormi kulgemise suunale. Ja see on väga selgelt toimiv akadeemiline mudel, mingist väga kindlast ajast. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Et kuidas me nüüd siis alustaksime? Tead, see on nii lennult küsimus, et ma alustaksin samast kohast. See on ju selge, et kusagilt sa pead alustama. Kuidas seda protsessi nüüd kokku võtta nii, et see mõjuks tänapäeval vettpidavalt, sellist valemit küll ei ole. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Mida Rauno sulle veel õpetas?</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">M: Rauno õpetas kunsti üldse, mis on hea maitse ajaloos. Ta seletas meile ajastute kaupa lahti, mis on erinevate ajastute kandev hea maitse. Ja selle läbi me saame nüüd jälle aru, et see on joon, sest maitse ju muutub. See, mida ma olen siis hakanud enda heaks maitseks pidama on samuti joonena vaadeldav.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Mulle meeldib kui õppejõud ei ole oma arusaamadega kitsi.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Väga paljud õpetussõnad võivadki minna luhta, kuna ma ei hakka neid rakendama. Sellepärast, et see ei ole teadmine, millega oleks mul vaja hetkel tegeleda. Ja kõike korraga ei saagi. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Kompositsiooni küsimustes oleks need nimed teised, aga kuna meie vestluse keskseks teemaks on joon siinkohal, siis said just need nimed välja toodud.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Väga raske on idealiseerida või kiita. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Kust algab ja lõppeb sinu joonistamine? Võib-olla natuke veelgi konkreetsemalt.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">M: Ka sirgeldamine, märkmed või väga spontaansed ja vahetud asjad algavad väga erinevatest kohtadest ja on kohati läinud mulle täiesti funktsiooni põhiseks. Nt skeemide jm kiire üles visandamine.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">See ongi nüüd vaimuvaldkond. Kui seda nüüd hakata lahti seletama, siis minu enda jaoks on see vaimuliigutus. Kõik kunstimehanismid, mudelid ja kuidas abstraktsioonid toimimine on väga loogikapõhine. See on kohati nagu matemaatika. Aga kui seda hakata lahti võtma, siis tüüpiline lugeja vaataks seda kui täiesti kasutut, esoteerilika protsessi, sest tal endal on see matemaatika tavaliselt peast puudu. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Joone tähtsus on ka see, et see midagi, mis on n-ö see vaimuvaldkond.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">(...)</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Ma üritan nüüd ennast siin välja vabandada, et see nii müstiliseks läks, kuigi see ei ole üldse halb. Aga ma pigem väldin neid teemasid, sest see tekitab täiesti mõtetut hämmingut ja kaost üldiselt. Kõige rõvedam ongi see, et noh, tu-tuhh, tegid maali ära, noh, tubli! Aga kui ma tegelikult hakkaks rääkima, mis selle taga on, siis seda on nii palju rohkem, mis sinna tõesti peale on jäänud.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Mulle ütleb autori kohta kõige rohkem psühholoogia. See on see, millest ma huvitun, see psühholoogia vormide ja joonterägastiku taga. Sellest ma kohati lähtun ka, et joonistuse taga on ka joone enda psühholoogia. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Ja lõppeb see kus? Tead, see ei lõppe mul praegu. Ma ei oska seda lõppu praegu välja mõelda kuidagi huvitavalt või rabavalt.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Joon võrdub kolm punkti ja kontuur...!?</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">M: Joon võrdub everything. Palju lihtsam oleks seda kõike kirjeldada, kui ma hakkaks seda siin kõrval joonistama või näitama.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Millise joonistustundide programmi sa disainiksid omale ideaalis? </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">M: Programmi, mis on universaalne, on väga raske kokku panna. Aga küsimus on ju selles, et midagi tuleb kokku panna. Kes sellega nüüd haakub ja kes mitte; kes haakus varem ja praegu ei oma enam üldse tähtsust; kes haakub hiljem ja nutab siis tagantjärgi. Ma ise nutan just tagantjärele, et oleks pidanud lihtsalt nühkima ja nühkima ja nühkima neid inimesi teha Tartus. Et lihtsalt tekiks mingisugune vormitunnetus veel paremal kujul. Ma ei arva, et ma üldse halvasti õppisin joonistama Tartus, pigem vastupidi. Aga praegu, tagantjärgi, ma kahetsen küll oma laiskust. Selles mõttes mulle sobiks küll, kui noored ei peaks ennast liiga valmis kunstnikuks, vaid kui keegi annab inimesed ette ja ütleb, et nühime nüüd ära, siis kaks lisa-aastat seda teha on terveks eluajaks ainult boonus. Ja ma ei mõtle seda üldse nii romantilistel või sentimentaalsetel kaalutlustel praegu. Nagu nii, et keegi tuleb juurde ja küsib, et mis teed. Ma ütlen, et kunstnik. Ja siis on see, et kas joonistad ära või ei. Need on minu enda jaoks ebaolulised küsimused. Ma ei mõelnud seda selles mõttes. Aga me mõlemad oleme inimesed. Mina olen inimene, sina oled inimene. Kuidas me infot vastu võtame, on üsna ühesugune, niiet inimese vormiga töötamine on vältimatule oluline. Ja kuna ma teen seda iseendale ja vaatajatele peab lihtsalt teadvustama, et vahel võib ’’oma käekirja’’ otsimisest palju olulisem olla selle edastatavus. Ma ei tee seda ju majadele või seintele vaatamiseks või loomadele. Kordan: inimese joonistamine on täiesti vältimatult oluline. Sest kui jõuab kohale, et seal on kõike “seda” nii palju rohkem; kui et teed lihtsalt romantikat, teed ilusa tšiki ära. Kui see noorele kohale jõuab, siis ongi hästi. Ja kui ei jõua kohale, siis jõuab äkki hiljem kohale. Aga siis on vähemalt see võimekus tajuda, mis on see tööprotsess, et ma ei peaks selle peale oma energiat mõtetult kulutama. Noorelt inimeselt seda nõuda ei ole ülekohtune, sest ei ole vaja hakata iseseisvalt ma-ei-tea-mis-asju mängima.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">EKA puhul ma olen märganud, et noortest võivad saada kunagi kinnitatud õppekava egotripi ohvrid. Lihtsalt inimesega tegelemine on õpingute algfaasis oluline. Kui arvata, et noor inimene on kunstis millekski üldse valmis, siis ta ei ole seda. Ma olen elulõpuni tänulik, et olen pidanud Tartus nii palju modelli joonistama ja maalima.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Võib-olla, kui ma oleks EKAsse kohe tulnud, siis see oleks mulle liiga hästi istunud... Einoh, ma saan aru küll, et võib-olla on pop mingi Kostabi mudel: “fake it till you make it”. Aga make it kunagi ei juhtu, kui ei ole millegi peale seda ehitada. Et mingi traditsiooniline pagas oleks ikkagi meeldiv. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Mis teeb joonistusest joonistuse?</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">M: Joonistusest teeb joonistuse tema sisemine dünaamika ja toimemehhanismid. Ehk siis joonistuse sisemine anatoomia on täiesti erinev inimese anatoomia kujutamisest. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Vaataja peab tahtma kuhugile maale – poolele teele – vastu tulla. Sotsiaalmudeli rõhutamine tänapäeva Eestis või õppeprogrammis, et kunstnik sellega peaks tegelema, ei ole mulle enda autoripositsioonilt oluline.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Kõiki neid keerukaid protseduure, mis on visuaalse maailma iseloomu ja psühholoogia mõtestamine läbi selle sisemiste terminite ei ole alati üks-üheselt võimalik. Kui see oleks võimalik, siis see oleks totaalne mõjutamisvahend. See oleks propaganda javägivald ja autoritaarne kord. Ehk siis see oleks siis kohati marketing, milles sa ei näeks marketingi. Kui visuaalmaailma iseloomus puuduks igasugune saladus või salapära või kui see oleks ainult totaalne funktsioon, siis seda kasutataks ammu juba inimeste mõjutamiseks palju räigemal kujul, kui reklaam seda üldse suudab. Noh, me võimegi rääkida reklaamist, et kuidas sa kasutad joont, ongi reklaam. Tähelaiused, mis font, kõik, kompositsioon. See on otsene sugestiivmeetod, et mõjustada inimest mingi pinnarütmiga, mis on jälle joon, mis on graafiline tihedus, et kuidas panna see nii, et see edastaks selle eesmärki. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Tänapäeva kooli kunstisüsteemi viga on minu jaoks praegu joonistamise ja maali õpetamisel see, et ei loobuta paigalseisust, mille nimi on impressionismist kuni 80-ndateni mõtlemine. Muidugi on asi tudengites endis, et nende valikud sinna pidama jäävad ja siis õppejõud paratamatult peabki sellega tegelema. Joonistamise õppe puhul oleks vaja rohkem universaalsust, mis on tajutav läbi terve maailma ajaloo, mitte kuhugile 70-ndateni ja 80-ndateni, nii nagu Kiwa ütleb: “primitiivse postmodernistliku huumori juurde kinni jääda”, millega praegune õppesüsteem kohati tegeleb. Ja seda oodatakse ka noortelt, et vähemalt on naljakas, noh läheb läbi, okei fun, poisid saame kokku ja vaatame hindamisi ja on vahva. Kui noored keskenduvad juba millegi naljaka tegemisele, siis see on nukker. Ja mida on vaja, on universaalsem taju läbi terve ajaloo, mille jaoks on vaja universaalsemaid taju kriteeriumeid. Ehk siis joone puhul on vaja anda seda, mis on joon ise, mis ta on seestpoolt vaadates. Ja teine asi on ajakohasus. Mis asi on joon tänapäevases linnapildis. Valem oleks siis minu poolt suurendada hetkeoleviku ja kauge mineviku seletamist, kuigi ma saan ju ise ka aru, et see tulebki eelmise sajandi analüüsi baasilt.. Laias laastus tundub kõik paigas, sest kui ma oskan nii mõelda, siis suuresti on see ka haridustee teene.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Mis on sinu jaoks kaasaegne kunst?</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">M: Kaasaegne kunst on suuresti marketingi prisma läbi tajumine. Ehk koolisüsteemi funktsioon võiks olla suuresti mitte ainult endasse sulgunud sotsiaalkriitilise või kuidas iganes praegu pop on kunstniku mängimine või etendamine, mida noored üritavad... kaasaegse kunstini peaks jõudma kogemuse läbi. Kaasaegse kunsti häid näiteid on Eestis palju võtta. Ja alati on väga palju halbu näiteid. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Kuidas mõistad sotsiaalkriitilist kunsti? Mis on selle tunnused, mis iseloomustab seda?</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">M: Mitte sotsiaalkriitiline, vaid sootsiumist lähtuv vajaduste rahuldamine. Väga mitmes mõttes on sotsiaalkriitiline kunst sarnane uudistesaatele, mis demokraatia tingimustes rahuldab inimese igapäevaseid horror’i vajadusi. See on mulle nii ebaoluline teema, seepärast ma ei taha sellele vastata, mis see valdkond mulle tähendab. Hetkel kindlasti mitte. Ma olen sellest nii läbi ja lõhki läbi imbunud, et ma ei viitsi sellele veel eraldi keskenduda. Nii palju on tähtsamaid küsimusi. Kasvõi maali ajakohasus on minu jaoks palju tähtsam küsimus. Mis on oma ajastu nägu. Minu enda autoripositsioonilt tundub mulle olulisem iseenda kui nähtusega tegelemine, sest see on vähem silmakirjalik.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Ma just kirjutasin enda ja Henri Hütt’i etenduse saatetekstis, et ajastu nägu, kunstikultuuriline keha, moodustub n-ö autoriprofiilidest, kes seda ajastut kujundavad. Eestis on ju seis samamoodi, et see ajastu on mingi näoga ja sellel näol on mingi iseloom, keegi on seda mõjutanud. Tantsukunsti puhul mulle tekkis tunne, et kõik on hästi, aga autoripositsioone on juurde tarvis. Sellepärast, et muidu võib juhtuda see, et üks süsteem võib ennast ammendada, kui pealekasv tuleb samasugune nagu eelmine põlvkond aga mitte sama kogemuse kaudu. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Ma täpsustan seda siis just kujutava kunsti õppimisel. Raske on seda kuidagi kokku võtta. Et koolisüsteemi funktsioon võiks suuresti olla kasvatada teadlikkust = immuunsust meid ümbritseva mõjutamiskeskonna suhtes. Reklaam on minu silmis olnud juba aastakümneid nii oluline valdkond, et koolisüsteem võiks olla kasvatada universaalset mõtlemist ja immuunsust. Et siis väga täpselt ära tunda, mis on minu ja mis on võõras.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Mis selle visuaalse manipulatsiooni vaktsiini või ravimi komponendid siis on, et see hakkaks toimima?</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">M: Nt Solarise keskus on kuri näide. Oma ühe malbe ja meeldiva särava joonega seal ümber, on see mulle palju huvitavam kui mingid muud hooned, mida ka kaasajal ehitatakse. Haraka tunne tekkis just.. Kahju, et see on kaubamaja. Ja kuidas ma nüüd sellesse kõigesse suhtun. Et on ilus ja hea vaadata ja see ongi juba see mõjutamine? See on kõige primitiivne skeem ka veel pealekauba: on väga detaili aetud musta ja neoonjoone suhe linnaruumis. Võtame Eesti kunstiajaloost hea kunsti näite- Malle Leis. Üliintensiivsed toonid mustal taustal. Ja Andro Kööp’i lause, et Eestis heledad maalid ei müü, vaid müüvad tumedad, sest inimene tunneb, et on oma raha eest rohkem saanud. Sealt edasi, võtame kaasajastatud sama esteetika – tume pluss väga läbiv kirgas asi – ja nüüd paneme sinna Solarise, mis näebki täpselt selline välja. Et see on nagu hästi vahva jada. Mõtetu on kõiges kõike näha. Aga mingid asjad lihtsalt toimuvad ja toimivad.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Kujutaks ette, et rajada Eestisse joonistuskeskus. Millist väärtust see võiks Sulle luua? Millega see keskus võiks tegeleda, mis võiks selle programm olla, mis funktsioone see võiks täita? Kuidas sellest oleks sulle ja ka teistele kasu? </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Mis mõtted tekivad?</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">M: Tahaks veel koolist rääkida. Olgu, esiteks see mõte, et magistri osas on joonistamise osakond vältimatu. Ja kui Siiri oli esimene MA tudeng, kes sinna vastu võeti ning hakkas tegelema nende küsimustega, et vabastada joonistus sellest taagast, et ta oleks nagu abivahend. Võtke Siiri tööd lahti ja te näete, et Siiri sai joonistamisega nii hakkama, et see kannab kõiki neid maali funktsioone, maali maal olemise ülesandeid. Või et ta võttis selle eesmärgiks ja sai sellega kohe hakkama. See osakond peakski edaspidi olema sellest küsimusest vaba. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Ja nagu ma algul ütlesin, et joonistus tuleb kohati peale maali. Joonistamine on selles mõttes matemaatika õppimine, et joonistama võib igaüks õppida. Suuresti see kujutamine on ikkagi matemaatika – õpid ära, näed vaeva ja oskad. Aga sealt edasi tulekski tunnetuslik küsimus.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Selline küsimus, kas joonistus osakond on vajalik või mitte, on mitte millegagi seotud, sest see on vältimatult vajalik.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Aga joonistuskeskus? Kas sa kujutad ka ette, et joonistuskeskus kui selline võiks Eestis eksisteerida?</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">M: Mulle jääb mulje, et see on teie unistus, millele te siis nüüd põhjuseid otsite. Neid põhjuseid kindlasti on, aga mina neid ei tea.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Ma kujutan ette, et see keskus oleks süsteemne joonistamise kui distsipliini, vahendi ja eesmärgi punkt, kuhu on kokku kogutud nii ajaloos käsitletud joonistamisega seotud tekstid ja pildid jm, kus on joonistamise temaatikaga seotud raamatukogu, kuhu on kogutud parimaid praktikaid ja näiteid üle maailma. Seal on ka teadurid, kes uurivad asja ja teevad teadustööd. Mis võiks ka olla eelduseks, et luua joonistamise doktoriõpe. Joonistamise vahendusel on võimalik uurida ja analüüsida nii majandust, poliitikat ja ideoloogiat, seadusloomet, teadust, haridust, kultuuri jm. Joonistamisega võib põhimõtteliselt kõike väljendada, see on kui visuaalne kirjaoskus.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">M: Sa ütlesid nüüd selle ära. Mis ma oskan lisada? Seal on see, et väga teravad institutsionaalsed ohud tulevad selle ettevõtmise juures. ...ah, las ta jääda. Mõtleme, mis plussid on. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Arvan, et miinuseid ja ohukohti, on ka väga hea välja tuua.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">M: Esimene asi kindlasti see, et on publikut tarvis, muidu see on üksus, mis hakkab kaitsma ajas iseenda olemasolu. Inimesed hakkavad kaitsma tavaliselt ennast, kui keegi ründab. Samamoodi võib nähtusel või institutsioonil tekkida selline tahk, et kui seal hakkab juba publik käima, neile meeldib, siis on juba põhjendatud. Aga sa ütled: “teadust teha”, see tundub kohati keeruline. On tõesti väga huvitav ülesanne see teaduse tasemele ajada. Selles ma näeksin siis kõige tugevamat plussi. Ma ei tea, kas peaks olema joonistamise doktor, aga kui te leiate võimalused, siis absoluutselt poolt. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Kellele ja milleks kaasaegne kunst?</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">M: Mul on sellele praegu standardvastus, sest et ma mõtlesin endale mingid asjad just selgeks seoses Eesti kaasaegse tantsu üldplatvormiga. Kellele ja milleks? Mu enda vastus oleks see, et kaasaegne on kõik see, mis tehakse kaasajal. Kui see tehakse mingi taotlusega kaasajatusele, siis see on mingi täiesti muu teema. Aga inimesed, kes üritavad olla kursis või mingis resonantsis sellise tänapäevase popkultuuri poeesiaga; siis see ongi neile, kes otsivad popkultuurist poeesiat. Ja lihtsalt selle pärast, et noori alati kasvab peale. Eelmised tendentsid ja kooliharidussüsteem, mille keskel ma sirgun ja mida vanemaks ma saan, seda enam ajas taha poole nad minust jäävad. Need protsessid, mille keskel- ja sees ma olen üles kasvanud, nendega mul a) puudub enda osalus ja b) nad jäävad minust ajas mõjutuspunktina järjest kaugemale ja kaugemale. Ja milleks kaasaegne kunst? Vastus on see, et neile, kes otsivad osadust või osalust ajaga, milles nad elavad. Kunst selles mõttes annab inimestele täiesti neutraalse platvormi, et elada n-ö olevikus. Selleks ei pea kobima üldse kuhugi budismi või muudesse spirituaalsetesse meetoditesse, et olla ’’kohal’’. Selles mõttes, et kui mind huvitab kaasaegne kunst, kui ma saan sellest aru, siis ma olengi praeguses olevikus. Sest marketingi ja kogu selle ümbritseva tajumine ongi olevik, mida ma olen igapäevaselt võimeline vastu võtma ja mõistma, et selles hetkes ma elan.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Ma väga tänan.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">M: Aitäh, et mu ära kuulasid, mis mul öelda oli.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Mingite mõtetega on nii, et mu oma peas on ikkagi terviküksus, mingi üks kompot, milles ma elan. Kui ma pean sealt nüüd fragmente hakkama välja kiskuma, siis nad on juba kontekstist väljas. Ma loodan, et see tekst lihtsalt igav ei tule</span><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1981561786244065482-6911558217490080913?l=joonmeedia.blogspot.com' alt='' /></div>kirjuta-joonistahttp://www.blogger.com/profile/06690685127805998793noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1981561786244065482.post-50635539693302000902011-02-05T03:17:00.001-08:002011-02-11T07:59:27.791-08:00<title></title> <style type="text/css"> p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 13.0px Arial} p.p2 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 13.0px Arial; min-height: 15.0px} </style> <br /><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">25.01.2011, Nokus</span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><b><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;">RAEL ARTEL</span></b> (edaspidi R),</span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Siiri Taimla (edaspidi S) ja</span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Tanel Rannala (edaspidi T)</span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">---</span></div><div class="p2"></div><a name='more'></a><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">S: Kas sa Kunstiakadeemias õpetad praegu midagi?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">R: Mul oli sügisel “Kaasaegse kunsti küsimused” BA tasemel ja nüüd tuleb Indrek Sirkli tellimusel kohtumine graafilise disaini üliõpilastega. Fotoosakonnas on kaks suurt asja – “Loominguline projekt” ja “Kaasaegse kunsti praktika”.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">S: Milline väljund on sinu jaoks Kunstiakadeemias õpetamine? Kas sa võtad hea meelega need pakkumised vastu?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">R: Loomulikult võtan. See on ju töö, selle eest saab raha. Vabakutselise või töötuna kasutan iga võimalust raha teenida. Millestki peab ju elama.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">S: Kas peale raha on veel mõni põhjus?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">R: No eks ma šoppan seal kunstnikke.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Šoppad kunstnikke?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">R: Loomulikult, hoian silma peal kohalikel arengutel.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">S: Ma olen kuulnud, et sa oled kasutanud sellist meetodit, et sa valisid üliõpilaste seast välja mingi rühma, kellega sa koostööd tegid ja osadega sa keeldusid koostööd tegemast. Oli see nii?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">R: Jah. Ükskord tõesti juhtus nii. Kasutangi siinkohal võimalust vabandada kõigi põhjustatud kannatuste pärast. Aga pean ka möönma, et see on ainus kord, kui nägin üliõpilasi tõesti pingutamas, end ise organiseerimas ja midagi ära tegemas. See võib kõlada ebaõiglaselt, aga ma arvan, et nad võib-olla õppisid isegi kõige rohkem.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">S: Mis teistest üliõpilastest sai?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">R:. Eks nad tegelevad erinevate asjadega. Müned isegi päris edukalt.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Sa šoppad, sa ei osta iga kunstnikku ära. Mis on hea kunstniku tunnused sinu jaoks? Mis on need kvaliteedimärgid?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">R: Šopping on siinkohal ikka ülekantud tähenduses, ma pole kollektsionäär. Hea kunstniku esimene tunnus on eelkõige kunstiproduktsioon ja selle kvaliteet. Ma vaatan, kes teeb midagi relevantset või huvitavat praegusel ajal. See sõltub paljuski ka projektidest, mida ma ise parasjagu teen. Mu vaade on väga subjektiivne ja omakasupüüdlik selles mõttes. Kui ma töötaksin institutsiooni heaks või peaksin välja andma mingi aasta-preemia, siis loomulikult vaatan ma nö kogu pilti, sõltumata oma isiklikust kitsast huvist. Fookust saab ju ka osta. Aga kuna mul pole juba aastaid mingit nö institutsionaalset ankrut, elan isekalt välja oma maitset.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Milline on relevantne looming?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">R: Relevantne on see, mis reageerib, kommenteerib, sekkub sellesse, mis praegu meie ümber ja maailmas toimub, mõtestab seda, panustab sellesse või võitleb selle vastu. Ma töötan kunstnikega, kellega meil on millestki koos rääkida, kes kõnetab minu jaoks momendil olulisi teemasid. Minu jaoks suhe kunstnikuga pole kindlasit mitte hierarhiline – tegelikult me seisame ju samal pool nö rindejoont oma prekariaadis. Me saame eelkõige koostööd teha, üksteist täiendada ja aidata. See ju ongi asja mõte. Rääkides oma praeguest huvideringist, võiks üheks Eestis adekvaatseks ideejooneks olla see, mida tähendab teha kaasaegse kunsti festivali kuskil Ida-Euroopa perifeerias. Räägin ART&nbsp; IST KUKU NU UT projektist.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Miks see kogemus sind huvitab?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">R: Tahan lihtsalt katsetada erinevaid formaate, erinevaid mõtlemis- ja tegutsemisloogikaid. Tahan elada huvitavat elu, rääkida inimestega huvitavaid jutte, teha huvitavaid asju. Kunst on lihtsalt nii kirjeldamatult rikas nähtus ja selles on nii palju võimalikkust.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">S: Mis on olulised kompetentsid, mis ühel kaasaegsel kuraatoril peaksid olema?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">R: Kõige olulisem on kindlasti kaasaegse kunsti, kunstnike ja nende loomingu tundmine.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">S: Nimeta palun ka need vähem olulised kompetentsid.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">R: Noh, ma arvan, et peaks olema suhteliselt avatud ja hea suhtleja. Kunstnikud ja nende looming ju tegelikult dikteerivad lähenemise. Kui formaalsustest rääkida, siis ka inglise keelt peaks oskama, rahvusvahelises kontekstis on see tähtis. Jah, võibolla ka kunstiajaloo tundmine on oluline ja üldse mingi pildi omamine selle kohta, mis toimub maailmas. Vähemalt minu jaoks on see oluline.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">S: Kui palju neist kompetentsidest oled sa omandanud koolis ja kui palju ise õppides?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">R: Ma arvan, et peaaegu pooleks. Hakkasin näitusi tegema teisel kursusel. Ma ei tea, kas ma midagi omandasin just Eesti Kunstiakadeemias kuraatoripraktika tarvis, kuid kindlasti andis see sõnavara asjadest rääkimiseks. Ja võimaluse asjadesse suhtuda. Mulle oli väga inspireeriv näiteks Tiina Abeli korrektsus, või Juhan Maiste vaimustus kunstist rääkides... Kaasaegse kunstiga seotut õppisin Hollandis, De Appeli kunstikeskuse juures tegutsevas Curatorial Training Programme’is. See kursus kestis 9 kuud ja pool sellest ajast me (mina ja mu 5 kolleegi) sõitsime mööda Hollandit ringi, külastasime näituseid, kohtusime inimestega. See oli nagu sõjavägi – ma arvan, et ma olen käinud igas muuseumis Hollandis. Me reisisime Moskvas, Londonis, Berliinis, Kölnis, Brüsselis ja lihtsalt käisime näitustel ja kohtusime kunstnikega, galeristidega, kuraatoritega, kirjastajatega. Tempo oli kohutav, see oli selline hästi intensiivne aeg. Teise poole ajast me pidime tegema koos kunstiprojekti, mis oli veelgi intensiivsem. Kõige rohkem ma õppisin tegelikult oma kolleegidelt, kellest enamikuga olen siiani väga hea sõber. Aga kui rääkida iseõppimisest, siis tegelikult on iga projekt õppetund. Alati on midagi uut.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">S: Sa nimetasid, milliseid kompetentse sa hindad kaasaegse kuraatori juures, aga milliseid kompetentse sa hindad selle kunstniku juures, keda sa oled nõus nö ära ostma?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">R: Võib-olla ei peaks seda šoppingu protsessi nii väga üle dramatiseerima... Universaalseks kriteeriumiks on muidugi see, et kunstnik töötab samade küsimustega, millega ma ise parasjagu. Peab ju olema mingi nö objekt või teema, mille ümber kohtuda. Kindlasti on oluline, et looming on järjepidev ja sellel on kindel sisuline tase. Väga ebausaldusväärselt mõjuvad tegelased, kel on ainult 1–2 head tööd. Kuidas ma saan nende peale kindel olla uut tööd tellides? Mina olen ju projekti advokaaat ja uue töö tellimine on ikkagi riskantne. Pööran tähelepanu ka korrektsusele. Kui ma pean kunstnikuga koos töötama, siis ma eeldan, et ta vastab mu e-mailidele, telefonikõnedele, et ta ilmub välja, tunneb kella, et ta on mingil määral organiseeritud. Väga oluline on muidugi see, et ta üldse mõtleb, miks ta midagi teeb, et ta oskab rääkida oma loomingust. Mina ei oska kellegi mõtteid lugeda ja ma paluks tõesti sellega arvestada. Ma ei usu seda, et üks pilt on rohkem kui sada sõna. Üks pilt ei tähenda midagi ilma saja sõnata.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Huvitav, kas sada sõna maksaks midagi ilma ühe pildita?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">R: Mulle tundub, et kaasaegne kunst on väga informatsioonipõhine nähtus ja see informatsioon ei kandu ühest peast teise kuidagi telepaatilisel teel. Loomulikult ma tahaksin teada mingeid näitusi kokku pannes, et millest need tööd, mida eksponeeritakse minu näitusel, räägivad. Mina pean ju seda infot edastama, mina pean projekti avalikkusele kommunikeerima.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Kas sul on enda jaoks ka mingid probleemiväärilised probleemid? On sul mingi ettekujutus, kas on mitteprobleemiväärilisi probleeme? Ühiskond, majandus, poliitika, ideoloogia, seadusloome, teadus, haridus, kultuur jne. - seal on mingid sõlmprobleemid, aga mingid probleemid on väiksema ja mingid suurema kaaluga. Selleks, et sinu sõelast kunstnik läbi pääseks, kas tema probleem peab mingil levelil olema? Ma olen enda jaoks ühiskonna kohta sellise mudeli loonud, mis tundub praegu kõige veenvam, et on majandus, poliitika, ideoloogia, seadusloome ja nende avaldumise seaduspärasused ja siis on teadus, haridus, kultuur. Majandus, poliitika ja ideoloogia on see, mis domineerib ja juhib hariduse, kultuuri ja teaduse käekäiku. Kui sa räägid ühiskonnast, siis mida sa mõtled selle all?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">R: Loomulikult kõik see, mida sa nimetad on õige. Lihtsalt minu peas see ei ole niimoodi struktureeritud. Mind köidab ikkagi see maailm, mis on meie ümber iga päev, probleemid ja võimalikud lahendused. Kunstnikud oma loominguga suunavad neid rõhuasetusi. Mina võin ju ise olla super huvitatud, ütleme, näiteks, allveearheoloogiast või rallisõidust, aga kui ükski kunstnik selle teemaga ei tööta, siis on see kuraatori jaoks tühi teema. Kunstipraktikast ikkagi lähtub kõik.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Lahutaks selle ühiskonna ikkagi osadeks lahti. Mida sa silmas pead, kui sa räägid&nbsp; ühiskonnaga tegeleva kunstniku loomingust?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">R: Võibolla selline kunst siis, mis esitab küsimusi selle kohta, mida me peame ilmselgeks, poliitika ja demokraatia küsimused, mingisugune vasakpoolne pärand. Ausalt öeldes ma ei taha defineerida mingeid mõisteid, mis on ühiskond või kaasaegne kunst. Kui te lähete raamatukokku, siis te leiate sealt jooksvate meetrite kaupa materjali. Ma ei taha neid defineerida.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">S: Siinkohal huvitab meid sinu väide, et sa teed koostööd kunstnikuga, kes pole sissepoole pööratud, vaid kes tegeleb mingisuguste ühiskonna nähtustega. Tõenäoliselt aga mitte igasuguste ühiskonna nähtustega. Sul on tõenäoliselt mingi selektsioon?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">R: Jah, praegusel hetkel näiteks kunstnikud, kes tegelevad demokraatia ja rahvuse küsimustega, töösuhetega, võibolla mingite sooküsimustega. Lihtsalt öeldes – class, race, gender. Kunstniku positsioon ühiskonnas, kultuurilooja positsioon, nende vastuse neoliberaalse kapitalismi toimimisloogikale jne jne.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">S: Kui sa töötad koos kunstnikuga, siis mida see töö tähendab? Kas see on nagu infovahetamine? Kas te mõjutate üksteist? Kas sulle on oluline, et kunstnik laseks ennast mõjutada või sa lased tal iseseisvalt tegutseda?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">R: Koos töötamine tähendab seda, et me teeme koos ühe kunstiteose. Et me arutame kõik aspektid üksipulgi läbi. Loomulikult ma lasen end mõjutada, kui on olemas argumentatsioon selleks ja ilmselt ka vastupidi. Vahel on kunstnikud mind isegi nii palju m6jutanud, et olen pidanud kogu näituse uuesti otsast peale kokku panema...</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">S: Enne sa oled öelnud, et sina ei tee kunstiteost, et kunstnik teeb?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">R: Mitte nii, et mina monteerin temaga koos, aga me ju ikkagi produtseerime koos, sest mina tellin teose ja tihtipeale rahastan selle produktsiooni ja kommunikeerin seda teost. Selles mõttes me töötame koos. Nagu ütlesin – minu jaoks pole siin mingit erilist hierarhiat - nii mina kui kunstnik oleme enamasti vabakutselised töötud, kes peavad leidma koos lahenduse.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">S: Kas see tähendab regulaarseid kohtumisi, arutelusid, et sa hoiad tal silma peal?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">R: Jah, see on suhteliselt dialoogipõhine. Harva on nii, et kunstniku esimene idee on kohe nii valmis, et asetub näituse konteksti ilme ühegi küsimuseta.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">S: Kas ka vaidlused on osa sellest?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">R: Jah, loomulikult.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">S: Kas sellise kunstnikuga, kes kõige sellega ei suuda kaasa minna, sa pigem ei teeks koostööd?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">R: Ei, mina pean olema avatud ja mõtlema tulemusele kui tervikule, st näitusele, mis publikule avaneb. Ja maailmas on ikkagi üksjagu kunstnikke, kes võivad esmapilgul tunduda ebamugavad, kuid kelle loomingu eksponeerimisest ma olen nii palju huvitatud, et olen meeleldi nõus ära kannatama kõik ebameeldivused. Eelduseks on muidugi super-produktsioon. Paraku vabakutselise kuraatorina, kes ajab oma asju kuskil köögilaua taga oma arvutis, on mul olnud kahjuks vähe võimalusi toota tõeliste maailmanimede kunstnike töid. Ma tahaksin loomulikult seda palju rohkem teha.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">S: Vahetades nüüd teemat, sa ütlesid, et sa oled paar aastat rahvusluse teemaga seotud olnud. Mille järgi sa oma teemasid valid?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">R: Ma töötan tegelikult väga aeglaselt. Mind õudsalt häirib see, kui mult tellitakse näiteks viis väikest näitust ja skriiningut ja ma pean midagi kiirelt kokku panema, lihtsalt midagi, mis oleks odav teostada ja enamvähem normaalne välja näeks. Näitus avatakse, saad raha kätte, kõik, fine, aamen, järgmine projekt läheb peale. Mind ärritab selline tõmblemine. Mulle meeldib pigem, kui mul on üks asi ja ma tean, et ma teen seda aastaid. Ma saan sellega rahulikult tegeleda, uurida, istuda maha ja mõelda. Ühesõnaga – sundimatu protsess.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">S: Kuidas sa jõuad oma teemani?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">R: Eelkõige inspireerib mind ikkagi kunst ja konkreetsed teosed. Peab olema kunstnikke, kes kõnetavad ja teatud teemadega mõtestatult tegelevad. Jah, see ikka kõik lähtub kunstnikest ja pole kindalsti nii ratsionaalne, kui mu jutt siin kõlada võiks.&nbsp;</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Rääkides kunstniku tööst ja laiemast kasust ühiskonnale, siis kellele ja milleks on kunstniku töö kasulik?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">R: See on jälle nii suur teema, ma ei oska paugupealt öelda. Sellest võib rääkida lõpmatuseni. Tellige tekst, ma arvan, et ma võiksin kirjutada 20 lehekülge sellest.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Palju sa tahaksid selle teksti eest raha saada “Kunst – kellele ja milleks väärtuslik”?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">R: Mis mahus ja kuhu see läheks?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Joonmeedia trükisesse. Maht võiks olla 5 lehekülge umbes.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">R: Nii, nüüd ma pean kalkuleerima natukene, arvestama, et tegemist on Ida-Euroopaga, self-organise initiative’iga, ilma püsiva rahastuseta jne jne... Kui palju te maksta saate?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Praegu veel ressursse pole, peame taotlema.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">R: No... ma ei tea. Kui 2000 krooni saaks, oleks ülitore. Aga kui ei saa, siis 100 eurot on ka okei. Vaadake ise, mis võimalused on, ja siis saame edasi mõelda.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Okei.</span></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1981561786244065482-5063553969330200090?l=joonmeedia.blogspot.com' alt='' /></div>kirjuta-joonistahttp://www.blogger.com/profile/06690685127805998793noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1981561786244065482.post-22498656888331455292011-02-05T03:15:00.000-08:002011-02-06T02:05:52.691-08:00<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">25.01.2011, </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Pärnu mnt Reval Cafe’s,</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><b>LYLIAN MEISTE</b></span><b><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;">R</span></b> (edaspidi L),</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Siiri Taimla (edaspidi S) ja</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Tanel Rannala (edaspidi T)</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">---</span><br /><a name='more'></a><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">S: Kuidas Sa jõudsid disaini juurde?</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">L: Ega ma ei olegi selles mõttes disaini juurde jõudnud. Ma olen ikka kunstnik oma olemuselt. Ma olen lõpetanud tekstiili, mis oli viimane ERKI lend 1989. Sellest on nii palju aega möödas. Ja see aeg oli hoopis teine. Vahepeal ma olen hästi palju administreerinud kunsti kõrvalt ja tegelenud igasuguste asjadega. Nüüd, veel hiljem, lõpetasin Räpina Aianduskooli, nii et mu enda väike firma tegeleb maastikudisainiga. Sealt tulin nüüd uue ringiga kooli tagasi. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Sa ajad nüüd kahte liini siis korraga?</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">L: Enda asi on kängu jäänud viimasel paaril aastal. Firma käive on raginal poole võrra langenud. Ja pole ju teist õieti olnudki. Ja ei jõua ju eriti hästi, disaini teaduskond on parajalt suur ja võtab suure osa ajast, mis seal salata. Ma olen selline inimene ka, et mul ei ole mõtet üldse poole või veerand kohaga lepinguid teha, sest ma hakkan igal juhul kohe süvenema. Olen selline tohutu aeglane. Mul võtab väga palju aega asjadega tegelemine. Tahan lihtsalt asjadesse süveneda ja seepärast olengi disainiteaduskonnaga tegeledes disainini jõudnud. Praegu lihtsalt loen ja kirjutan disainist, püüan end asjaga kurssi viia, kuna olen disaini teaduskonda juhtima osutunud. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Mida tähendab tootedisain ja mis on disaini põhiprobleemid? Millega see ala tegeleb üldse, lisaks tarbekunstile ja rakenduskunstile, mis on mulle tuttav, ja mis on ka väga palju muutunud? On suundunud kunstniku unikaalloomingult just väikesetiraažilisemaks ja tootmispõhisemaks. Tarbekunst toimetab just selles valdkonnas, mida nimetatakse loovtööstuseks. Disaini aga ei tahakski sinna loovtööstuse valdkonda panna. Eesmärk on ikkagi see, et disain hakkaks olema normaalse majanduse ja tööstuse normaalne osa ja oleks igal pool kasutuses ja rakendatav. Me pigem kaldume teaduskonnaga kunstist kaugemale ja arendustegevusele lähemale. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Ma näen, et disaini alghariduse andmisel on just suur roll käsitööõpetajatel, mitte nii palju kunstiõpetajatel. See on tegelikult üks väga praktiline disaini põhiprobleem, kuidas me saame tõesti kasulikud olla. Mitte ainult ärimeestele, vaid ka ühiskonnale. See on selline probleeme lahendava mõtlemise ala. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Meid huvitab just põhiliselt joonistamise tähendus ja tähtsus ja see, millest sõltub joonistamine ning mis sõltub joonistamisest. Kuidas sina probleemi kui nähtust enda jaoks mõtestad, mis on selle iseloomulikud karakteristikud?</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">L: Kui me disaineritena ise ju kogu aeg küsime, et kuidas me saame ühiskonnale, tööstusele ja keskkonnale kasulikud olla, siis ma lähtuksin sellest, et kuidas saab joonistamine disainerile kasulik olla. See on küll hästi pragmaatiline ja võib-olla ka vabade kunstide vaatepunktist inetu lähtekoht. Aga meil on kindlasti vaja suuta joonistamise läbi väljendada disainiideid. Meie jaoks ei ole joonistamises maailma kopeerimine ja ilus enesetunnetus nii tähtsad kui need on kunstnikule. Loomulikult, kui disainer valdab isikupärast joont, siis see on suureks plussiks. Põhimõtteliselt peaks ta suutma oma disainiideed seletada ja selleks teha ideevisandeid. Tähtis on, et ta suudaks oma konstruktiivset ja visuaalset mõtet visualiseerida joonistamise kaudu. Seetõttu ongi meie teaduskonna seisukoht seoses joonistamisega viimasel ajal olnud, et peaks õpetama eelkõige seda, kuidas joonistamise kaudu oma ideed väljendada, mitte niivõrd olemasoleva maailma kopeerimist. Võiks ju lahti seletada, kuidas ehitatakse kuubikutest üles keha, kuidas see liikumises toimib või kuidas luuakse perspektiiv. Lisaks on olulised kompositsiooniprobleemid, et kuidas sa asju üldse paigutad. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Tegelikult on palju lihtsaid asju, mida saaks joonistamise kaudu ka seletada. Näiteks tee detailsemalt asju, mis on eespool, udusemalt need, mis on tagapool ja joonista sõlmed läbi. See ei puuduta ainult tootedisaini. Sama on tarbekunsti erialadel, mis on praeguseks vägagi disainikeskseks läinud. Palju aeganõudvam on seda teha maketi kaudu. Joonistamine saab väga palju aidata just idee kiire selgitusena.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Tudengite võimetus ideid arusaadavalt joonistada on ka meie teaduskonna õppejõudude diskussioonides mureks. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Mis need takistused siis on? Me oleme kuulnud mingisuguseid hirme, et Kunstiakadeemia võib muutuda disainikooliks. Mis sa arvad, kuidas joonistuskateeder toimib? Minu arvamuse kohaselt saab sealt hea praktika ja meetodite kogemuse-tunnetuse, aga nõrk on metodoloogia ja teooria pool. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">L: Kunstiakadeemia puhul ongi nii, et meie teaduskondadel on tegelikult väga erinevad huvid. Ja minu soov või huvi on see, et Kunstiakadeemia muutuks disainikooliks. See on mulle väga oluline. 2011-15 arengukava kirjutades selgus, et meil ongi erinevad huvid. Kui vabad kunstid kirjutasid sinna sisse alternatiivmõtlemise ja atraktiivsuse ja n-ö sedalaadi hoiakud, siis meie tõmbasime need kõik maha. Me kirjutasime sinna sisse sidusust, ettevõtlikkust, n-ö ühiskonnaga suhestumise positsiooni. Disaineritel on see lausa probleem, et meid võetakse kui kunstnikke, mida me tegelikult ei ole. Mina olen, aga ma olen taustalt ikkagi tarbekunstnik. Disainerile on olulised majandus ja ettevõtlus ja meie loomingu dialoog tarbijaga. Kui on vaja mingi probleem lahendada, siis tuleks disainiprotsessi kaasata nn kaasdisaineriks ka inimene, kes selle probleemiga kokku puutub. Näiteks kevadel tegeles tootedisaini magister Margit Lillemaa pimedate turvaseadmega ja sai selle disainimisel kasutajalt hindamatut abi. See ei ole hea, kui disainerit võetakse kui boheemset, alati hilinevat kunstnikku.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Kas see on hea, kui kunstnikku võetakse alati hilineva ja boheemsena? Ma tunnen ära, et see sama probleem on ka kunstnikel. Kunstnik võiks mõelda ka aine- ja valdkonnaüleselt. See, et kunstnik on õppinud graafikat, maali või joonistamist, ei tähenda, et ta ei võiks tunda ka hariduse, teaduse, majanduse, poliitika, seadusloome jm valdkondi.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">L: Jah. Samas, kõike sa võib-olla ei jõua. Vabal kunstnikul on tegelikult vabadus valida. Võib-olla ongi valikuvabadus see, mida kunstnik peaks inimkonnale aeg-ajalt meelde tuletama; tuletama meelde alternatiivseid võimalusi, et me kõik ei sammuks nagu üks kolonn tulevase edu nimel.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Kas disainer võiks olla pigem ühiskonna edu ja progressi teenistuses?</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">L: Minu arvates võiks küll. Aeg-ajalt võiks küll asju ümber mõeldes, aga disain ei ole iseenesest väga destruktiivne oma loomuselt. No ei ole ju! Isegi siis, kui ta tegeleb destruktiivsete teemadega. Näiteks disainides maailmalõppu kuulutavat kaaneümbrist mingile muusikaalbumile, üritab ta ikkagi seda albumit võimalikult paljudeni viia. Ma arvan, et disaineri hoiak peab olema pigem positivistliku või pragmaatilise filosoofia kantud. Sellega kaasneb väga palju eetilisi seisukohavõtte. Tihti on vabade kunstide ja ka minu kollegide vaade disainile, et see on raha ja ärivaldkonna teenistuses olev kildkond. Tegelikult otse vastupidi - disainimõtlemine võib väga paljusid maailma probleeme lahendada. Siin on väga palju disaineri eetikat, mis puudutab näiteks keskkonda. Me räägime sedagi, et ühel tootel peab olema auväärne algus ja lõpp. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Millest siis aru ei saada teistes osakondades või vabades kunstides? Mida kardetakse?</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">L: Võib-olla see on just see ettevõtlikuse ja üldise ekvivalendi, raha, probleem. Vabades kunstides on ikkagi enam vähem see hoiak, et kunstnikul ei ole väärikas raha teenida.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Raha on tabu?</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">L: Tabu, jah, just. Raha on selline suhteliselt... vabades kunstides valitseb romantiline vaim, mis on iseenesest kena, aga mitte väga jätkusuutlik. Ma ei tea, kuidas noorem põlvkond sellele vastab, aga selge on see, et kogu Eesti kunst ei saa elada selle vähese Kultuurkapitali ressursiga. Ma näen vabades kunstides ikkagi seda probleemi, et kui sinna ei kaasata erasektori raha või ei kõnelda ka aeg-ajalt sellistel teemadel, mis üldisemalt publikut huvitavad, siis on väga raske...</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Kuidas sa seda ette kujutad? Kas selleks peaksid metseenid olema? Kas peaks kõvasti lobitööd tegema ja kaasama kultuurselt-ühiskondlikult vastutustundlikke ettevõtjaid mittetulunduslikesse projektidesse?</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">L: Aga tegelikult see niiviisi ka käib. Mina näiteks arvan, et see disainmõtlemine võiks siin täiesti abiks olla. Selle kaudu, et väljaspool kunstiringkonda suudetakse meid näha aeg-ajalt ka suhestuvatena ja see nagu toobki mõistmise... Tegelikult ma ei oska öelda, me oleme ju ise ka vaikselt ja järjekindlalt üles ehitanud seda usaldust, mis on väga oluline vähemalt disainisektoris. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Ma kujutan ette, et vabadesse kunstidesse oleks väga vaja sellist enese- ja sotsiaalse juhtimise disaini, kuidas näiteks enese käitumist, mõtlemist ja tundmist disainida.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">L: Eesti ühiskonnas on ettevõtja... sootsiumi arvates midagi väga ebameeldivat igal juhul. Selline rikas, arrogantne. Ja kindlasti on ettevõtjad seda ka ise paljuski põhjustanud. Ma ei ütle, et see on nüüd ainult eelarvamus. Aga tegelikult tuleks seda ettevõtjat vaadata, kui inimest, kes on võimeline oma rahaga riskima, et sünniks maailma mingi parem lahendus, mis ei pruugi alati toode olla. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">S: Mismoodi te seda usaldust kasvatate?</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">L: Selles mõttes vaikselt, et kasvõi EASi või Majandusministeeriumiga koostööd tehes. Olen nende partner olnud, nõustanud neid, näiteks disainipoliitika väljatöötamisel. Me oleme Disainikeskusega püüdnud mõjutada neid protsesse, et disaini rohkem kaasataks ka ühiskonna asjadesse. Et sellega ei tegeleks vaid ettevõtjad, vaid ka ametnikud, kes kaasaks ka riigisektorisse disaini. Ettevõtjatega on nii, kui tulla isegi sinna disainiosakonna majja, siis see on suhteliselt vana ja lääpas. Paljud inimesed tulevad keskkonda, millega nad ei ole harjunud oma tööelus. Kui nad hakkavad nägema neid lahendusi, mida me neile koostööprojektides pakume, siis enamus neist väga rõõmustab.Pealegi me püüame olla viisakad, rõõmsad ja kenad ning selgitada neile võimalikult hästi oma ideid. Nii tekib ka usaldus ja nad on valmis suuremates ja pikemaajalistes projektides kaasa lööma. Nad näevad, et see on tõesti neile hea ja kasulik. Et disainer oleks juba kaasatud tootearendusse varakult, mitte ei anna sellele tootele ainult kuju. Aeg-ajalt me lahendame ka selliseid probleeme, et mida teha, kui ettevõtjal on need ja need tehnoloogiad, aga neid eraldi toodetes kasutades ei leita õiget turunišši; kuidas neid kokku panna ja mis sealt võiks tulla. Koostöö ja suhtlemise kaudu kujuneb mõistmine ja keeleühtsus. Seda on ka uuringud näidanud ja mitte ainult Eestis, et loomeinimesed valdavad väga vähe keelt, mida räägivad majandusinimesed.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Mida tuleks siis õpetada? Kas majandusprintsiipe? </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">L: Disainiteaduskond tegelikult juba õpetab. Meil on ettevõtluse alused BA õppes, design management ained. Meil on ka selline aine nagu keskkond ja majandusmudelid, mida Strandberg loeb. Püüame vaadata asja ka keskkonna ja rohelise kandi pealt. On ka turunduse ained. Oleme õpetanud ka puhtalt müügitööd, mida ma ei pea nii väga õigeks. Olulisem on ikkagi turunduse mõistmine. Miks me oleme sellega nii palju tegelenud? See on meile probleem, et mis saab meie tudengitest edasi. Me üritame töötada ikka kahes suunas: esiteks koolitada disainer suurettevõttele ja tõsisele tootjale arusaadavaks ja vajalikuks, teiseks koolitada ka neid, kes tulevikus hakkavad neid noori disainereid kasutama. Kuna ettevõtjad ei oota ukse taga järjekorras, et noor disainer tööle palgata, siis püüame koolitada nii, et lõpetajad oleksid ise võimelised ettevõtjaks hakkama ja leiaksid enda oskustele rakendust. Samas see ei ole ka ülim eesmärk, et inimene oma viimase õppelaenu paigutaks avatavasse ettevõttesse, kui tal puudub selleks kogemus. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Samuti oleme me nõusatnud väga paljusid väiksemaid ja suuremaid ettevõtteid ja nende tootearendusele kaasa aidanud. See tihti lahendatud niiviisi, et me kasutame EAS-i innovatsiooniosakuid õppetöö korraldamiseks ja õppejõu töö tasumiseks. Parimate lahendustega lepingud, mis ettevõtja poolt välja valitakse, sõlmitakse otse tudengitega. Me tahame, et tudeng tunnetaks oma autorlust ja töö edasiarendamisega seotud vastutust, saaks disainerina kogemuse lepinguga seotusest. Eraldi antavad ained ei olegi võib-olla nii tõhusad, kui läbi konkreetse projektitegevuse nende asjadega kokku puutuda. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">S: Kui palju tehakse selliseid lepinguid tudengitega läbi ülikooli?</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">L: Ma ei oska sulle praegu täpselt vastata, aga kui ma mõtlen oma teaduskonda, siis vähemasti viis lepingut aastas. Sisearhitektidel on sarnaseid asju. Ma ei tea küll kui palju see joonistusprotsessi puudutab, aga disainiprotsessi puudutab kõvasti.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">S: Kõrvalt vaadates tundub, et disaini teaduskonnal on lihtsam. Vabade kunstide sihtgrupp on nii lai. Kasvõi see usalduse küsimus, et kasvaks kunsti väärtustamine ühiskonnas laiemalt. Kuidas vabad kunstid saavad seda üldse arendada, nii nagu disaini osakond seda teeb?</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">L: Tead, mina ei oskagi sulle siinkohal vastata. Meie sektoris on see ülivajalik. Vabad kunstid on võib-olla vabam nähtus. Ma ei tea, kas vabad kunstid peavad olema usaldusväärsed. Võib-olla on aeg-ajalt jällegi vajalik, et keegi meid alt tõmbab. Maailm ei ole ju ühene. Selles mõttes ei arva ma naiivselt, et maailm on õudselt positiivne koht. Me kõik oleme oma rollis ja disaineri töö on lihtsalt selline usaldust ja meeskonnatööd eeldav. See pole esmajärjekorras eneseväljendus. Ma paigutaksin vaba eneseväljenduse kunsti valdkonda. Kui siin üldse saab liigitada, sest kõik piirid on siiski väga hägused. Samamoodi on ju disainiobjekte ka kunstinäitustele jõudnud ja ka tõepoolest saanud kultusasjade staatuse. Disainerid on rahvusvaheliselt päris korralikud superstaarid. Enamus disainereid ise on aga ikkagi väga tagasihoidlikud tööinimesed. Mina ise olen võib-olla ka pigem edev. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Kas olemine tagasihoidlik tööinimene on hea disaineri tunnus?</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">L: Põhimõtteliselt disainerid ise arvavad. Disainikeskuse nõukogu meelsus on vähemalt selline, et hästi disainitud ese ei pea karjuma oma autori nime. Ta on igapäevaselt tarvitatav hea asi. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">S: Millised on need pädevused/ võtmekompetentsid, mis ühel heal disaineril peaks olema? Millised neist annab kool?</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">L: Kõigepealt peaks tundma seda valdkonda, mida sa teed. Disainer on ikkagi disainer. Ta peaks tundma materjale, tehnoloogiaid, suutma esemeid või teenuseid disainida. Disain ei olegi alati materiaalne. See hästi materiaalne mõistmine tuleb tegelikult 19. sajandist. Ja esimesed disainerid olidki kunstnikud, kes palgati tööstusettevõttesse, et toodang ilusam välja näeks. Vahva oli, aga selline ühekülgne arusaam disainist on kaduv maailm juba. Tegelikult on siin palju muid funktsioone. Vajalik on ka teenusega hästi läbi saada, suuta seda kavandada. Loovmõtlemine on imelik sõna, sest loovmõtlemist on ju kõigil. Aga just näha erinevaid lahendusi ja osata sealt pakkuda ikkagi parimaid variante. Samas on oluline avatud meel. Kindlasti on oluline ka suhtlemisoskus ja tahe, samuti arhitektil. Ega sa üksi maja ei projekteeri ega ehita. Seal on nii palju kaastöölisi, kes tulevad teistest valdkondadest. Kas on nad insenerid või majandusinimesed, tuleb suuta see kompetents kokku panna ja suhelda, see on väga oluline. Palju oleneb sellest, kus riigis või maailmapunktis sa oled. Näiteks Eestis, kus ei ole väga palju tööstust, oluline on ka ettevõtlikkus. Võime ise rajada oma ettevõte või väike stuudio. Rootsis on meeskonnatöö võime veelgi olulisem, kuna seal on palju disaini kasutavat tööstust. Meil tuleb siin palju asju ise oma egoismiga korda saata. Praegu kasutab meie disainiteaduskonna lõpetanuid kõige rohkem võib-olla Baltika. Seal on kuskil 16 eri valdkondade lõpetajat tööl, enamuses moedisainerid.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Ülikoolis ei saa kõike ära õpetada. See ei ole võimalik ei kolme ega viie aasta jooksul. Oluline on edasiõppimise ja suhestumise võime, maailma kui ressursi nägemine. Mul on sõber, kes juhib Londonis sellist disainikooli, kus ei ole ühtegi töökoda. See on siis selline inimeste kogunemise ja koosmõtlemise punkt. Neil on selline ideoloogia, et London ongi see ressurss, kus tuleb leida endale rakendust, näha olulisi probleeme ja tegutseda edasi.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">S: Kuidas seda loovmõtlemist ja avatud meelt kujundada-arendada õpilastes? Millised eeldused on selleks vaja luua?</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">L: Mul on selline tunne, et nendel õpilastel, kes meile õppima tulevad, on see olemas. Nad ei ole suutnud seda “ära kaotada”. Väga palju tehakse ka üldhariduskoolidele etteheiteid, et seal õppimine paneb neid mõtlema õige-vale kategooriates, et nad kaotavad oma avatud meele. Kunstiõpetuse tunnis ei tohiks õpetada, et taevas on sinine ja rohi roheline, vaid tuleks jätta palju avatud võimalusi. Nii kujuneb analüüsiv mõtlemine. Disainerite ringkond ütleb selle kohta muidugi design thinking. Meil ju hinnatakse ka inimeste erinevaid vastuseid. Võib-olla ma olen ka optimist, aga ma ei ole väga kohanud, et ei võiks olla disainilahendused tudengitel erinevad või erineva nurga alt. Mina ise küll hindan, kui kõik ei näe asju ühes võtmes. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">S: Kas sinu käsitletu peaks olema ka joonistusõpetuse osa?</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">L: Muidugi see võiks ja ma isegi usun, et seda omapära joonistustunnis otsitakse. Vähemalt teisel kursusel olen kuulnud joonistusõpetajat tudengile ütlemas, et sa oled jõudnud teatud tasandile, aga sinu töödes on liiga vähe isikupära, katsu rohkem leida enda vaatenurka. Seda ei saa ette kirjutada. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">S: Kas sa näed probleemi selles, et esimesel ja teisel kursusel on joonistamise õpe liiga n-ö kunst?</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">L: Ütleme nii, et esimesel kursusel ma ei näinud seda sel semestril. Ja see ei ole ainult minu enda arvamus, vaid see on meie teaduskonna ühine analüüs. Me arutasime, et õudselt palju sõltub ikkagi õppejõu metoodikast. Just nimelt õpetamise metoodiline süsteem võiks olla nii üles ehitatud, et teisel kursusel ei toimuks tagasiminekut. Vaja oleks, et see, mis õpitakse esimesel kursusel, areneks ja edeneks teisel kursusel. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">S: Mis on need eeldused, et oleks järjepidevus ja areng?</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">L: See on süsteemne lähenemine ja n-ö metoodiline kokkulepe. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Ma kujutan seda täiesti ette. Aga ikkagi need õpetajad ja juhtimise disain. Ideaaljuhul kaasatakse süsteemi väljatöötamisse kõik osapooled – üliõpilased, õppejõud, professorid. Töötatakse välja toimemehhanismid jne. Praegusel juhul mulle tundub, et nii seda ei tehta. Inimene on ikkagi psühholoogiline ja sellest tulenevalt mugav äraelaja. Ja kui ootuseid ja survestamist ei ole, siis ka midagi ei toimu.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">L: Meie erialadel - disainiprobleemid, eriala- ja disainiained - me tõesti väga palju pühendume ja tegeleme sellega. Tõepoolest arutatakse läbi, püütakse strukturaalselt üles ehitada ja püütakse leida sinna kõrvale ka asju, mis täiendaksid ja toetaksid, analüüsitakse enne ja ka pärast semestrit.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Võib-olla on viga selles, et meie õppesüsteemis korraldatakse joonistamist kui üldkunsti ainet, mis on tõesti disainiteaduskonnast kaugel. See ei oleks muidugi probleem kui me joonistamise õppega rohkem suhestuks.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Anu Juurak tegi mulle just etteheiteid, et miks me ei ole joonistamise probleeme arutanud. Mul isiklikult on ka tohutult palju erinevaid probleeme ja ma ei jõua hästi Toompeale ja Anuga arutama. Kiire inimesena arutan asju pigem käigupealt oma enda disainiprofessoritega, kahman koridoris Maiu Rõõmusel nööbist. Ma suhtlen näiteks maaliõppejõuga, kes meie disainimajas tunde annab ja küsib, kuidas meil asjad on. Väga pikki ja teoreetilisi arutelusid joonistamise teemal ma ei suuda läbida, sest ilmselt mul puudub ka vajalik kompetents joonistamise metoodikate väljamõtlemisel. Me suudame küll anda lähteülesande, mida meil joonistamise õpetamise tulemusena vaja oleks.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Oma erialal me praegu ikka väga palju mõtleme läbi, kas ja kuidas see tegevus on mõtestatud. Disainiteaduskonna tudengid on meiega muidugi tihedamalt seotud. Nende kriitika tabab meid poole kiiremini. Me ei või endale lubada, et me ei ole adekvaatsed, et me ei tea, mis maailmas või meie erialal toimub. Võib-olla just joonistamises on jäänud teatud võtted läbi aja liiga sarnasteks. Samas ma ei ütle midagi, meil on ju väga positiivseid hinnanguid joonistuskateedri õpetajatele. Näiteks Maiu Rõõmust hindab kogu disainiteaduskond kui ütlemata karmi, aga samas nõudlikku ja väga metoodilist anatoomilise joonistamise õpetajat. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Mulle tundub, et sellest jääb väheseks. Üliõpilane on psühholoogiline olend, ta saab mingist tunnist ja tunnustamisest eduefekti kätte, selle tulemusel julgus potensiaalselt kasvab ja hirm väheneb. Seejärel ta julgeb mingeid järgmisi tegusid teha ja elust kaasa mõelda. Ta ei tasalülita iseenda eelduseid edasi areneda.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Ja siiski on jube hea öelda, et õppejõud ise ei ole piisavalt erudeeritud või haritud, ei oma aineülest komplekset käsitlust. EKA on üks tervik, mis koosneb eri osadest, toimib aga koos ja seda saab käsitleda eraldi osadena. Tegelikult peaks ju kõik osapooled teadma, mis millest sõltub Kunstiakadeemia kui süsteemi puhul ja mis sõltub Kunstiakadeemiast laiemalt. Tudengite enesejuhtimise võime on sellele kindlasti eelduseks ja sealt kasvaks ka potensiaalsed tulevased õpetajad-juhid. Selleks on vaja tunda ka majanduse, seadusloome, poliitika ja ideoloogia printsiipe, et kunsti-hariduse protsesse mõjustada soovitud sihis.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Mulle tundub, et oleks vaja disainida ka idealistlikke mudeleid.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">L: Ka mina arvan nii. Arvan, et see seisukohta, mida sa edastad on küllaltki asjalik.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Me oleme seda ka Andres Taliga rääkinud, et meie soovid on teatud mõttes vastuolulised. See hirm või eelarvamused on vastastikused, näiteks see, et Kunstiakadeemiast kujuneb üks disainikool. Meie jälle ei taha, et see oleks nagu mingi akadeemiline kunstikool. Lõpuks on see meie Kunstiakadeemia Kunstitööstuskooli õigusjärglane, mida on meile läbi aja ette heidetud, aga mis minu kui disainiteaduskonna dekaani jaoks on vägagi positiivne. Paljud vabad kunstnikud vast leiavad, et selles koosluses ei ole vabad kunstid piisavalt vabad. Võib-olla see ongi nii. Ma ei tea, kuidas see on vabades kunstides rakendatav, aga igal juhul peab ka vabades kunstides olema mingi hulk inimesi, kes suudavad seda tegelikult korraldada. Olgu see siis kunstikorraldus või miski muu management, mis annaks teistele selle vabaduse seal sees liigelda. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">(...)</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">L: Paljudes disainikoolides ei ole enam ammu akadeemilist joonistusõpetust. Meil õpetab jaanuarist alates Björn Koop projektijoonistamist. Tudengid joonistasid näiteks oma disainiideid üles teibiga, mida on kerge n-ö kustutada.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Ütleme nii, et me mõtleme teisi asju ja kasutame kiiremaid tehnoloogiaid: foto, arvutiprogrammid. Tänaseks me oleme jõudnud konsensusele, et igas koolis on mingid oma eripärad. Me oleme Kunstiakadeemia ja olgu siis pealegi traditsioonilisel joonistusõppel disainiteaduskonnas oma koht. Kaalusime siiski ka täiesti tõsiselt varianti, et lõpetada selline klassikalise joonistamise praktika ja jätta teaduskonda lühiajalised visualiseerivad joonistamise workshopid, mis on meile tõesti väga vajalikud ja mida teeme ka jätkuvalt.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">S: Need visualiseerivad workshopid on ikkagi see, kuidas oma ideed kujutada?</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">L: Jah, just nii. Inimesed istuvad ümber laua, kasutavad erinevaid materjale, teevad kaasa. Need ei ole sellised joonistustunnid, kus sul on modell ees. Samas leidsime ka, et joonistamine käib klassikalise kunstiõpetuse juurde, ja tegelikult me/ ma oleme(-n) ise ka harjutanud viis aastat joonistamist.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Meie tudengid, kes on väga ausameelsed, ütlevad, et nad vajaksid ka tõesti õpetust. No lihtsalt ei oska joonistada, tulevadki akadeemiasse halva joonistusoskusega. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">S: Kui on halb joonistusoskus, siis tuleb joonistada seda nii kaua kui oskad ja kujutada seda, mida sa näed. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">L: Just. Seda küll, aga see on aeglane variant.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">S: Aga seda ju kiire visualiseerimisega ei saa selgeks.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">L: Ei saagi, jah, klassikalises mõttes. Aga põhiküsimus, et kui palju seda vaja on ja kas sul on aega sellega tegeleda. Joonistamise magister peab sellega kindlasti tegelema.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Näiteks, kui minu autosid disainiv tudeng pool päeva iga kord joonistaks ja hakkaks lihvima oma joonistusoskust, siis ta ei oleks enam autodisaini tudeng. Ta ei oleks võib-olla tulevane autodisainer, vaid ta oleks väga hea joonistaja.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Me oleme ka korraldanud nt magistrantidele kunstiprojekte, mida on teinud siin Kaido Ole, Andres Tolts, koostöös kuraatoriga, Harry Liivrand on olnud siin. Me oleme mõelnud, et me lõpetaks sedasorti tegevuse ära. Me pigem näeks, et meie vabade kunstidega suhestuvad magistrandid liiguksidki vabadesse kunstidesse, et tekikski sümbioos. Tegelikult on ju valdkondade piirid niivõrd hägustunud. Ja need piirid on ju kogu aeg olnud lahti. Näiteks arhitekte on ju väga palju liikunud maali. Inimesed tegelevad tihti mitme asjaga. Jätaks lahtiseks need otsad, mida me ei oska ise konkreetselt korraldada või mis ei ole meie pädevuses. Ka täna siia tulles ma mõtlesin, et mul on väga raske, sest ma peaks andma justkui väga autoriteetseid vastuseid. Et ega ma ei oska ka nii.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">S: Kas disaini puhul võiks ühendada loova probleemilahendamise ja akadeemilise joonistamise?</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">L: Me ei tahagi seda kopeerimist. Ja isegi kui kopeeritakse, siis võiks tudengid saada aru, et mille kaudu või kuidas on üles ehitatud see projektsioon. Et nad suudaks seda teadmist, õpetust rakendada oma mõtteprojektsiooni üles ehitamiseks. Me olime kriitilised, sest see kopeeriv joonistamine ei aita sellele kaasa.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">S: Siin tundub jube oluline see koostöö joonistusõpetajaga. Siin tuleb konkreetselt selle joonistusõppejõuga läbi rääkida, sest see dialoog on väga oluline. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">L: Me oleme üritanud olla dialoogis. Seda sama probleemi rääkisime ka Sagadis, kuhu me kutsusime Anu, Maiu ja ka Jarõna Ilo. Me ei ole seda ka varjanud, vaid lähenesime asjale just kopeerimiskriitikaga. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">S: Kas dialoog ei tulnud välja?</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">L: Ma usun, et ta osaliselt ikkagi tuli. Selle dialoogi teine aste oli Toompeal. Ma ei tea, kas sa seal käsid, kus üldkunstiainete probleeme arutati? Seda meie kriitikat on v-b võetud ka väga valuliselt. See ei olnud nüüd otseselt rünnak joonistamise vastu. Me tõime pigem välja need nõrgad kohad, millele tudengid osutasid. Ja tõime ka välja need kohad, mida meie arvame, et on nõrgad. Saime ka vastuarvamuse, et see ei ole ikka õige, et me ainult sedalaadi joonistamisõpet tahame näha. Ja peaks olema klassikaline joonistusõpe, mis kuidagi klassikaliselt käib. Me oleme ka nõustunud sellega, et kogu joonistusõpe ei saa olla ka projektipõhine. See võiks olla ka klassikaline, tundide põhine. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">S: Ma ei näe küll probleemi, miks need kaks ei võiks ühendatud olla: klassikaline joonistamine projektipõhise õppega. Aga see eeldab suhtlust ja dialoogi selle konkreetse õppejõu ning juhi vahel. See on muidugi lisatöö. Kes tuleb selle peale, et minna ise rääkima osakonna juhiga. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">L: Ma arvan, et komisjon on laiem arvamuste ring. Seal käib palju rahvast ja arvamused on erinevad. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Disainiteaduskonnas on nii, et alati kui on mingid hindamised olnud, siis istub osakond või kateeder koos ja arutab tõesti läbi, et kus pandi ülesannetega puusse, kus eksiti metoodiliselt, kus on tehtud vigu ja miks. See on alati jube põhjalik.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">S: Üks asi, mille kohta tahtsin veel küsida, on see, et ütlesid enne, et Kunstiakadeemiast võib saada disainikool.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">L: Seda ma nüüd küll ei usu, et võib saada, sest ta on ikka kunsti akadeemia. Pigem on Kunstiakadeemia ikkagi elujõuline siis, kui ta näeb erinevate teaduskondade erisusi ja vajadusi ning suudab ka neid respekteerida. Ja mitte nii väga sekkuda. Minule see ka ei meeldi, et on halvustav suhtumine, et Kunstiakadeemia on disainikool, et näed, mis õudne kõik võib juhtuda. Midagi ei juhtu! Disainerid teevad oma asja edasi. Meie jaoks on oluline, et üks osa sellest akadeemiast oleks tõsiselt võetav disainikool. Kui meie erisus ja erinevad huvid on arengukavasse sisse kirjutatud, nagu seda praegu tehti kenasti, siis olgu ta või vabade kunstide kool…</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Kellele ja milleks on kaasaegne kunst?</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">L: Mulle meeldib kaasaegne kunst. Mitte küll kõigis oma ilmingutes, aga tihtipeale on mul seda huvitav jälgida. Ma tolereerin küllalt radikaalseid nähtusi kaasaegses kunstis. Vvõib-olla lihtsalt selle tõttu, et see paneb mind aeg-ajalt kriitiliselt mõtlema. Ma olen põhimõtteliselt positiivne inimene, selline rõõmurullikene ja loomu poolest ülesehitaja. Kui ma nii kogu aeg rullaksin, siis ma oleksin ka veidike ühekülgse maailmapildiga. Kaasaegne kunst äratab aeg-ajalt ja tuletab meelde mingeid muid eksistentsiaalseid võimalusi ja probleeme, mis nagunii on, tahad või ei taha ja see ei ole ka lahendatavad, eksisteerivad väljaspool mind ja minu mõjupiire. See teistsugususe võimalus on vähemalt minu elus vajalik ja julgen arvata, et ka teiste inimeste puhul piire avardav. Võiksin isegi kaasaegse kunsti ängistavat ja verisevõitu osa koguda, kui raha oleks, aga siis peaks raha jaguma ka suureks eraldi ruumiks, sest pidevalt ei suudaks ma seda enda ümber näha. Kunst on teatud mõttes meedium. Ma saan aru, kust see energia ja mõtlemine tuleb ja kuhu see liigub. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Kuhu see mõtlemine võib liikuda, kas sa tooksid näite?</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">L: Näiteks polymerlaste saun, mis on ka disainiga seotud. Nad püstitasid Riia südalinna bussijaama juurde puidust konstruktsioonidega klaasist sauna taaskasutatud materjalist ja käisid alasti keset tänavat II korruse kõrgusel saunas, kodutud kaasas. Enne seda töötas saun ka Polymeris. Pean ütlema, et ma ei ole oma vaadetega kaasaegsele kunstile vist siiski tüüpiline disainer, sellega suhestumine on pigem huvi ja isiksuseomaduste küsimus. Samas mitte ainult disaineritele, vaid ka üle-üldse inimestele tuleks kasuks, kui nad vaataksid asjade taha. Ma arvan isiklikult, et on väga hea, et kuulsusrikkasse purki situti sellistes tingimustes, kus seda tehti. See oli toona niisugune ühiskond ja ka situatsioon, milles säärane tegu oli täiesti adekvaatne. Tihtipeale pole elu mingi meelakkumine või ilus asi. Vaba kunst seda ka julgelt väljendab. Kasvõi Sophie Calle: oma mehe hüvastijätukirja lased teistel naistel ette tantsida või muul moel maha etelda. See annab seda laadi murele täiesti teise vaatenurga ja on minu arvates vägagi vabastav. Mis mulle veel meeldib? Mulle meeldivad sellised suured vormid ja asjad, mis on vormiliselt nauditavad ja abstraktsed ja võimsad. Ma saan selliseid ruumi- ja vormielamusi, mida on just vabad kunstnikud tekitanud, mis ei ole pragmaatiline arhitektuur. See tunne ei pruugi tekkida, kui ei ole... eelduseid võib-olla. Ei oska öelda. Teiste eest ei oska rääkida.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">T: Unistan, et oleks ikkagi joonistuskeskus, kus oleks süsteemsem-kompleksem joonistamise käsitlus. Seal oleks joonistamise ajalugu näha, mis Eestis ja välismaal varem tehtud, ja ka kaasaegse joonistamise näited. Kui ma olen kaasaegse kunsti biennaalidel käinud, siis joonistust ju täiesti kasutatakse. See ei ole ainult distsipliin ja tehnika, vaid sa võid ükskõik mis ideid läbi selle jagada. Selles mõttes on joonistus ka lai teema.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">L: Öelda, et kaasaegses kunstis on väga palju joonistamist, on sama, kui öelda, et seal on palju tekstiili, mida seal ju ka on. Aga ei ole ju! Suurepäraseid tikandeid on Veneetsias nähtud – “Sittuv filosoof” jms. Eks see nihe on ka ikka kaasaegse kunsti juures, et sa võtad teistlaadi võttestiku, mis oli kunagi hoopis teiste eesmärkidega ja muudad seda. Sellised nihkumised teevadki asja huvitavaks.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Minu jaoks on Ulvi Haagensen väga huvitav kunstnik. Ta joonistab suuri interjööre, võttes ühe pika traadi. Kui ma mõtlen, et kus ma Eestis olen huvitavaid joonistusi näinud, siis meenus kohe Ulvi.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Tegelikult meie enda joonistusõpetaja Maria-Kristiina Ulas on ka huvitav joonistaja. Ta on küll dekoratiivne ja maalib joonega, aga see on huvitav.</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Ega ma siin väga joonistuse asjatundja ei ole. Ma olen rohkem vormi inimene. Mul hakkas ka joonistamine omal ajal kohe paremini välja tulema, kui Kaljo Põllu tõi kivi, millega sai joonistada. Seda joonistamise vahendit nimetataksegi “kiviks”, ega ma ei tea, mis see tegelikult on. See oli selline seepia, kummaliste toonidega. Ka süsi, pintsel ja tušš, niipea kui võis hakata nendega vehkima, läks mul joonistamise hinne kohe paremaks. See tuli ju sellest, et nendega andis tõmmata vorme või tekitada maalilisi pindu. Ma ise ei ole niiväga joone-inimene. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">S: Meie eesmärk on ka koguda erinevaid arvamusi joonistamise kohta, et saada kompleksne käsitlus Kunstiakadeemia kohta, et kuidas seal olukord on. Selles suhtes me saime väga hea info. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">L: Kui Anu ütleb, et joonistamine on kõige alus, siis disainis on selleks mõtlemine. Põhimõtteliselt me võiksime ka ilma joonistamiseta, me võiksime maketeerida. Praegune arvutigraafika annab meile ka selle võimaluse. Joonistamine on selles mõttes lihtsalt tohutu lisaväärtus. Kõik oleneb ka inimesest. Mul näiteks jääb kõik paremini meelde, kui ma kirjutan. Disainerina joonistatakse just mõtet. Kui on vaja ideid kiiresti välja käia, siis saab seda teha, joonistada asi kohe perspektiivis üles. Kui ma seda ei suuda, siis ma ei suuda kasvõi seda lambi põikpuud või latti edastada. Kui sinu joonistusest keegi aru ei saa, laidetakse mõte ehk asjata maha. On hull lugu, kui üliõpilane ei suuda kaheaastase joonistamisõpetuse baasilt lihtsat käärtooli nii joonistada, et erialaõppejõud sellest aru saaks. Tegelikult oli ju mõte hea, makett seda selgitas. Aga mõtle, kui aeganõudev on seda kuramuse maketti siis ehitada. Samal ajal siis kõik kahtlesid tema idees. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;">Samas on see tohutu lisaväärtus, kui sa suudad oma disaini või arhitektuuriprojekti panna hästi joonistatud ideevisandeid sisse. Meil on ju ka nii, et jumal küll, et see projekti esitlus näeks kihvt välja. Olen joonistusoskuse rakenduslike väärtuste ja meisterlike oskuste imetleja. Minu jaoks on see super. </span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br /></span><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1981561786244065482-2249865688833145529?l=joonmeedia.blogspot.com' alt='' /></div>kirjuta-joonistahttp://www.blogger.com/profile/06690685127805998793noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-1981561786244065482.post-48877909320208752232011-02-05T03:11:00.001-08:002011-02-21T04:54:37.937-08:00<style type="text/css">p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 13.0px Arial}p.p2 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 13.0px Arial; min-height: 15.0px}</style> <br /><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"></span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"> <style type="text/css">p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 13.0px Arial}p.p2 {margin: 0.0px 0.0px 0.0px 0.0px; font: 13.0px Arial; min-height: 15.0px}</style> <br /><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">31.01.2011, Reval Cafe’s&nbsp;</span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"><b>ANDRES TALI</b></span><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"> (edaspidi A),&nbsp;</span></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Siiri Taimla (edaspidi S) ja</span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Tanel Rannala (edaspidi T)</span><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">---</span></div><div class="p1"></div><a name='more'></a><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span><br /><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">S: Kas sulle meeldib sinu töö vabade kunstide dekaanina?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">A: Mul ei ole midagi selle töö vastu. Ma ei saa öelda, et see on olnud mu elu unistus, aga ilmselt ühel etapil sa hakkad oma elu jooksul kogunenud kogemust rakendama. Mul on olnud pikk kogemus teiste inimestega koos töötamisel. Peale tollase kunstiinstituudi lõpetamist ma töötasin kirjastuses, olin vabakutseline kunstnik, siis töötasin 6 aastat reklaamibüroos jne. See kõik oli pidev kaastööliste ja klientidega suhtlemine, oma seisukohtade selgitamine ja tööde kaitsmine. See on olnud pidev enesekehtestamine.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">T: Mida tähendab sinu töö kontekstis juhtimine?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">A: Juhtimine tähendab minu jaoks, et ma pean orienteeruma selles, kuidas inimesed mõtlevad ja mida nad teevad. Pean silmas kogu teaduskonda. Ma pean teadma, kuidas nad teatud asjadesse suhtuvad, kuidas ja mida nad õpetavad, mis on nende seisukohad ja omavahelised suhted. Ma pean suutma nad kuidagi kokku töötama panna. Juhul, kui neil ei ole mingit ühist eesmärki, siis nendega koos tuleb see ühine eesmärk leida. Oluline on, et nad tajuksid, et on olemas ühised eesmärgid, mitte ainult üks, kitsalt erialane eesmärk. Vahel võib sul olla oma kolleegidega tegelikult ühine eesmärk, mida sa ei tajugi. Teiselt poolt tähendab see ka vastutust. Ja igasse sinu tegevusse sisse kodeeritud ebaõnnestumisvõimalust.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">S: Räägi sellest visioonist, mille suunas vabade kunstide teaduskond liigub lähima viie-kümne aasta jooksul.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">A: Ma arvan (järgnev on küll konarlik väljendus), et ta hakkab ikka rohkem tegelema pigem “Kunsti”, kui “tehnoloogiate” õpetamisega. Tajutakse üha rohkem, et kunst ei ole ainult mingi kitsas tehnoloogia, vaid kunsti õpetamine on suhtumiste, töövõtete ja -meetodite, kasvõi maailmavaate või -mõistmise õpetamine. Ja ka töötegemise õpetamine.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">T: Iseloomusta neid suhtumisi ja kunstiõppe tulemusi. Täpsusta, mida sa mõtled selle all, et suhtud nagu kunstnik.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">A: See tähendab, et isik oskab näha ja tajuda oma mõtteid ning iseennast mingis (kunsti) kontekstis. Kunst on pigem mingi teatav mõtte- ning tegutsemisviis. Oluline, et sa mõistaksid, mida sa tahad teha, ja teisalt saad aru, mis oleks selleks parim võimalik tehnoloogia (või teostus). Ma ei näe tulevikku selles, et õpetatakse kitsalt näiteks ainult graafikat või maali, kuigi ka see peaks olema soovi korral võimalik. Kui inimene soovib õppida maali, siis peaks tal olema selleks võimalus. Kuid peab olema ka avatud võimalus proovimiseks ja katsetamiseks.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">Ma hea meelega näeks, et see õppimine/õpetamine läheks veelgi rohkem “kunsti”-keskseks. Tegelikult maailma suurtes koolides on ikkagi enamuses õppekavad nimega fine art, milles on stuudiod või klassid, mida valitakse ja läbitakse. Mulle tundub, et see on mõistlik lahendus. Põhimõtteliselt see meil ju nii ka toimib mingeis piirides. Kuid ma ei soovi mingeid kiireid ja radikaalseid muudatusi. Tegu ei ole diktatuuriga.&nbsp; See võtab aega – ei ole niimoodi, et “homsest, poisid, läheb teistmoodi”. Asjad ja mõtted vajavad settimist ning arutelusid.</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">S: Räägi, mis toimub joonistuskateedris. Miks ei kuulutatud professori valimisi välja?</span></div><div class="p2"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;"><br /></span></div><div class="p1"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Helvetica Neue', Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small;">A: See ei tähenda midagi dramaatilist. Põhimõtteliselt on rektoril õigus allü